新年快樂作文10篇
歲末而不盡一年的留戀，時(shí)間悄然逝去不可避免，我們無法捕捉每個瞬間，再次回憶又不知道記憶在哪邊……
曾經(jīng)憧憬2011年的到來，又曾經(jīng)憧憬以后的無數(shù)無數(shù)個未來，可是我剛剛才知道，一切都會按照自然規(guī)律有條不紊地進(jìn)行。我憧憬的，我終究會經(jīng)歷，我未得到的，我不會去急急尋覓。而一切，盡皆如是。
我還記得幾年前，我對媽媽說：“過年多好啊！”
但媽媽回答我：“是啊，過年多好，你們小孩子就喜歡過年，我們小時(shí)候也喜歡，可是現(xiàn)在不行了，大人們都不喜歡過年……”
我不知道為什么，于是媽媽解釋說：“小孩子過一年就長大了一歲，而大人們過一年就老去了一歲。所以大人們都不喜歡過年，一過年就要老了。還是你們過年好，都快長大，多好��！”媽媽一直在微笑著，但她卻不知道，從那時(shí)起，我把這句話永遠(yuǎn)深深地記住了。
似乎，我又接著說：“媽媽，我還沒有長大……等我長大了，我……”是的，我一定說了這些話，因?yàn)槲疫�隱約記著。幾年前的我經(jīng)常說這樣子的話，而每當(dāng)我說這些話時(shí)，媽媽就會微笑。
……
而現(xiàn)在，這已經(jīng)成了記憶，我已經(jīng)長大，并且我也和媽媽一樣，對于過年，少了一分欣喜，多了一分失落。過年對于我，早已經(jīng)失去了吸引力，它帶給我更多的，是對時(shí)間的無限感慨，和越來越多的匆匆。
我感覺，小時(shí)侯我喜歡過年，是因?yàn)檫^年的時(shí)候有一個快樂的寒假。那時(shí)，無論學(xué)多少課外班我都是興致勃勃不知疲倦，甚至為了兩個班有時(shí)間撞車而犯難，我不知道那時(shí)的我為什么這么熱情。然后，過年了我還會去農(nóng)村，那是我永遠(yuǎn)的無拘無束的樂園，真的永遠(yuǎn)也講不清記憶里的那許許多多過年的故事……
但是現(xiàn)在，仍然有寒假，仍然有去農(nóng)村的機(jī)會，但我在年末里，卻沒有那一份期待。我忽然明白了，小時(shí)侯的寒假，是我童年對過年的樂趣的一個載體。原來，我現(xiàn)在對過年熱情的減退，和我年齡的增長有關(guān)。相對于小時(shí)侯，我長大了。
什么時(shí)候，我開始對過年失落了呢？
我卻不知道。
如果我知道什么時(shí)候，如果我喜歡過年，如果我知道這一切是為什么，那么媽媽就不會老去，我也不會長大了。
這，也許就是所謂的自然規(guī)律……
二 初二，初三
今年的上半年，我是初二的學(xué)生；今年的下半年，我是初三的學(xué)生。
其實(shí)關(guān)于初二和初三，要說的真的太多了。我從2008年1月1日起就一直在構(gòu)思這一年，包括初二和初三。但在這里，這里是關(guān)于2009新年的，那些，似乎都等于過去的了。過去了的，也值得回憶，值得留戀。但話從何出？
也許，話無處出，只有只言片語才好。
我感嘆時(shí)間過的無比的快。有時(shí)我會懷疑是否我們的記憶力太好了？把那么久遠(yuǎn)的事情都記的真真切切，于是感覺時(shí)間快，往事歷歷在目。我又懷疑過也許是我們的時(shí)間維比起小時(shí)侯有所改變，對于時(shí)間的感知不同了，所以感覺它過的那么快�？墒俏矣肋h(yuǎn)也不會找到答案，找這答案會耗費(fèi)更多的時(shí)間。而我們，只須知道這個現(xiàn)實(shí)就可以了。
現(xiàn)實(shí)就是這樣，我們都知道的，不緊不慢又悄悄縮段的時(shí)間在永遠(yuǎn)作勻速直線流逝運(yùn)動，即使摩擦阻力也影響不了它獨(dú)特的運(yùn)動狀態(tài)。
很多人說初二和初三有很大的不同，但是我也許是適應(yīng)了，也許是麻木了。我感覺唯一的不同就是初二一周上五天課，而初三一周上七天課。這樣的課時(shí)安排，使我們半個學(xué)期就學(xué)完了兩冊歷史書，一個學(xué)習(xí)期后所有的科目一年的學(xué)習(xí)量就基本搞定了�？粗窃缭缧度蔚纳蠈W(xué)期課本，我竟然舍不得將他們裝進(jìn)箱子里。我們的書包沒有那么重，但是重量也始終沒有變，因?yàn)槭冀K是那么幾本卷子裝在里面。一撕下去一張，就一定會有一張別的什么被發(fā)回來。卷子的交替，漸漸的，越來越頻繁。
我們的感覺就是半年的時(shí)間學(xué)一年的東西，又沒有休息日，時(shí)間一天急似一天，改作加速直線運(yùn)動了，即使摩擦阻力也不能減慢他的運(yùn)動速度。
于是，這一年很快就過去了……
三 夢
“我們都有夢，夢就在遠(yuǎn)方，不論路途多么遙遠(yuǎn)，我們始終要充滿希望……”這是我的一個同學(xué)在考試時(shí)寫作文的最后一段話。這個同學(xué)的這個作文我不知道多少分，但是我感嘆他用詞的押韻。現(xiàn)在想來，那幾個詞如果替換成別的什么，意思也和原來差不了多少，所以用詞押韻也很容易了。
而后，我又想到，對于夢的詮釋，也和這一樣。我們可以用任意的詞語來形容這多面的夢，也可以認(rèn)為任何詞語都不能準(zhǔn)確形容這模棱的夢。
夢，便無形。
人們已經(jīng)無數(shù)次地說過，什么叫做夢，我們的夢是什么，應(yīng)該如何去尋夢。而一年過去，于我來說，我所印象深刻的已經(jīng)不是夢了。我的感覺，就是夢和時(shí)間一樣，一年一個臺階，走下去，走下去……
我不想說我們的夢，我只是覺得在這年末的日子里，夢變的比我們更超前。我們早就做好了明年的夢，卻也記得，去年的這時(shí)，我們同樣也在做著今年的夢，那么明年呢？一定是一樣的。
知道它，并靜靜等待著。
所以，夢就是臺階，時(shí)間也是臺階，我們永遠(yuǎn)走著，和語文課本里對人生的解釋一樣。背負(fù)著夢，在人生的高踏邊際攀登，踏上一條莫測的前途。
再過兩天，這一年就真的永遠(yuǎn)過去了。無比的正常，但又不尋常。我無法說這些的區(qū)別，我也無法說這些的共同點(diǎn)。夢，就真的和它本身這個字的感覺一樣了。
四 年末
我曾聽得見春天的聲音，然后夏天也來了，接著是秋天，現(xiàn)在則是冬天。
每一年，幾乎都這么相同地運(yùn)轉(zhuǎn)下去，找不到什么時(shí)候開始，也沒有盡頭。
如果說每一個年末都要紀(jì)念，每一個人都要將年末紀(jì)念，那么，人類歷史上著名的數(shù)字將不是公元紀(jì)年，而是漫漫如銀河的浩繁卷帙了。而事實(shí)上，沒有人那樣做。我們每一個年末都不同，每一個年末都是歷史行走的腳印的鞋跟，歷史一步一步走下去，它的手里緊牽著時(shí)間的手。
我所能記得的，我已經(jīng)遺失了很多。最早的，可以用“年”來計(jì)算時(shí)間的長度。我曾經(jīng)有過許多的計(jì)劃，如果那實(shí)現(xiàn)了，那么我就不是現(xiàn)在這個我了。當(dāng)然，它們沒有實(shí)現(xiàn)，但我不認(rèn)為我曾經(jīng)做了空談的行為。因?yàn)楝F(xiàn)在我知道，我的計(jì)劃都是平平常常的想法，只要做了就可以實(shí)現(xiàn)，而不做也不會影響什么。就是這樣。
我又覺得，它們就是我生活河流里沉淀下的東西，行船駛過時(shí)，我把它們丟下了水。它們下沉在記憶里，保持著原先的性質(zhì)不變。我日后也許會打撈，因?yàn)樗鼈兪沁^去的濃縮。我也許不會去打撈，因?yàn)槲疫�有不斷來到的新的“它們”。
“它們”和我一起行走，走到了年末，我沒有將“它們”丟下，也沒有新的“它們”來到。這也許正是，時(shí)間快步下，所謂的保留。
我想一想，這一年，我做了什么？
五 新年
2009，就要到了。
我佇足在窗邊，欣賞著禮花帶來的詩意，然后回過頭，繼續(xù)寫那沒寫完的作業(yè)。臥室的燈壞了，臺燈的微光為我形成投于桌子上的半徑，我在其中，就好象進(jìn)入一個白色的圓圈里面。我又想到了時(shí)空隧道，我又想到了時(shí)間，我又想到了新年。
回想那些紛繁的歲月，物換星移幾度秋，江水流春去欲盡……
在未來，我們會走向什么樣的遠(yuǎn)方，我們會奏響什么樣的樂章，我們會在未來回首眺望今天嗎？那真是“何當(dāng)步入新未來，卻話彼時(shí)思無涯”，那都是未來的事情。