珍惜幸福作文4篇
幸福，是簡單而快樂的東西。世界上有很多種幸福。以下是小編給大家提供的關于珍惜幸福作文，歡迎大家閱讀參考!
珍惜幸福作文1
以前，每當看見幸福這個詞，我就會想著：幸福幸福，究竟什么是幸福呢。帶著這個問題，我長大了，明白了幸福的真正含義。
幸福，其實隨處可見。每天和親愛的家人生活在一個充滿愛的家庭，做著自己想做的事，這就是幸福。早上吃著媽媽做的美味早餐，這便是幸福，幫媽媽做自己力所能及的事，這也是幸福，一家人坐在餐桌上快樂地講述一天之中的趣事，笑聲洋溢在屋子里，這不也是幸福嗎。幸福，是家人平平安安，快快樂樂。當過年的時候，晚上一家團圓，一家人坐在沙發(fā)上，蓋著棉被，桌上擺滿了年貨。我們打開電視看聯(lián)歡晚會，爸爸會不經(jīng)意地剝花生給我吃，媽媽則反反復復地給我蓋被子，有時爸爸媽媽的愛就表現(xiàn)在一個不經(jīng)意的動作。
哥哥會把好好吃好喝的全留給爸爸媽媽，我就把大蘋果，大鴨梨全塞到哥哥跟前。我們都互相關心著。當電視看到精彩的部分，我們都哈哈大笑起來，笑聲洋溢在屋子里，我看著全家都這么開心快樂，我感到自己是那樣幸福。盡管窗外是冰天雪地，可在家里卻是溫暖的港灣，家是受傷時的創(chuàng)可貼，家是敞開心扉的地方，生活在這樣的家，就是生活在幸福的包圍下。
幸福，就是幫助別人得到的一句簡單卻飽含人間真情的"謝謝"。那天，在人山人海的廣場，有許多人圍著一臺游戲機，一個乖巧可愛的小女孩帶著甜美的笑容對我說"姐姐，你能幫我拿幾顆彈珠嗎。“這樣天真無邪的笑容，無論是誰都不會忍心拒絕的。我二話不說地去幫她取回了幾顆彈珠。她拿到彈珠，顯得很開心，興奮。我正準備離開，那小女孩拉拉我的衣服，甜甜地說了一句“謝謝姐姐‘'，然后快快地跑開了。我一直望著她離去的背影，直到她消失在人海中。我的心中突然間流出一股暖流，這就是幸福吧。我只知道幫助一個小妹妹是我應該做的，完全那沒有想到區(qū)區(qū)舉手之勞卻會換來如此大的幸福。
幸福，就是做出對人們有益的事情。警察叔叔的幸福是每天巡邏在社會，當有人問他累不累的時候，他會回答說自己的辛苦是值得的，因為他們的辛苦卻能夠換來廣大人民的人身安全，財產安全。醫(yī)生的幸福便是幫病人治病，當看見瘦弱不堪，奄奄一息的病人恢復健康，成為一個個紅光滿面，精神抖擻的正常人，當病人向醫(yī)生千恩萬謝的時候，這時候的醫(yī)生一定被幸福籠罩著。環(huán)衛(wèi)工人就是每天早晨天蒙蒙亮的時候，就來到大街上打掃衛(wèi)生，他們的幸福是看見人們走在寬闊，整潔，干凈的公路上，呼吸著新鮮空氣······
幸福，其實隨處可見，有時只是你身邊的一些人和事就是最難得，最寶貴的幸福，珍惜你所擁有的幸福吧。
珍惜幸福作文2
時間流逝的非�？�，一眨眼的工夫，我已經(jīng)是六年級的學生了。每當看到小時侯的照片，就覺得很溫馨。
一歲時，我什么也不懂。不懂“爸爸”、“媽媽”這些稱呼的意思;不懂躺在媽媽的懷抱里的感覺;不知道什么是幸福……
五歲，我上幼兒園了。我明白了“爸爸”、“媽媽”這些稱呼的含義。每當我叫他們時，我就會感覺特別親切。我覺得幸福的含義不就是被人寵愛嗎?
但是，被人寵愛著的幸福，并不長久。
六歲時的我，要這個要那個的，媽媽都答應我。后來我要得過分，媽媽發(fā)起火來，打了我一頓，我就大哭了起來。還有一次，我執(zhí)意要吃榨菜，媽媽不肯，我就大哭，媽媽怕我哭瞎眼睛就給我吃了。被寵愛的幸福是真正的幸福嗎?我茫然。
上六年級時，我們班的班長是梅雪麗。她家庭貧困，可她還是堅持讀書，從未放棄。一次我來到她家，才知道她的家境比我想象的貧困的多：一張木頭桌，幾把破椅子，兩張木床，一盞白幟燈，如此而已。我的腦海里好像打了一個晴天霹靂，我想，如果我是她的話，我該怎么生活?
自從知道了梅雪麗的家庭情況后，我就知道了我的幸福指數(shù)遠遠超過了梅雪麗，我家有明亮的房間、漂亮的書桌、寬敞陽臺、嶄新的電腦……還有，爸爸媽媽給予我無私的愛!比起梅雪麗，我的生活已經(jīng)算不錯了，但我卻身在福中不知福，真是不應該。我，有什么理由抱怨，懷疑我的幸福呢?
朋友，幸福就在你身邊，只要你心靜，退后一步，你就會知道幸福是多么的美好。珍惜你身邊的每一滴幸福源泉，你就會知道幸福的含義了!
珍惜幸福作文3
母愛是船，載著我們乘風破浪;父愛是帆，推動我們前進……在生活中，親人和朋友給了我們太多的幫助和關愛，沐浴在愛的懷抱里，真是無比幸福。
然而，在我小的時候，還不懂得什么是愛，總把父母的關心當作羅嗦。每當媽媽問我有沒有吃好，有沒有穿好時，我就十分不耐煩;每當外婆在我考完試時問我有沒有考好時，讓我把錯誤一一說出時，我總會愛理不理;每當我心情不好而有些焦躁時，父母的勸告訓誡總讓我覺得他們小題大作……
然而，自從看了那么多關于汶川地震的報道后，我改變了這個看法。
汶川大地震，摧殘了多少生命，破壞了多少家庭，扼殺了多少人的夢想!那一張張報紙所呈現(xiàn)出的悲慘的一幕幕，令人震撼、惋惜。那么天真可愛的孩子，卻因為天災的不幸降臨而夭折;那么美好的家庭，卻被無情的現(xiàn)實奪去;那些對未來充滿憧憬的孩子，卻因為種種因素導致夢想破滅……看到那些孩子失神落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及無助的眼神，我心里感慨萬分，既有惋惜、憐愛，又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學生而犧牲的家長、老師，在生死關頭舍己救人，把生的希望留給他人，他們無私的愛在我心上留下了一個深深的烙印，汶川大地震在制造悲劇的同時，又見證了多少真情的存在!想想自己，不是比他們要幸福的多嗎?我有什么資格抱怨?有什么資格對父母的愛熟視無睹呢?
那些事情，我仔細想想，他們也是為我好。問我生活，是關心我的成長;問我學習，是想找出我的不足，爭取更好;跟我談話，是為了不讓我整天浮躁，應該平心靜氣地為人處事……
假如真有一天，我也像那些孩子一樣，到那時，所有的懷念都于事無補。只有珍惜現(xiàn)在，才不會留下太多的遺憾。
珍惜幸福作文4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學的學生，我一天天長大，在成長的過程中，我懂得了學習，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學分開，心里有點依依不舍的感覺。
現(xiàn)在的六<3>班，有同窗六年的同學，也有同窗二年的同學，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學們稱兄道弟，有的同學們結為金蘭姐妹……就像是一個和睦的大家族。
最難忘的還莫過于那次小學中最后一次的旅游，我們幾個同學一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時，同學們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個說：“我來幫你。”那個說：“我來幫你。”團結互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。
學習的時候，離不開同學的幫助;做游戲的時候，離不開同學的合作;甚至獲獎時，也離不開同學的掌聲和鼓勵……友誼是無聲無色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。
如果我沒有經(jīng)歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無不散之筵席，快要和同學們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼!