學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年小學(xué)作文
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話使我受益匪淺，他說(shuō)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中。下面是小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年小學(xué)作文，希望對(duì)大家有幫助！
學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年小學(xué)作文1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌了，哪時(shí)候還小，不理解到歌詞的含義�，F(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，他永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國(guó)人的心中！
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生，助人為樂(lè)的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂(lè)，這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉！
學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年小學(xué)作文2
大自然以山和水展示它的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建它的美；生活中到處都是美�？墒牵矣X(jué)得人心是最美的。在國(guó)慶長(zhǎng)假中，我閱讀了雷鋒叔叔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，感想頗深。
記得雷鋒叔叔有句名言:"人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)中去�！敝钡浇裉�，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事后，我才理解了這句名言的真正含義。雷鋒叔叔一生雖然短暫，卻很偉大，不僅令人稱頌，更值得人們紀(jì)念學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件令我們感動(dòng)學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔把每一個(gè)人都當(dāng)做自己的親人，無(wú)私的給予幫助，為他人送去關(guān)愛(ài)。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但是我們生活中還是有許多有雷鋒叔叔精神的人。前幾天我看了一則電視新聞：在山西的一個(gè)小山村里有這么一對(duì)老人夫妻，他們省吃儉用，住的是茅草屋，甚至以撿破爛度日，人們一直以為他們窮困潦倒�？墒窃谝淮谓o希望小學(xué)的捐款儀式上，他們捐出的畢生的積蓄十萬(wàn)元巨款，他們還說(shuō)：“我們都是苦過(guò)來(lái)的一代，以前沒(méi)條件上學(xué)，以致我們沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化，跟不上時(shí)代的步伐，拖了國(guó)家的后腿，我們現(xiàn)在只是貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育啊！”多么感人的語(yǔ)言！我想他們雖然可能繼續(xù)生活貧窮，但精神是富有的。也正是他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的打動(dòng)了我，在我心中他們就是當(dāng)代活雷鋒。
雷鋒叔叔的美德千古傳誦，我渴望我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒精神凈化每個(gè)人的心靈，讓世界到處充滿愛(ài)，讓生活更美好，更溫暖。
學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年小學(xué)作文3
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話雖然用了夸張的寫法，但卻充分體現(xiàn)了雷鋒的精神——為人民服務(wù)！
是呀！雷鋒雖然不在了，但雷鋒精神卻永世長(zhǎng)存。
憶雷鋒
因雷鋒樂(lè)于助人，所以被稱為好人好事的代名詞。同樣是中國(guó)人，為什么雷鋒能被后人銘記呢？
這個(gè)問(wèn)題讓我思考了很久，我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗葮?lè)于助人，又不求回報(bào)��！”我去問(wèn)奶奶，奶奶滿臉微笑地說(shuō)：“小時(shí)侯，我父母讓我學(xué)雷鋒，我還不能理解父母的用心良苦，長(zhǎng)大后我才明白，想要做到無(wú)私很難，而雷鋒卻把它當(dāng)作一種習(xí)慣。”
啊，頓時(shí)我恍然大悟：之所以雷鋒能被后人銘記，是因?yàn)樗麑?duì)人類的貢獻(xiàn)極大呀！
活雷鋒
“人間自有真情在，雷鋒精神永世存�！崩卒h雖然不在了，但是活雷鋒卻常常出現(xiàn)在我們的生活中。
我的生活中也有一位這樣的“小雷鋒”，她叫張人壬，性格幽默風(fēng)趣。下課的時(shí)候，常常看見(jiàn)她忙碌的身影，時(shí)而幫忙擦黑板，時(shí)而幫忙收作業(yè)，時(shí)而幫忙掃地，忙得不可開(kāi)交。時(shí)常一甩手，就將汗水甩到地上。我們班的地板呀，可是被“濕潤(rùn)”了無(wú)數(shù)次嘍！
記得那日，我們班的值日生逃跑了，但地上還有許多垃圾，這下該怎么辦呢？就在這關(guān)鍵的時(shí)候，張人壬走出來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)替他們掃吧�！鳖D時(shí)，我們感到一股暖流涌上心頭，這是多么感人的舉動(dòng)啊！
真不愧是“小雷鋒”��！
學(xué)雷鋒
說(shuō)完了張人壬，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧！
我平時(shí)不是很小氣，但也很少會(huì)幫助別人，和張人壬相比，我差了十萬(wàn)八千里。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)雷鋒是一件很難做到的任務(wù)，但我從不說(shuō)放棄，就這樣，我開(kāi)始了學(xué)雷鋒之旅。
星期四那天，趙晨凱沒(méi)有帶鉛筆。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們畫圖，趙晨凱急得如熱鍋上的螞蟻。此時(shí)，我知道了，主動(dòng)把我的鉛筆借給他用，他仿佛拿到珍寶般喜悅，臉上露出了會(huì)心的微笑。下課了，他將鉛筆還給我時(shí)激動(dòng)地抱住了我，說(shuō)了一聲謝謝。這一聲謝謝讓我感到從未有過(guò)的快樂(lè)和幸福！
在學(xué)雷鋒途中，我深深地感受到了幫助他人的快樂(lè)。我越來(lái)越明白“幫助別人，快樂(lè)自己”的滋味了。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)雷鋒精神，做美德少年！