三月雷鋒日作文450
陽(yáng)春三月,煙花盛開(kāi)，又是一年一度的雷鋒月，我們一起了解雷鋒吧。
1三月雷鋒日作文450
不知不覺(jué)，又是一年三月五。春風(fēng)姐姐妙筆生花，將世界繪成一片彩色。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春景之中，同時(shí)心中感慨萬(wàn)千，腦海中又浮現(xiàn)了他——一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雷鋒的音容笑貌。
雷，一個(gè)普普通通的姓；鋒，一個(gè)普普通通的字。然而，就是這么平庸的名字，卻讓毛主席于1963年3月5日親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！并將3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。
雷鋒，一個(gè)只度過(guò)了22個(gè)春秋的普通戰(zhàn)士，為什么能一年又一年讓人紀(jì)念，并影響著一代又一代人？我想，就這就楷模的力量，榜樣的力量。雷鋒叔叔不僅是我們學(xué)習(xí)上的楷模，認(rèn)真刻苦，力爭(zhēng)上游，更是我們生活中的楷模，吃苦耐勞，勤儉樸素。雷鋒叔叔用自己的行動(dòng)證明了他的價(jià)值，教誨我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，塑造時(shí)代的道德生活，為人們樹(shù)立起一座精神豐碑。雷鋒叔叔是中華民族傳統(tǒng)美德的最好代言人，是偉大的中國(guó)魂！
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”這句話是對(duì)雷鋒叔叔的最好詮釋?zhuān)兄活w碧血丹心，將一生都投入到奉獻(xiàn)之中。他平凡，卻因奉獻(xiàn)變得偉大；他普通，卻因奉獻(xiàn)走向崇高。奉獻(xiàn)是一種境界，是一種美德，一個(gè)人的靈魂將因奉獻(xiàn)獲得升華！從現(xiàn)在起，讓我們多做一些有益的事情，用愛(ài)心來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)任何幫助過(guò)我們的人，做一名具有雷鋒精神的中華好少年！
在三月，請(qǐng)讓我們一起，向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
2三月雷鋒日作文450
眾所周知，三月是雷鋒月。在這個(gè)月中，我們不僅要奠懷敬愛(ài)的雷鋒叔叔，還要學(xué)習(xí)他那舍己為人的品質(zhì)，幫助需要幫助的人。但是，三月學(xué)雷鋒這個(gè)給人帶來(lái)溫暖的活動(dòng)，在社會(huì)上卻反對(duì)者云云。
“三月來(lái)，四月走。”這就是他們的觀點(diǎn)，我也覺(jué)得有幾分道理。學(xué)雷鋒的確是弘揚(yáng)正能量，但是與此同時(shí)，社會(huì)上也出現(xiàn)了不少不好的現(xiàn)象：三月中，只要是想過(guò)街但是不敢過(guò)的老爺爺老奶奶，身邊必定會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)熱心的年輕人，可是當(dāng)四月來(lái)臨時(shí)，“雷鋒”們?nèi)肌安灰?jiàn)”了，老人們茫然地望著川流不息的大馬路，許多三月中熱心的年輕人此時(shí)卻冷漠地走開(kāi)了。
學(xué)雷鋒沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持，許多人只在三月才肯伸手，莫非要那些需要幫助的人在三月齊齊碰到困難，省得下次還需要幫助嗎？學(xué)習(xí)雷鋒，不可是一朝一夕，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)雷鋒幫助他人只是在一天中、一星期中、一個(gè)月中呢？不！雷鋒從來(lái)都是遇到需要幫助的人就幫，毫不猶豫。
沒(méi)有人會(huì)反對(duì)學(xué)雷鋒做好事，但是我們?cè)谝獾氖�，不單單是走個(gè)形式，而是要把幫助他人當(dāng)做自己的一種責(zé)任，只有這樣，才算是真正學(xué)到了雷鋒的精神。
3三月雷鋒日作文450
“三月五日雷鋒日，人人都學(xué)雷鋒哥。”聽(tīng)聽(tīng)，這是我自編的順口溜，為什么編呢？因?yàn)?-----“雷鋒日”到了！
雷鋒日名不虛傳，在雷鋒日的前夕，我校就舉辦了“小手握大手，溫暖老人心”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，目的是讓我們獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，溫暖老人的心，當(dāng)然，我也捐了一些餅干。同學(xué)們獻(xiàn)的東西多了，也就有幾名代表送到福利院去，我們四年級(jí)選了四名代表，他們是：于山、柳絲、李志、周宇。他們將代表班級(jí)，為老人送去歌舞。我為他們驕傲！
學(xué)雷鋒日業(yè)不能捐了款就袖手旁觀，我決定去家里學(xué)雷鋒，幫助爸媽。
回到家中，我看見(jiàn)媽媽在打牌，爸爸在旁邊站著沒(méi)事，我心想：打牌可不能代替，至于爸爸呢，他自己都沒(méi)事，還有啥忙可幫呢？突然，我眼前一亮，有了！我給客人端點(diǎn)吃的！端點(diǎn)什么呢？餅干都捐完了，核桃吃完了······我一邊沉思一邊走，一不小心撞到桌子，咦，桌子上這黃澄澄的芒果是哪兒來(lái)的？要不，吃幾個(gè)？
我咽了咽口水，“算了，今天是例外，還是讓她們先吃吧�！庇谑牵覕�(shù)了數(shù)，五個(gè)人，一人發(fā)兩個(gè)，還剩三個(gè)，我從盤(pán)子里拿出三個(gè)，心想：“我吃?xún)蓚�(gè)，還有一個(gè)就算是“獎(jiǎng)勵(lì)”我的肚子吧。
“吃水果嘍！”一陣吆喝聲響起，房間里的人，手里都多了兩個(gè)芒果······
你說(shuō)，這件小事究竟算不算學(xué)雷鋒呢？