我的幸福在于什么仿寫
【篇一：幸�！�
顧珊寧
祝你幸福！
蜜蜂的幸福，在于擁抱花朵，給人們品嘗美味的蜂蜜，所以，蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
蠟燭的幸福，在于用自己渺小的身體，照亮整個(gè)世界，讓大家感受到它的溫暖，所以，蠟燭與桌子愉快地談話。
小河的幸福，在于用自己的身體，為魚兒提供舒適的家，所以，小河每天都在歡快地對魚兒們歌唱。
小鳥的幸福，在于唱歌，它唱出一首首悅耳的歌曲，讓人們都開心起來，所以，小鳥在枝丫上放聲歌唱。
鉛筆的幸福，在于讓人們寫出一個(gè)個(gè)工整的文字，讓人們寫出一篇篇好文章，所以，鉛筆在紙上“沙沙”地唱著歌。
我的幸福，在于用心學(xué)習(xí)，以后好好報(bào)答爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩。所以，我快樂地學(xué)習(xí)、生活著。
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
【篇二：幸�！�
常好
祝你幸福！
房屋的幸福，在于給了我們一個(gè)溫暖的住所，傾聽著我們的交談聲和動(dòng)物的嬉鬧，為我們遮風(fēng)避雨。所以，房屋在風(fēng)中快樂的微笑。
老師的幸福，在于教給我們無窮的知識，日夜為學(xué)生操勞。所以，老師在我們學(xué)生的身旁微笑。
醫(yī)生的幸福，在于讓千萬個(gè)病人恢復(fù)健康，悉心照料著每一位病人，把他們的愛傳播。所以，醫(yī)生給我們的世界帶來了光明。
蝴蝶的幸福，在于它渺小的身軀讓春天更加美麗，讓我們的心情更加舒暢。所以，蝴蝶在空中翩翩起舞。
路燈的幸福在于在漆黑的夜晚照亮了道路，為我們的出行帶來了方便，給我們留下光明，指引方向。
鮮花的幸福，在于以自己的花朵裝飾著大地，讓每一個(gè)季節(jié)、每一天都絢麗多彩。它為我們留下了美麗，留下了五彩繽紛的顏色。
我的幸福，在于幫助媽媽洗碗拖地，在于幫助老師做事，在于幫助同學(xué)。所以，我每天都過得幸福有意義。
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
【篇三：幸�！�
方思睿
祝你幸福！
老師的幸福，在于教給學(xué)生們無窮的知識，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，讓世界多一些人才，所以老師希望我們能夠好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國！
蜜蜂的幸福，在于每天去給我們辛勤地采蜜，它是我們的榜樣，教會(huì)我們要勤勞刻苦地學(xué)習(xí)，就像它采蜜一樣！
鴿子的幸福，在于幫人們傳送消息，它不屈不撓，飛來飛去，為人們傳信，做出了很大的貢獻(xiàn)。所以，它在天空幸福地展翅！
蠟燭的幸福，在于它用那小小的身軀照亮了整個(gè)世界，讓我們又重見了光明！
青蛙的幸福，在于它為民除害，它幫我們除掉了叮人的蚊子，也消滅了惡心的蒼蠅，它真是我們的好朋友！
我們的幸福，在于我們是祖國的花朵，是祖國未來的棟梁！我生在中國，我驕傲！我自豪！
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
【篇四：幸�！�
郭正楠
祝你幸福！
蜜蜂的幸福，在于天起早貪黑地釀蜜，都放到蜂窩中，給人們享用。所以，蜜蜂快樂地在花從中和蝴蝶們翩翩起舞。
河流的幸福，在于清澈見底的河流中養(yǎng)活著魚和蝦，給人們享用，還可以給我們提供水。所以，河流在樹下歡樂地唱歌。
廚師的幸福，在于給人們把冷菜變成熟菜，在自己做的菜里，加上自己的秘方調(diào)料，味道也剛剛好。所以，廚師在一旁聽著客人享用時(shí)的夸獎(jiǎng)。
小鳥的幸福，在于給人們吃掉無數(shù)個(gè)害蟲，還會(huì)在人們睡過頭的時(shí)候在天空嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，直到人們醒來。所以，小鳥在天空中自由歌唱。
校園的幸福，在于給所有的學(xué)生們提供學(xué)習(xí)基地，鍛煉身體，加強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦的能力。所以，學(xué)校在孩子們的歡聲笑語中成長著。
我的幸福，在于幫媽媽揉揉背、倒一杯茶、幫媽媽盛一次飯或夾一次菜。所以，我在媽媽的表揚(yáng)中長大成人。
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
【篇五：幸福】
陸陳淅
祝你幸福！
蜂的幸福，在于釀出香甜的蜜，日夜忙祿不停，獻(xiàn)給人類精華。所以，蜂快樂地偏偏起舞。
水的幸福，在于滋潤世界萬物，日夜奔騰不息，哺育一切生命。所以，水快樂地奔騰遠(yuǎn)方。
紙的幸福，在于讓人類記錄，記錄在它那幼小的身軀上，不讓人類忘掉一切。所以，它快樂地向桌子訴說著。
蠟燭的幸福，在于照亮整個(gè)世界，不顧自己幼小的生命，不讓人類處于黑暗，所以，它快樂地燃燒著。
書的幸福，在于為人類提供知識，自己卻默默無聞。所以，它快樂地任人類所讀。
我的幸福，在于用心學(xué)習(xí)，將來為更多人作貢獻(xiàn)。所以，我快樂地學(xué)習(xí)生活。
幸福不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
【篇六：幸�！�
呂婧尤
祝你幸福！
蠟燭的幸福，在于給世界帶來光明，戰(zhàn)勝了黑暗，默默燃燒，直到蠟油流干。所以，蠟燭驕傲地站在燭臺上。
蜜蜂的幸福，在于采集到了優(yōu)質(zhì)的花蜜，可以釀成可口的蜂蜜，供人類食用，所是蜜蜂勤勞地采蜜。
廚師的幸福，在于把一樣樣生冷的食材，變成飯菜，為了人們能在享用時(shí)露出滿意的神色。所以廚師正在廚房快樂地炒著菜。
河流的幸福，在于給人們帶來水源，讓河邊的生物得以生存，慢慢流淌。所以，河流正“嘩嘩嘩”地唱著歌。
校園的幸福，在于給孩子們帶來知識和歡樂，所以校樣園里時(shí)時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲和孩子們的歡聲笑語。
我的幸福，在于每一次父母的關(guān)懷，每一次取得的進(jìn)步，每一次得到的贊賞。所以，我正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使人心靈豐滿而充實(shí)。
【篇七：幸�！�
鄭天擎
祝你幸福！
蜜蜂的幸福，在于給我們新鮮的蜂蜜，給我們留下甜蜜的時(shí)光。所以，蜜蜂們快樂地和花朵們交談。
蠟燭的幸福，在于用一個(gè)渺小的身軀，來點(diǎn)亮整個(gè)世界。所以，蠟燭開心地與光明談話。
老師的幸福，在于把自己所學(xué)的知識，都灌輸給學(xué)生，這樣，孩子們長大了就明白，要報(bào)效祖國，造福社會(huì)。
啄木鳥的幸福，在于幫助大樹，把病治好。所以，啄木鳥熱心地救助樹木，與樹木快樂地聊天。
校園的幸福，在于幫助我們營造良好的學(xué)校氛圍，讓我們開開心心的，盡心呵護(hù)著我們。
我的幸福，在于熱心幫助同學(xué)，和同學(xué)一起成長。等我長大后，我會(huì)去幫助更多的人，做一個(gè)“活雷鋒”。
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
【篇八：幸�！�
楊詩睿
祝你幸福！
廚師的幸福，在于把生菜、冷制品編成一道道美味的菜肴，讓我們品嘗美味，報(bào)以一個(gè)甜蜜的微笑。
河流的幸福，在于滋潤世間萬物。我們喝的純凈水都是長江里的，所以小河會(huì)很高興，滔起一個(gè)波濤，那是小河快樂的笑聲。
蠶的幸福，在于把吃下的桑葉都吐成潔白的絲。絲經(jīng)過紡織工人的手，制成被子，、衣物，給我們溫暖。
老師的幸福，在于把知識、做人的道理傳授給我們，教我們變得強(qiáng)大，長大能為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校的幸福，在于讓我們安心地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍，使我們開心成長，所以學(xué)校歡樂地與小樹絮絮談心，和太陽公公、月亮姐姐談?wù)撏隆?/p>
我的幸福，在于努力學(xué)習(xí)和孝敬父母。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，父母就會(huì)心情舒暢眉開眼笑，我為父母敲背、捶腿，他們就會(huì)樂不可支。
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
【篇九：幸�！�
田昕葉
祝你幸福！
蜜蜂的幸福，在于給人類提供美味的蜂蜜。所以，蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
小草的幸福，在于為大地獻(xiàn)出一片綠色，讓人享受春天的溫暖。所以，小草在歡快地點(diǎn)頭。
河流的幸福，在于給人類清澈的河水飲用。所以，河流在叮咚叮咚地歌唱。
粉筆的幸福，在于為我們在黑板上寫出了字。所以，粉筆不怕粉身碎骨，留取“丹心”照人間。
小鳥的幸福，在于為人類吃掉蟲子，幫助人類消滅害蟲。所以，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱。
我的幸福，在于實(shí)現(xiàn)祖國的重托，遨游知識的海洋。所以，我在努力學(xué)習(xí)。
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
【篇十：幸�！�
陳重諭
祝你幸福！
蜂蜜的幸福，在于把甜蜜奉獻(xiàn)給了人類，讓植物碩果累累。所以，蜂蜜快樂地在花叢中翩翩起舞。
小鳥的幸福，在于大樹捉蟲子，讓樹木茁壯成長，讓世界充滿一片綠色的生機(jī)勃勃的植物。
河流的幸福，在于讓魚兒在自己的懷抱中自由自在地嬉戲，笑著臉，吐出一個(gè)個(gè)泡泡。
太陽的幸福，在于每天給大家送來明媚的光明，讓人們感受溫暖。所以，太陽每天都早早地從東方升起。
被子的幸福，在于給大家溫暖，讓人類度過一個(gè)又一個(gè)寒冷的冬天。
我的幸福，在于用心學(xué)習(xí)，將來為更多的人作貢獻(xiàn)。所以，我會(huì)快樂地學(xué)習(xí)。生活。
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。