學(xué)雷鋒征文1000字
雷鋒精神一直被人歌頌，并延續(xù)至今。但對我而言，這一直是一個抽象的概念，如果不是那個跟在我身后亦步亦趨的小女孩，我想，我不會意識到他離我是如此之近。
3月5日的那一天，母親的單位里開展了“學(xué)習(xí)雷鋒社會實踐活動”。因為是親子項目，所以母親帶上了較為年長的我，一是好管，二是隨便能為她去“爭點光”。
活動的規(guī)則十分簡單：活動時間共計40分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)按幫助人的次數(shù)來計算排名。“這種活動，去馬路邊扶人來回走個幾趟，十幾二十次的成績不是隨便刷刷的嗎”我有些洋洋得意的想著。
裁判的一聲令下，我們便涌出會議室，分散在社區(qū)的角落之中。
我在綠蔭道上走著，陽光從茂密的枝葉中篩落下來，細(xì)碎地散在瀝青路上，這平凡的馬路，在我看來卻像是渡了圣光似的，一直通向成功的前方。沿著路緩緩走著，我看到了一個老人在路口等待著。我知道我的機會來了，連忙跑過去問道：“老奶奶，你要幫忙嗎”“不用，我在等人，小姑娘真有心。”老人緩緩的說道。“沒事，謝謝奶奶。”只失敗了一次，我自然不會灰心，繼續(xù)去尋找下一個目標(biāo)。
一次，兩次……這里的人似乎都不需要幫助，時間緊迫，我卻連一分都還沒拿到。這讓我不免有了些煩躁。但從一開始就存在的，夾雜在這種心情中的一串串模糊的腳步聲卻是越來越清晰，明顯，甚至聽來有些刺耳。我想快點走甩開這個人，她的腳步竟也變得急促起來。幾次反復(fù)過后，我忍我可忍地轉(zhuǎn)過了身子——想象中頑童惡作劇一般的神情并沒有出現(xiàn)，這個孩子也沒有跑開，就那么立在那，愣愣的看著我，臉上還掛著的幾條干涸的淚痕。“走丟了嗎？可是時間不多了，幫她找父母就跟海底撈針一樣，到時候吃力不討好，可能一分都沒有”我暗暗的想著，準(zhǔn)備隨便搪塞她幾句就走。
可是，張不開嘴，也邁不開腿。當(dāng)這個小女孩糯糯的問我又看見她的媽媽時，我心中的一切措辭都在頃刻瓦解。自暴自棄地放棄了那個任務(wù)，“我?guī)闳フ覌寢尯貌缓茫?rdquo;看到那個小女孩點了點頭，我又接著問道：“你是在哪里和媽媽走丟的呢？”她用手指了指對面，順著她的手看去——一個車站。人流量這么大的地方，附近又沒有公安局，小女孩也不知道他母親的電話，我只能牽著她在車站附近的幾個地點轉(zhuǎn)悠，看能不能碰上她的母親。
小女孩對我似是十分地信任，不僅乖乖讓我牽著，還主動向我提起了他母親的相貌。我也與他交談著，看到小女孩不再淚眼朦朧的面龐，我煩躁的心也逐漸舒緩起來。
當(dāng)我們第三次路過車站時，小女孩突然拽著我向車站邊上一個正在焦急張望的婦女跑去“媽媽！”我聽到她這么喊著，那個婦人聞聲看到她時，臉上寫滿了驚訝與欣喜。小女孩掙開了我的手，跑出幾步后，轉(zhuǎn)身對我喊道：“姐姐，你真好，謝謝你！”隨機對我露出了一個燦爛的笑容。那個笑純凈而又真摯，在陽光的映射下仿佛帶上了溫度，一直暖到了我心里。我找到了走失的她，他卻找到了走失的我的心。
剛與小女孩分開不久，就聽到有人喊著集合。在別人鐫寫著17，18，甚至有二十幾的的活動單上，我只有一個“1”看上去是過于少了點，但我清楚我在這個“1”上得到的有多少。沒有什么大道理也不是什么大情感，這是真正得體會了一下幫助他人的快感，真正力行了一下雷鋒精神。
內(nèi)化于心，外化于行。這是我所學(xué)到的，不是什么深刻的，卻是最受用的。