隱形的小東尼改寫(xiě)800字
自從小東尼隱身過(guò)后，他便有了一個(gè)特異功能——他隨時(shí)地都可以隱身或現(xiàn)身。
這一天，小東尼仍像往常一樣去學(xué)校。到了校門口，小東尼把書(shū)包找了個(gè)地方藏好以后，對(duì)自己說(shuō)：“小東尼，你又可以開(kāi)心地玩一天了！現(xiàn)在隱身！”小東尼的話音剛落，他就隱身了。隱身后的小東尼跑到公交車站，準(zhǔn)備乘車去公園玩。公交車來(lái)了，小東尼準(zhǔn)備上車時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)他的老師也準(zhǔn)備乘這輛車。小東尼看到老師后非常害怕，很想逃�？墒撬D(zhuǎn)念一想，自己都隱身了，為什么還要害怕老師呢？于是，小東尼有了一個(gè)大膽的想法——跟蹤老師。
小東尼跟著老師，一直走到一座房子前，才停了下來(lái)。小東尼抬起頭來(lái)一看，愣住了。呀！這不是自己的家嗎？小東尼奇怪極了，老師到自己家里來(lái)干什么？不會(huì)是家訪吧？小東尼想到這兒，不由得害怕起來(lái)。這時(shí)，老師已經(jīng)敲開(kāi)了小東尼家的門，小東尼趕緊追了上去，趁著門還沒(méi)關(guān)，鉆了進(jìn)去。
老師進(jìn)了小東尼的家之后，對(duì)小東尼的爸爸媽媽說(shuō)：“你們就是小東尼的父母吧？”得到認(rèn)可后老師繼續(xù)說(shuō)：“我這次家訪的目的就是想來(lái)看一看小東尼。他這幾天沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我怕他落下的功課太多，回校后跟不上我們的進(jìn)度。我這次是專程來(lái)看看他，順便給他送作業(yè)來(lái)的。”小東尼聽(tīng)到這兒，不免害怕起來(lái)，因?yàn)樗溃约阂呀?jīng)走投無(wú)路了。這時(shí)，小東尼的媽媽對(duì)老師說(shuō)：“老師，小東尼這幾天一直很健康啊！并且每天他都是按時(shí)去上學(xué)的啊。”說(shuō)到這兒，小東尼的老師以及他的父母都很奇怪。
這時(shí)，小東尼再也忍不住了，便對(duì)自己說(shuō)道：“小東尼現(xiàn)身！”現(xiàn)身后的小東尼走到老師和父母面前，實(shí)實(shí)在在地把他們嚇了一跳。小東尼的爸爸叫了起來(lái)：“小東尼，你怎么在這里？”小東尼慚愧地對(duì)父母和老師說(shuō)：“爸爸、媽媽、老師，對(duì)不起。我不應(yīng)該逃學(xué)，也不應(yīng)該隱身。”說(shuō)到這兒，小東尼的父母和老師同時(shí)說(shuō)道：“什么？你會(huì)隱身？”小東尼點(diǎn)了點(diǎn)頭繼續(xù)說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我只要對(duì)自己說(shuō)‘隱身’，我就可以隱身了；相反，我只要對(duì)自己說(shuō)‘現(xiàn)身’我就可以現(xiàn)身了。我就是利用這個(gè)逃學(xué)的。”小東尼把事實(shí)說(shuō)出口后覺(jué)得渾身都很舒服。這個(gè)時(shí)候，小東尼突然把右手握成拳頭，放在右耳邊說(shuō)道：“我發(fā)誓，我以后再也不隱身了！”
小東尼說(shuō)出事實(shí)并發(fā)誓過(guò)后，不但沒(méi)有被父母和老師劈頭蓋臉地?cái)?shù)落，反而被表?yè)P(yáng)了。老師和父母都說(shuō)他是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。