孩子的壓歲錢作文
春節(jié)期間長輩給晚輩發(fā)壓歲錢紅包是一種傳統(tǒng)習俗，小孩子向長輩拜年，長輩將壓歲錢分給小孩子，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，祟音同歲。它承載著一種祝福，代表長輩對晚輩的關愛，是一種愛心的傳遞。
這兩天新年的氣氛達到高潮，拜年、走親戚，熱熱鬧鬧。孩子們是最高興的，因為可以收到不少的壓歲錢，這個長輩給個紅包，那個長輩再給個……不出幾天，姑娘就變成了一個“小財主”，笑的合不攏嘴。
我像往年一樣對孩子說：“乖了寶貝，來給媽媽，媽媽先給你存著！”可是今年卻遭到了她的強烈反對：“不！你存著存著就存沒了。我去年的壓歲錢你存哪了？不要再跟我說哪個世界上最大的謊言！”我竟無言以對。
幾天走親訪友下來，她的小金庫也越來越厚實了。我看在眼里，急在心里，真怕她亂花，又怕她一個不注意掉了。還好，每天晚上回家她都小心翼翼把當天收到的壓歲錢都裝進一個我淘汰的舊錢包里。看著越來越鼓的錢包，如果強制要過來，就我家姑娘那火爆脾氣，肯定要跳腳，這會激起孩子的逆反心理。明明是別的長輩給自己的，憑什么被收走，孩子會很不愿意、很傷心。
但是如果放任孩子不管，那不出幾天就會全部花完，因為孩子私下里會比較誰的壓歲錢多，誰買的東西多，不管不問的話，孩子很容易變得拜金、攀比。這真是個棘手的問題。
看來，今年一定不能一收了之，雖然這樣最直接，但是對孩子的傷害也最大，孩子會變得對金錢極度渴望，會心生怨恨，等以后掙錢了也不會合理的使用，因為在小時候他錯過了金錢觀培養(yǎng)的關鍵期。
找了一個時機，娘倆兒好好談了一場。
“孩子，你知道過年為什么長輩要給孩子壓歲錢嗎？”
“但是壓歲錢并非是“不勞而獲”，別人給了你壓歲錢，媽媽也給了對方的孩子壓歲錢，這個錢，說到底，這個錢還是爸媽的，那爸媽的錢又是怎么來的呢？這個當然是通過辛苦的勞動付出所賺來的。”
讓姑娘明白了壓歲錢背后的文化，以及來源后，就可以教她認識金錢了，錢能干什么呢？對這個問題回答很積極，因為可以買糖、買文具、買好看的書、買衣服、買發(fā)卡、買海報、買專輯......還可以和朋友聚會、看電影......
“那你知道爸媽發(fā)了工資、有了錢后，會怎么辦嗎？”通過講述自己如何使用金錢，是培養(yǎng)孩子金錢觀的最好方法，這就是榜樣！
孩子對爸媽如何花錢肯定很感興趣，然后就可以告訴孩子，爸媽的工資就是家庭的收入，而家庭收入要合理分配使用：日常的柴米油鹽正�；ㄤN，孩子的教育投入，家人的健康保險，還要存一部分錢備著后用，還有買一些書籍、報一些班來充電提高自己，有時還要獻獻愛心……
教孩子知道生活正常開支是什么，教育投入是什么，保險是什么，儲蓄是什么，投資是什么，獻愛心是什么……
分類給孩子講一下，不同的用處，對自己、對家庭，或者對別人會有什么樣的影響，這樣孩子就會對金錢有個更深入、更全面的認識了，而孩子的金錢觀也就這樣一步步形成。
給孩子科普了以上的金錢知識后，那壓歲錢該怎么處理呢？
和姑娘討論了一下，充分尊重她的意見，這是培養(yǎng)孩子金錢觀的基礎。最后決定壓歲錢可以分成兩份：
一、孩子自主支配一部分
有了壓歲錢孩子高興，主要是因為那種“自主支配的渴望”，所以一定要給孩子一部分讓他自己來支配，比如自己購買學習用具、課外讀物、玩具零食等。
讓她先寫一個必需品清單，有計劃的花錢，并學會記賬，可以清楚地看到錢花哪去了。
二、開設銀行賬戶存一部分
帶姑娘一塊去銀行，給了她一張我的銀行卡，我們一起來到銀行，把她的壓歲錢存進去。
從取號到存錢，都讓她親力親為，我只在旁邊看著�？此d奮的辦理各種手續(xù)，不明白的還知道去詢問大堂的阿姨。直到她辦完一切，又珍而重之地把銀行卡放好，竟激動的說“我感覺自己突然長大了”。
雖然是一個小小的壓歲錢，但是卻考驗著爸媽的智慧，幫孩子認識金錢、學會正確的使用金錢，才能從小培養(yǎng)孩子的金錢觀，而后面的財商培養(yǎng)打下堅實的基礎，而這會讓孩子受益一生。