關(guān)于小學(xué)新學(xué)期的作文:新學(xué)期打算
關(guān)于小學(xué)新學(xué)期的作文:新學(xué)期打算
暑假過(guò)去了,新的學(xué)期又來(lái)了,為了讓我下一個(gè)學(xué)期有一個(gè)好的目標(biāo)并向目標(biāo)努力,下學(xué)期的生活更加充實(shí),我決定制作一個(gè)新學(xué)期打算。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度吧!我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度一直就不太好,有什么作業(yè)讓可做可不做的時(shí)候,我總是第一反映就是,不要做了。后來(lái)想想才決定了。所以我決定改掉這個(gè)不好的態(tài)度,讓下學(xué)期的我一聽(tīng)到寫(xiě)另外的作業(yè)不再有不想寫(xiě)的念頭,而是第一感覺(jué)是要多寫(xiě)作業(yè),改正自己對(duì)學(xué)習(xí)的不良態(tài)度,好好的為小升初打好基礎(chǔ)。
我的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一點(diǎn)不好,就是晚上吃晚飯之后寫(xiě)作業(yè),不主動(dòng),需要家長(zhǎng)去催,才能去寫(xiě)作業(yè)。而不是吃完飯后自己自覺(jué)的去寫(xiě)作業(yè),或干自己該干的事情。而且就算剛到那里寫(xiě)的速度也不快,慢慢騰騰進(jìn)入不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。不是馬上進(jìn)入狀態(tài),馬上高效率的寫(xiě)作業(yè)。所以我決定,在下學(xué)期養(yǎng)成吃完飯后立刻寫(xiě)作業(yè)并且馬上進(jìn)入狀態(tài)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我的學(xué)習(xí)能力非常好,但是有兩塊小石頭一直阻擋著我的去路。第一塊小石頭叫馬虎石。它經(jīng)常出現(xiàn)在數(shù)學(xué)上,有時(shí)候看錯(cuò)數(shù),有時(shí)候把關(guān)鍵字看錯(cuò),又有時(shí)干脆直接把算式抄錯(cuò)。語(yǔ)文上的它也很猖狂經(jīng)常讓我在寫(xiě)錯(cuò)字絆倒。第二塊石頭叫作文愁,因?yàn)槲覍?xiě)作文比較慢的緣故,所以寫(xiě)作文就成了我練熬夜的秘籍,我經(jīng)常被他熬得困得很第二天起不來(lái)。我為了不讓這兩塊石頭再成為我的絆腳石,所以我決定下學(xué)期改正這兩個(gè)壞習(xí)慣。讓他們不再猖狂。
下學(xué)期我一定要改正這個(gè)壞的態(tài)度,養(yǎng)成好的習(xí)慣,制服這兩塊絆腳石。請(qǐng)大家為我加油吧!