我的新年愿望(2篇)
我的新年愿望
轉(zhuǎn)眼間，在喧囂中過去了，人們在回憶xx年的過往的同時也不忘去思索自己要怎樣過，怎樣才能讓xx年過得更有意義。有的人對xx年斗志昂揚，有的則還在迷茫。而我在這新的一年里心愿是什么呢？
在平常的生活中，我想要吃不完的零食，想要更多的新衣服，想要好多好多東西，但是當(dāng)我坐下認(rèn)真的思索時覺得這些對我已然不重要，我放下手中的筆，慢慢走向床邊，用那空洞的眼神望向天空，迷茫，不知所措。心中不禁發(fā)問：
“到底！我的新年心愿是什么！”
“也許，就是這樣看著天空呢。”我無奈的笑了笑，呆呆的望著天空�；叵離x年，印象比較深刻的便是火影忍者完結(jié)了，有喜也有悲，喜是火影有個比較完滿的結(jié)局，悲是覺得以后再有沒有火影的故事了，沒有那種等著它更新的期待了，感覺生活空洞了很多。但是我覺得喜大于悲，因為里面的主人公雖是漫畫里的人物，但是我感覺他就像陪我一同成長的人一樣。他本是吊車尾的人物，但是從不氣餒，他雖弱小，但他有他偉大的理想：成為火影。并以此為目標(biāo)，不斷努力，最終有了質(zhì)的飛躍，坐上了火影的位置。而且每當(dāng)他說他的忍道“我一直都是有話直說”時我都會熱血沸騰，他的努力與堅持值得我學(xué)習(xí)。但是火影中最令我感動的應(yīng)是鳴人與伙伴親人之間的那種信任。鳴人可以托付后背的兄弟，走了！可以依靠的如父母般的師父，在大海中沉沉睡去，不再蘇醒。未曾謀面的父母，交給了他整個世界的未來的重?fù)?dān)。正是經(jīng)歷了這些才讓鳴人對伙伴與親人更加珍惜。
回想到這里，我的思緒回到現(xiàn)實，眼神不在空洞，走到桌前，寫下這些文字，我的爸爸媽媽生我育我，給我良好的教育，給我幸福的生活，雖不曾表達，但我愛你們。我的老師教授我知識和做人的道理，雖然有時因我未完成作業(yè)而發(fā)怒，我有時也會私下抱怨老師，但我知道老師那是關(guān)心我，所以，老師我愛你們。我的伙伴陪我一起玩耍一起學(xué)習(xí)，一起分享痛苦與歡樂，往往一句你懂得勝過千言萬語，我愛你們。
對于你們所有人，感謝你們對我的包容與信任。
我不在迷茫，因為我的新年心愿很簡單，那就是和家人朋友一起互相信任，一起努力，我希望大家能一直這樣快樂開心的相處。我想，這對于我來說就已經(jīng)夠了！
六年級:王華妤
我的新年愿望
“噼噼啪啪……”鞭炮聲如此起彼伏的波浪歡快的迎接著新年，天上的煙花五彩繽紛，仿佛綻開了燦爛的笑臉，滿地的“紅娃娃”歡快地跳起了舞，光禿禿的樹枝上掛滿了"彩帶"，就像穿上了華麗的節(jié)日盛裝。小孩和大人們也跑去了爺爺奶奶的家，給他們拜年。歡聲笑語充滿了院子的每一個角落。
過新年了，每一個人肯定都有一個夢寐以求的新年愿望。當(dāng)然，我也有一個新年愿望——明年就要上初中了，希望我能考個好名次。我現(xiàn)在是六年級，雖然成績還行，但每次都沒有達到我想要的分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)在臨近期末考試，我刻苦努力，每天都在看書，做筆記，寫作文。我還做了一份終極復(fù)習(xí)計劃，逼迫自己去學(xué)習(xí)，只因為我想考個我好成績，未考初中打下基礎(chǔ)，努力加油！
俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”“一分耕耘一分收獲。”還有愛因斯坦說的：“成功的秘訣在于x+y+z=a。其中，x=艱苦勞動，y=正確方法，z=少說空話，a=成功！”我想：只要我付出了努力，認(rèn)真對待，使用正確方法，多用點時間在學(xué)習(xí)上，我就一定能成功！媽媽也鼓勵我：“加油，一定堅持��！可不能半途而廢，我期待你的好成績。"妹妹也不甘落后，立馬拿起書嘰里呱啦的讀了起來，我和媽媽哈哈大笑。
有人不以為然的說我：“你就一般，考不了那么高，考年級前五名，不可能的，別做白日夢了！”我聽完后很傷心，他們?yōu)槭裁床豢隙ㄎ夷兀恐�，我下定決心，考個好成績，向那些嘲笑和不肯定我的人證明：我能行！
天上的煙花，閃爍著耀眼的光芒，其中那一朵最絢麗的煙花，就是我的未來。
六年級:田嘉禾