續(xù)寫《一包胖大�！�
這幾天，王老師嗓子啞了。今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學，都說是不知道誰做的。
這時，王老師拿起了那包胖大海，仔細地看了看包裝，眼前不禁一亮，他看見了出售胖大海藥店的地址。王老師對大家說：“今天下午同學們回家，每人帶一張自己的照片，交到我這兒來�！�
下午，王老師拿著同學們的照片，來到了那家藥店，一進門，他就對賣胖大海的售貨員說：“你們這兒來過一位買胖大海的小朋友嗎？” 售貨員忙說：“來過，來過�！蓖趵蠋熋δ贸稣掌瑢κ圬泦T說：“你看看，是這里的哪一位？”售貨員接過照片，逐張仔細地看了一會，指著其中一張說：“不錯，就是他�！蓖趵蠋熃舆^照片一看，原來是班長許仲華，王老師心想：他可真是一位好學生��！
回班級后，王老師當眾表揚了許仲華。
此時此刻，我心想：許仲華對老師既尊重又關心，我應該向他學習呀！
這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學，都說不知道誰做的。這時，王老師靈機一動，想出了一個好主意。下課后，王老師在水杯中泡了幾顆胖大海。...
這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學，都說不知道誰做的。王老師感到非常奇怪，而同學們也覺得這件事兒很有意思。...
這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學，都說不知道誰做的。下課了，我想：這個人做好事不留名，可真好。正想著，有人拍了拍我的肩膀，我轉過身一看，是班長。...
這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學，都說不知道誰做的。下課了，我想：這個人做好事不留名，可真好。正想著，有人拍了拍我的肩膀，我轉過身一看，是班長。...
這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學，都說不知道誰做的。王老師感到非常奇怪，而同學們也覺得這件事兒很有意思。...
這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學，都說不知道誰做的。這時，王老師靈機一動，想出了一個好主意。下課后，王老師在水杯中泡了幾顆胖大海。...
這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學，都說不知道誰做的。下課后，王老師想到了班長王剛，他對王剛說：“王剛，同學們都說你是‘神探亨特’，你能不能破這個...
這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學，都說不知道誰做的。王老師感到非常奇怪，而同學們也覺得這件事兒很有意思。...
遼寧省阜新市紅樹小學六年四班齊勛這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學，都說不知道誰做的。...
篇一、神奇的胖大海小學敘事作文今天早上，老師要送給我們一份神奇的禮物，大家都想看看，可是，老師拿了一顆不起眼的小種子，我有點失望了。這顆種子皺巴巴的，像爺爺臉上的皺紋，它是咖啡色的，像巧克力豆豆，聞上去苦苦的，像中藥，它...
一個星期六，余老師布置了一個小實驗浸泡胖大海。放學后，我一個勁地往家里跑，還沒進門口就大嚷：媽媽媽媽趕快買胖大海！胖大海還沒買回家，我便開始幻想起胖大海的樣子來，到底是啥樣子呢？好看嗎？好吃嗎？一連串的問題縈繞在我的腦海...
篇一：有趣的胖大海今天上午的習作課上，鐘老師讓我們觀察一粒神奇的種子——胖大海。我把胖大海小心翼翼地放在手心里，這粒種子干癟癟的，怎么有“胖大�！边@樣的美稱呢，真奇怪！我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它是橄欖形的，深棕色，花生仁般大小。...
今天，曹老師要我們帶一只透明的杯子，我百思不得其解，曹老師到底葫蘆里賣的什么藥呀！第二天，我懷著高興而又歡喜的心情來到學校，這一天，我覺得時間過得可真慢呀。...
篇一：胖大海同學們，你知道放到水里可以變大的東西嗎？——胖大海。胖大海的形狀是橢圓的，上面有花紋，摸上去就像刻在石頭上的字。它能治嗓子疼、咽炎。...
今天上作文課時，老師拿出了三個棕褐色的果核，說要給我們介紹一位新的朋友。它的形狀像橄欖球一樣，要我們每一個同學摸了摸，硬硬的，很粗糙，像老太太臉上的皺紋一般，有點丑。...