風箏(續(xù)寫)
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。
我們跑啊跑，跑到了水磨坊。我們東找找，西找找，找遍了所有的小角落，就是找不到。于是，大家灰心喪氣地準備到其他地方再去找一找，盼著我們的“幸福鳥”早點回來。我們走啊走，突然，前方有一位哥哥，他跑過來問我們：“請問你們認識賈平凹嗎？”我向前邁了一大步，點點頭說：“我就是！”他聽了，從背后拿出一個風箏。大家見了，興奮不已地說：“那不是我們的‘幸福鳥’嗎？上面還有我們的名字哩！”那位大哥哥喘了口氣，說：“我可找到你們了。我剛才在路上撿到一個風箏，看見上面有幾個名字，想它的主人一定很著急，于是，我決定找到你們，把它物歸原主！”我們聽了，急忙說了聲謝謝。
這時，大哥哥的背影已經消失在夕陽下。于是，我們小心翼翼地把“幸福鳥”托起來，讓它載著我們的名字，帶著我們的夢想與希望，高高飛翔在湛藍的天空中。
風箏是線的牽掛。它因線而飛，因線而落……——題記小時候，特愛放風箏。而且每次放風箏，都有媽媽的陪伴。記得有一次，我和媽媽在草地上跑啊跑啊，把風箏放得老高老高。...
高鼎的《村居》兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛告訴我們，陽春三月是放箏的最好時節(jié)，今天我?guī)еL箏，來到老家的田間大路上放風箏。昨天，我用一疊舊報紙做了個環(huán)保而美麗的風箏，五根長長的尾巴襯著那大大的支架，形成了一只紙燕子，我...
說起來，我本是厭惡。自從小時候放風箏時被線劃傷了手，我就再也沒有放過風箏。在一個春天的日子里，爸爸說到：放風箏吧。天空中，風箏迎著風向上飛，越飛越高，遠遠看去，只有指甲蓋大小，我怔怔地望著天上的風箏越來越小，忽然憶起從前...
風箏放完了。我還不是比較失敗的人。小的時候，我總是放不好風箏，因為我總是希望風箏飛得很高，但是又怕他們飛得離我太遠。那次去放的時候，事實證明，還是需要水平的。我是個很執(zhí)著的人，在一定程度上有點固執(zhí)。...
風箏夜太凄涼，望著高高的風箏，眼里閃著艷陽的耀斑一切都盡是失敗了的，果然，變了樣的風箏就是如此，京燕的古典，長龍的風吼，以及那片什么都沒有，沒有模樣的紙風箏，為什么還要飄搖，風都已經停了--沒錯，韜光養(yǎng)晦之后，你會發(fā)現，真...
風箏在很久以前就有了，從木鳶到紙鳶，從沉重到輕便，從單一到繁多。風箏越來越漂亮，樣子越來越繁多，顏色也越來越鮮艷。每當我們放飛風箏，它將我們的煩惱放飛。...
我小時候的玩具大多是手工制作的，有一段時間我迷上了風箏。為了能得到一只風箏，我從早到晚纏著外公，讓他幫我做一只，直到他妥協(xié)為止。外公拿來做風箏的材料，我瞪大眼睛，一定要把所有的過程收入眼中，記在心中。...
風起的日子是風箏的季節(jié)風箏的快樂靠細細的長線乘風攬云描繪天空風景而當細線忽斷風箏會失魂落魄或掛于樹陳列一抹標本或落于坪成為奔犬玩偶或浮于川沉淀黑泥水底生活有時就象風箏失去了線不能飛行...
我喜歡風箏，喜歡自由，我喜歡在天空中自由飛翔的感覺，可以追求自己所喜愛的生活。然而，當初的我并不知，即使風箏風箏飛的再高，也有那根牽絆他的線。對于正處于青春期的我，叛逆則是家常便飯。...
你們知道風箏的有關資料嗎，我可知道，下面我就給大家來說一說風箏吧。你們可知道風箏的故鄉(xiāng)在中國，而且中國風箏已經有悠久的歷史了，距離現在已經有20xx多年時間啦，而且還聽說南北朝有個人背著風箏從高處跳下來都沒有跌死，正是風箏使...
風箏，大家是知道的，每年的春天，草長鶯飛，暖暖的春風，最適合少年兒童放風箏了，大家可別小看那風箏只是一個供我們玩的玩具，其實，關于風箏是有一個悠久的歷史，接下來，讓我們一起來認識風箏吧！...
春天的草地上，藍色的天空下，人們總會去放風箏、追風箏天空中五彩繽紛的風箏，把大自然裝飾成了一幅生動的圖畫。風箏的歷史至少有兩千多年了。...
人生其實如一只在天上飛的風箏，不但需要清風給予你向上的動力，更需要的是，那一根風箏線，那根讓你不要迷失方向，使自己過于自由以至于消失得無影無蹤的線。...
風箏含淚入云端，云問何故使心酸？雖能高飛不自由，說放猶用絲繩牽！...
斷線的風箏，在藍色天空的彼端，越飄越遠，我隨風飄移，視線落在地平線的另一方，眷戀的眼神夾雜著無法言語的悲傷不舍。人世間盡管有千愁萬苦，最難過的莫如離情別緒。天下無不散的筵席。...