小學(xué)續(xù)寫作文：卡羅爾和她的小貓
我坐在書桌前，享受著從窗口吹進(jìn)來的晚風(fēng)，專心地寫著日記。
風(fēng)突然大了起來，我起身去關(guān)窗，迎面竟飛進(jìn)來一只金龜子，隨后便在屋里飛來飛去。
這么晚了，它還飛進(jìn)來，在我看來似乎是一種緣分，便輕輕推上窗子，回到書桌默默地做我的功課。寫完日記又算數(shù)學(xué)，一直寫了一個多小時(shí)。寫完作業(yè)后，抬起頭舒展著身子，竟看見那只午夜來訪的金龜子胡亂地飛舞著。這時(shí)我才有時(shí)間仔細(xì)觀察它。
它身著一身墨綠色的盔甲，兩片不停舞動的翅如同蟬翼，使用著無限的力量，從未停下來。它好像正在尋找著自由之路。
是啊，我在寫作業(yè)的時(shí)候，那飛動的聲音在黑夜安靜的環(huán)境里顯得那么響亮，真的沒有停下來過，一直在尋找著出路。
它在尋找出路的時(shí)候，在不停地撞著墻，每一次撞擊都會發(fā)出巨大的響聲。我真懷疑它那小巧的盔甲是否真的可以保護(hù)它，它似乎是一個瞎子，只懂得橫沖直撞。
這時(shí)，我突然間明白了--縱然白色的燈光和白色的墻面讓它迷惑，但它仍然不肯放棄，勇敢地尋找自由之路；雖然橫沖直撞令自己受傷，可它還是一如既往地嘗試走向自由，哪怕這希望是多么的微小。
面對著金龜子，我不禁發(fā)出感嘆--
啊，朋友，你是不是非常彷徨，非常痛苦啊，休息一下吧！啊，朋友，你累了吧，要不要小憩一會呀？啊，朋友，是誰讓你來的呢，你是不是很想到一個自由的世界去呢？
這時(shí)，我的鏡頭竟浮現(xiàn)在腦海中。
我曾經(jīng)因?yàn)檫B續(xù)幾次考砸而心灰意冷，我曾經(jīng)因?yàn)樽鳂I(yè)太難而埋怨，我曾經(jīng)
啊，我知道了，金龜子，你是上帝派來捎給我堅(jiān)強(qiáng)意志的天使。
這時(shí)，金龜子邊碰撞邊往我家的陽臺飛去，那里有一扇掩著的落地窗。金龜子一點(diǎn)一點(diǎn)地往那扇窗靠近它終于來到了窗旁邊，摸索著，然后一頭鉆進(jìn)窗縫中。我想它肯定卡住出不來了，正欲上前給它幫忙，卻見那窗動了起來，撬開了--金龜子用自己的身體撬開了比它重幾百倍的落地窗，悠悠然飛走了。我在一旁目瞪口呆，望著它在一片黑暗中消失了去。
我回到書桌前，提筆寫下這位與我相處甚短的朋友的事，它告訴我一個道理：
只要堅(jiān)持，就能創(chuàng)造奇跡。