雷鋒六年級作文
篇一、雷鋒六年級作文
三月的桃花水，是春天的豎琴。一陣陣悅耳的聲音，歌頌著雷鋒這樣的好人。
雷鋒叔叔在日記 中寫道：一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚這種“釘子”精神 。我們學(xué)習(xí)雷鋒就要學(xué)習(xí)他的這種釘子精神。
3月5日，一個偉大的日子，一個值得紀念的日子。我們?nèi)嘁黄鹩^看了電影《雷鋒》，雷鋒叔叔的優(yōu)秀品質(zhì)在我腦海中久久不能散去，使我深受啟迪。晚上我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，遇到了一個難題，正當我決定放棄的時候，我又想起了下午看的電影。雷鋒叔叔在遇到困難的時候會怎么樣呢？是知難而進，還是知難而退？他的那種“釘子”精神會讓他選擇迎難而上。我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神，想到這里我又拿起作業(yè)，開始認真的思考，很快這個“攔路虎 ”就被我拿下了。我倍感欣慰，原來雷鋒叔叔的精神不僅能鼓舞人還能給人帶來快樂有許多同學(xué)總是抱怨作業(yè)多，特長多，沒有時間看書，其實時間對任何人來說都是公正平等的，只是每個人在利用上有所不同。電影中我看到雷鋒叔叔利用一切可以利用的時間讀書學(xué)習(xí)，正由于雷鋒叔叔有這種擠勁，他讀的書越來越多。我要向他學(xué)習(xí)，每天堅持讀書，我相信日積月累總會有所收獲的。
雷鋒雖然離我們遠去了，但是他的這種精神將永遠陪伴著我們，激勵著我們，鼓舞著我們。讓我們刻苦學(xué)習(xí)，努力進取。
三月的春風(fēng)暖暖的，吹來了動聽的旋律，那是在歌頌著雷鋒的精神。
篇二、雷鋒六年級作文
在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗日子里，我校到了雷鋒紀念館進行秋游。與其說是秋游，不如說這是一個莊嚴肅穆的儀式，望著那些面朝雷鋒像敬禮的大隊干部，我心理著實有些羨慕。的確，面對這樣一位民族英雄，你難道不會對他肅然起敬嗎？
雷鋒，一位只活了22歲的叔叔（或許對于我來說叫哥哥更親切），居然能如此受人愛戴，是因為他在短暫的生命旅途中，做了無數(shù)件好事，甘于奉獻，能很好地把握時間，將有限的生命化作了無限的不可磨滅的豐碑！
反觀現(xiàn)在的我們：每天放學(xué)遲遲不肯回家，作業(yè)多少不在乎，先玩了再說，把時間看作了一團廢鐵；在班上，同學(xué)們搞小團體，對自己小團體的人好的或不該做的一把抓，對別人無論如何都視而不見，這就是他們所謂的“助人為樂”；在家里，無論是雙胞胎還是獨生子，都過著“看了不順眼就扔掉，吃了不快就吐，玩具不如意就鬧，衣服穿著不漂亮就要重買的生活。也許是體會不到人生的短暫，人緣的珍貴，血汗錢的辛苦吧！
俗話說”一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事�！坝腥藭f”我們都有學(xué)習(xí)的任務(wù)，沒有時間做好事�！澳抢卒h呢？他為什么有那么多的時間來做這些事呢？其實，不要找借口，只要你想做，事情再多也可以抽時間來，這與你瘋狂喜歡玩電腦游戲的心境也是一樣的，這就是雷鋒的”釘子精神！“通過參觀，我的心靈受到了強烈震撼，這是一個多么光彩的靈魂，這是一個多么無私的生命。雖然我們所處的時代不同，但是雷鋒精神應(yīng)該是一個永遠不可泯滅的歷史豐碑，需要一代一代的中國人傳承并發(fā)揚！
篇三、雷鋒六年級作文
3月5日學(xué)校組織我們進行了”學(xué)雷鋒 做好事“活動，各班同學(xué)踴躍參與，每個班都分配了不同的任務(wù)，在學(xué)校里幫老師做一些事情。我們班被老師分配去打掃地下教室。開始我們下去沒有找到班主任，后來有一個老師找到我們讓我們?nèi)退�，大家都很高興，一起跟著老師走了。
到了化妝室，老師給我們分配了不同的任務(wù)。女生負責(zé)幫老師洗化妝棉，男生跟老師去貼東西。大家收到任務(wù)后，各忙各的，但每個人都面帶笑容，因為我們在做好事嘛。即使大家累也不會說什么。印象最深的是有幾個女生，老師讓她們每人拎一個桶，去一層女廁所打水。幾個人很高興的去了，去的時候沒什么桶很輕嘛，可是回來時候就不一樣了，桶里裝滿了水，很沉。幾個女生一步步艱難的走著，卻為聽到他們說累。走到化妝室，老師驚訝的說：”你們幾個自己拎回來的？嗯嗯 當然啦！哈哈“幾個女生邊回答邊笑�！焙脴拥模鄄焕郯�？一點也不累，因為我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，再累我們也要堅持！“幾個女生的回答很堅定。對，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
從一點到兩點，雖然只有短短的一個小時，但我們過得很快樂，因為我們在勞動中體會到了快樂！有那么一句話說得很好”做一件好事容易，難的是做一輩子好事！“雷鋒叔叔真的很不容易，做了一輩子好事，還不留名。我們雖不能像他那樣做一輩子好事，但我相信只要我們做了一件好事，我們就會體會到快樂！幫助別人，從我做起！
篇四、雷鋒六年級作文
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強……”
在幼兒園的時候，我就會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌。最早聽說“雷鋒”這個名字的時候，我并不知道他是誰，老師和媽媽給我講了很多關(guān)于雷鋒叔叔年少時期的故事。聽了這些故事，我才了解了雷鋒叔叔，我被雷鋒叔叔那助人為樂的精神感動了。我下定決心，一定要做一個雷鋒叔叔那樣的人。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世很多年了，但是他的精神卻一直在影響著一代又一代人。在萊陽，就有這么一大幫慈善義工，默默地為社會、為他人奉獻著自己的愛心。我見到過，經(jīng)歷過，還聽說過很多他們的故事呢！
一年級時的那個暑假，我跟著媽媽參加了萊陽慈善義工組織的清理旌旗路野廣告的志愿者活動。那一天早上七點，我們二十幾個人在市政府廣場門前集合。這次活動的組織者（一位叔叔）先給我們分了小鏟子、抹布，小噴壺等工具，又介紹了活動的路線、注意的問題，最后確定了集合的地點。叔叔提醒我們在路上一定要注意自己的人身安全，講解完畢，我們就開始行動了。
我們先從政府廣場往西，只見旌旗路兩邊的電線桿、廣告牌、墻上、地上，到處貼滿了野廣告，紅的，黃的，白的特別刺眼。媽媽告訴我：這些小廣告嚴重影響了市容，真應(yīng)該清除。
大家一只手拿著抹布，另一只手握著小鏟子，發(fā)現(xiàn)小廣告就上。能用手直接撕下來的就先撕掉，撕不干凈的就用濕抹布浸一浸，再用小鏟子刮，絕不留下一點痕跡。大家兩三個人一組，矮個子的負責(zé)清理低處的小廣告，個子高的負責(zé)高處的，大家互相配合，交替著前進。我們經(jīng)過的地方，沒有留下一點野廣告的痕跡，就像那個地方從來沒有貼過小廣告一樣�？吹降厣弦灿袕V告，我就蹲在地上刮，東刮刮，西刮刮，刮了很長時間，我有點累了，汗水流了下來。我看看其他人，大家的汗水都滲透了衣服，但是沒有一個人在乎，我又起勁地干了起來。有一次，電線桿上的廣告刮不干凈，我就向另一位叔叔要了消毒水，噴了又噴，刮了又刮，終于干凈了。我們一直前進，刮了路的右邊又刮路的左邊�；仡^看看我們經(jīng)過的地方，煥然一新，十分干凈……
二年級時的那個國慶節(jié)，我還參加過西陶漳風(fēng)情旅游區(qū)的志愿者活動。那一次，我們的任務(wù)就是分發(fā)宣傳資料，介紹旅游區(qū)內(nèi)的景點，給游客們當導(dǎo)游。這兩次親自參加的志愿者活動，不僅為社會和人們奉獻了愛心，還鍛煉了我的勞動能力，語言能力，人際交往的能力，真是一舉多得。
我還聽說過很多萊陽志愿者們的活動：捐助孤兒和孤寡老人，資助貧苦孩子上學(xué)，救助病人……這些像雷鋒一樣的人，向那些需要關(guān)懷的人們獻出了自己的愛心，默默無聞、無私奉獻。他們，就是我心中的雷鋒！