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關(guān)于新學期的作文:我的新學期

關(guān)于新學期的作文:我的新學期(4篇)

關(guān)于新學期的作文:我的新學期(1)

  每年的秋天,都是新學期的開始,一年級,二年級,都是在這金黃色收獲的季節(jié)——秋季開始我全新的一段學習生活。

  今年的秋天,我就已經(jīng)是三年級的學生了。三年級,與以前一二年級完全不一樣了。學習緊張了,所學的課,也完全和以前不一樣了:只完成簡單的加減法,簡單的詩歌。一切都不一樣了,同學門的氣質(zhì)不一樣了,看起來還真像大哥哥大姐姐。老師對我們的要求也不一樣了,連爸爸媽媽對我們的叮囑也不一樣了,在也不是聽講,聽老師的話這么簡單了。但是,我知道爸爸媽媽都是想我今后有出息,將來能出國留學。一切的不一樣,讓我感覺到三年級的學習生活。

  爸爸媽媽對我提出的新要求,雖然我不怎么適應(yīng),但是我要理解他們,他們都是為了我的前途著想著。因為他們給我的要求就是壓力的來源,有了這些壓力,才能使得我的學習進步。老師也經(jīng)常給我們講:你小的時候抓緊學習,長大了才會更加輕松一些。三年級的學習生活,才剛剛開始。我相信,我會在三年級著個全新的學期中有所改變,像高年級的哥哥姐姐們一樣,做一個學習好,各方面都很好的好學生。

關(guān)于新學期的作文:我的新學期(2)

  轉(zhuǎn)眼間,一個夏天已過去,迎來的是一個涼爽的秋天。這預(yù)示著我們又要開始一個嶄新的學期,預(yù)示著我們已經(jīng)從一名小學生成為一名光榮的中學生了。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?窗前的小草正在破土。

  一年級,上學是種好奇;二年級,上學是種體驗;三年級,上學是種欣慰;四年級,上學是種快樂;五年級,上學是種希望;六年級,上學是種渴望。而今天,跨入初中的門檻,這又是一種什么樣的感覺呢?不是好奇,不是體驗,不是欣慰,不是快樂,也不是希望和渴望,是什么我不清楚,但是目標一直醒目的在我的腦海中。

  為了使新的學期的成績好起來,我準備了一下5點:

  一、做好預(yù)習。預(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

  二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

  四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復(fù)習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復(fù)習。1、及時復(fù)習;2、計劃復(fù)習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復(fù)習質(zhì)量。

  做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

關(guān)于新學期的作文:我的新學期(3)

  一年之計在于春,新學期來了,在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里來了。在這希望的季節(jié)里,我把希望的種子播在我的心田里。

  我希望改掉我的不良習慣,學習更上一層樓,新的學期考雙百分。

  千里之行始于足下,在新學期我要改掉磨磨蹭蹭、做事馬虎的壞習慣。

  這學期我要多讀課外書,多做數(shù)學題,積極參加社會實踐活動和課外活動。

  一分耕耘一分收獲。我相信通過努力,我的希望一定會實現(xiàn)。

關(guān)于新學期的作文:我的新學期(4)

  一個漫長的暑假已經(jīng)過去,迎來的是一個美好的秋天,一個嶄新的學期。時間飛逝,停泊在港灣的小船,已經(jīng)開始遠行。駛出了平靜的港灣,駛進了初3的海面。

  在過去2年的征途中,我不論是否擁有過歡笑,擁有過陽光,都已經(jīng)成為了永遠的記憶,現(xiàn)在擺在我面前的是:新的老師,新的同學,新的學校,新的生活,新的開始。

  初3,是決定自己人生的關(guān)鍵時期,命運掌握在自己手中,如何抉擇自己決定。成績是自己升學的見證,成績的好壞由字決定。時間由自己安排,我不想辜負家人,朋友對我的期望,更不能對不起自己。所以,我要在初3這個關(guān)鍵的時期努力,不論以前如何都要努力。

  有位偉人說過:“態(tài)度決定一切”態(tài)度的好壞可以決定自己的人生,所以我要端正自己對學習的態(tài)度。首先要改變自己的缺點。

  目標是我們通往成功的地圖,想取得成功,首先要為自己樹立一個目標,不同的目標驅(qū)動著我們相同的夢想,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們達到成功的彼岸,確定了目標,就要為它而努力拼搏,我們要立長志,不要常立志,我的目標是考上雙峰一中,既然樹立了目標,就要努力。

  費蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè),”對于我來說,寫一篇好作文,畫一副美麗的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽。都是我在升學途中的一次次成功,成功是我的喜悅,成功背后有我辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有得到,所以我要為自己的將來而努力。

  在這個嶄新的學期里為自己而奮斗吧!

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