關于我心中的雷鋒的作文八篇
【篇一：我身邊的活雷鋒】
我們身邊處處有“雷鋒”，現(xiàn)在我給大家講一講我們班級的活雷鋒。
她常常在我的眼中，她每天都很勤快，我們做錯事時會狠狠地批評。我也經(jīng)常聽她的教誨，我有時一錯再錯，她會更加嚴厲，我在她的教誨中成長。每當她生氣時，我會上下嘴唇咬緊，但我也知道她是為我好。她助人為樂的事數(shù)也數(shù)不清。我覺得他身上有股雷鋒精神，我介紹了這么多了，現(xiàn)在就把她介紹給你們，她就是我們的班主任——王老師。
【篇二：身邊的雷鋒】
今天是星期六，媽媽送我去上英語課，到了公交站牌，正好來了一輛85路公交車，我剛上公交車的第一個臺階，前面的人就往后一退，差點把我撞下來，我后面的一位阿姨一把抱住我，把我扶上了車，我連忙說：“謝謝阿姨！”阿姨說：“不用謝，你沒事就好呀！”。上車后我和阿姨都有了一個座位，車開到下一站，上來一位老爺爺，那位阿姨又趕緊把自己的座位讓給這位老人。老爺爺連忙向她道謝，阿姨說：“不用謝，這是我應該做的。”
從這兩件事情中我覺得這位阿姨就是我身邊樂于助人的活雷鋒。以后我也要向這位阿姨學習，做一個時時刻刻幫助別人，助人為樂的好孩子。
【篇三：我心中的雷鋒】
小時候，常聽人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當時正是剛萌芽的小樹苗，哪里懂得什么？長大后，才明白原來我們不僅要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，更要傳承中華民族傳統(tǒng)美德。
什么是美德？這個我不能作答。我只能說它是無形的，需要用心靈去體會。生活中，處處有活雷鋒，或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的好事時，無形中你也成了小雷鋒。
中華五千年歷史淵遠流長，還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格，好精神的人。相信，我們也會在不久的將來加入其中。美麗的花朵們，祖國的未來需要我們，祖國的美德需要我們傳承！
【篇四：我身邊的“活雷鋒”】
今天我從學校坐公共汽車回家，上了車等了好一會才等到一個位置。終于能好好的坐一下了，這時，突然上來一位老爺爺，拄著一根拐杖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了汽車。他站到離我不遠的地方，這使我更加清楚的看清了這位老爺爺，黝黑的皮膚，臉上皺巴巴的，一頂舊的帽子，一件洗得發(fā)白的外衣，臉上顯出一種極度的疲勞。我正想起來讓座，這時前排的一個姐姐站了起來，說到：“老爺爺，請到這兒來座”， 老爺爺坐下后，他那飽經(jīng)滄桑的臉上露出了會心的微笑。
雖然這件事不是什么大事，只是一瞬間的小鏡頭，但它能說明“活雷鋒”時常出現(xiàn)在我們身邊。
【篇五：偉大的英雄——雷鋒】
原先，聽大人們將雷鋒，我當時以為他只不過是一個平凡的兵，只不過做了一些好事而已。有什么了不起的？
可是，到現(xiàn)在我才明白，他是一個多么平凡卻又閃閃發(fā)光的人……
他，富滿詩意的情懷使我們那難忘；
他，滿腔熱情的年輕小伙；
他，一心想著忠誠于黨；
他，默默無聞的為人民服務；
他，革命歷史中最耀眼的一章！
這……
就是我們少先隊員所值得學習的榜樣，
是我們13億人民所敬佩的對象！
今天，我在這里紀念我們這位偉大的英雄——雷鋒！
【篇六：我們身邊的雷鋒】
今天，我們上完晚自習，要到食堂吃點心，忽然，狂風大作，不一會兒噼里啪啦地下起了大雨。我沒有帶雨具，只能眼睜睜看著同學，撐著雨傘，穿著雨衣走去食堂。我站在酬勤樓下，急得團團轉。這時，莉蓉從后面走過來拍拍我的肩膀說：“靖雯，等什么？還不快點去吃點心。”我嘆了嘆氣說：“雨這么大，我過不了，急死我了�！崩蛉囟挷徽f，把我拉到她的雨傘下，才說：“我有傘，我們一起走吧！”我高興地拉起莉蓉的手說：“謝謝你，我不知道要等到什么時候？”莉蓉扮了個鬼臉說：“不用謝，我們是同學要互相幫助，快走吧！”雨仍一直地下，好象在彈奏一首雷鋒贊歌……
【篇七：我身邊的活雷鋒】
今天，我在花園里看見趙爺爺在掃落葉。我從他身邊經(jīng)過，他居然也沒有看到我，掃的那么專心。又是那么認真，不放過每一個角落、每一片落葉，他的額頭滲出了密密的汗珠。
��！這是一個多么無私奉獻的爺爺啊！在我身邊有很多象趙爺爺這樣無私奉獻的活雷鋒，他們無私奉獻的精神時刻鼓勵我向他們看齊，讓雷鋒精神在我們心中深深扎根。
【篇八：助人為樂的“小雷鋒”】
三月是學雷鋒月，我們班中不知不覺的也涌現(xiàn)出許多“小雷鋒”。我首先要說的是我的同桌，她在學習上經(jīng)常幫助我。有一次上英語課，要用紅油筆來判練習冊，可我忘了帶紅油筆了，我向前桌借，他不肯把紅油筆借給我。我又和后桌借，他也不肯把紅油筆借給我。就在我最失忘的時候，同桌拿出了自己的紅油筆借給了我。其實，每個人都能當“小雷鋒”。只要在別人遇到困難時，主動去幫助他，我相信我們班的“小雷鋒”會越來越多。