續(xù)寫《快樂星球》（六）作文

　　中午吃完飯后，電話鈴?fù)蝗患贝俚仨懥似饋�，我不耐煩地拿起了電話的聽筒�?ldquo;喂?”只聽到電話的那一邊有人說到：“樂樂，我是馬翔宇，明天就是教師節(jié)了。”“我早已經(jīng)知道了!”“我知道你已經(jīng)知道了，我們班同學(xué)經(jīng)過了仔細(xì)地商議，認(rèn)為李老師對(duì)我們非常得好，所以我們決定送他一件禮物。”“馬翔宇，你這樣可不行啊?老師昨天不是已經(jīng)說過了嗎!我們不用送給他禮物。”“老師是說過，但是我們起碼也得送給他什么吧!”“老師說了，我們能考出好成績對(duì)于他來說是最高興得了。”“那就這樣定了，我們在這一次的小測中一定要考出好成績。”說完就掛了電話，我看了看表，已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間，我趕緊背上書包，來到了學(xué)校。上完第一節(jié)課以后，我來到教學(xué)樓旁邊的一個(gè)角落，拿出了項(xiàng)墜，正準(zhǔn)備要向快樂星球呼叫時(shí)，一個(gè)人把我拽進(jìn)了草叢，我定睛一看，這不是多面體嗎?他怎么不請(qǐng)自來了，多面體說：“你們不是商議好要送給老師禮物了嗎?”“不是，是能考出好成績。”“是嗎?我到這里來，是跟你說一件事的，因?yàn)樽蛱炖罾蠋煹闹醒胩幚砥鞒霈F(xiàn)了故障，我已經(jīng)修好了，就是只有他的興趣愛好發(fā)生了變化，他喜歡上未來的具有超強(qiáng)攻擊力的武器，所以你們再商議一下。”“但是，我從來沒有告訴過他們李老師是機(jī)器人啊!”“目前情況有變，你可要仔細(xì)想好了。”

　　說完立即閃入了旁邊的時(shí)空隧道開口。我也沒多問，立即跑回了教學(xué)樓，但我并沒有直接去教室，而是進(jìn)入了艾克的教室，把艾克從教室里面叫了出來，把整件事情的經(jīng)過全都一五一十的告訴了他，他說：“我也拿不定注意了……算了，就算我豁出去了，這是我組合成的‘搜索、取物器’，我相當(dāng)于把我的整個(gè)工具儲(chǔ)存室都借給你了。不過你要注意了，必須自己去告訴他，對(duì)于他們來說，用工具促使他們相信是不可能的。”說完跑進(jìn)了教室。 下午放學(xué)以后，我從書包里拿出了“搜索、取物器”，自言自語地道：“這東西的外表看起來雖然很好看，但是該怎么用呢?”一個(gè)聲音從機(jī)器里傳了出來：“操作不用擔(dān)心，請(qǐng)先口述你需要的工具的大致功能，機(jī)器會(huì)盡數(shù)滿足。”我聽了這話，立即說道：“非常隱蔽，而且是具有強(qiáng)大功能的會(huì)議室。”剛說完，我的身旁立即出現(xiàn)了一個(gè)小圓盒子，接著，“搜索、取物器”說：“這個(gè)是五星級(jí)的特別空間，非常符合你的要求。把它埋到地下就可以了。”我聽后，按照它的提示做了。

　　幾秒鐘后，地面上出現(xiàn)了一個(gè)直徑大約有五分米長的大口子，我拿起機(jī)器，鉆了進(jìn)去。果然是一個(gè)非常大的房間，里面的東西應(yīng)有盡有，的確是一個(gè)很好的會(huì)議室。接著，我說：“一個(gè)可以停止時(shí)間的機(jī)器。”隨著一陣“嘀嘀”聲，從機(jī)器上彈出了一個(gè)圓型的裝置，上面還著幾個(gè)按鈕和一張說明書，我看完了說明書上的簡介，并了解了使用方法后，迅速按下了一個(gè)正閃爍著紅光的按鈕， “嘶……”的一聲響后，周圍的一切沒有發(fā)生任何變化。我打開門，發(fā)現(xiàn)周圍的一切還在按常規(guī)運(yùn)動(dòng)著。我納悶了，難道又是機(jī)器出現(xiàn)故障了嗎?邊想邊坐了下來，仔細(xì)觀察了一下這個(gè)機(jī)器來，猛然發(fā)現(xiàn)上面還有一個(gè)小圓盤。我恍然大悟，這就是說明書里提到的有效范圍控制系統(tǒng)。之前我忘了擰動(dòng)指針，因此可控制的范圍實(shí)在是太小了，所以時(shí)間停止功能只在會(huì)議室內(nèi)有效。我把指針往右邊微微地動(dòng)了一下，范圍應(yīng)該是訪員50萬公里左右。

　　我走到校門口，發(fā)現(xiàn)馬翔宇居然碰巧被定在了那里。我用機(jī)器輕輕地觸了一下他的身體，他立即恢復(fù)了正常。他看了看四周，問我：“樂樂，這到底是怎么回事兒啊?”說完摸了摸身旁的一個(gè)同樣被定住人。我回答道：“這個(gè)嘛……你跟我來。”說著便帶著他一起走進(jìn)了會(huì)議室，馬翔宇看了看四周，問道：“這些東西我大部分都沒有見到過，你到底是從哪里弄來的?還有學(xué)校的人怎么都被定住了?”“至于這個(gè)嘛，你相信有快樂星球嗎?”“那個(gè)啊，不相信，噢，我知道了，這些東西應(yīng)該是從你的叔叔那里借來的吧!”“不對(duì)，這都是快樂星球的東西。”“你又騙我了!”“算了算了，就當(dāng)是我從我叔叔那里拿來的吧!”我一臉無奈的回答。“我今天找你來是為了告訴你關(guān)于李老師的事情的，請(qǐng)你一定要相信我啊!”“保證相信，咱們兩個(gè)是什么關(guān)系啊!”馬翔宇邊說邊用手拍了拍我的肩膀。

　　“樂樂!樂樂!”多面體的聲音通過項(xiàng)墜傳了出來，我急忙拿出時(shí)間停止器，對(duì)準(zhǔn)了馬翔宇，他立刻又停止不動(dòng)了。我拉起項(xiàng)墜，對(duì)多面體說道：“到底有什么事要找我啊?你快點(diǎn)說，我還有急事呢!”“知道了……我是來問你，任務(wù)進(jìn)展的如何了?”“還……還算可以吧!”“那好，你去干你的事吧!不過記住了，時(shí)間停止器的時(shí)限只有5個(gè)小時(shí)，注意掌握好時(shí)間。”“嗯……”我放下了項(xiàng)墜，看了看手表，已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了。我立刻恢復(fù)了會(huì)議室里的時(shí)間，將老師的事一五一十地告訴了馬翔宇。(同時(shí)，在多面體的實(shí)驗(yàn)室里)“轟……”“啪……”“嘶……”……怪聲不斷從實(shí)驗(yàn)室中傳來。“哎呀!小布丁，你們在干什么啊!”，“指紋感應(yīng)門”在多面體面前打開，眼前的景象讓他大吃一驚。實(shí)驗(yàn)室里彌漫著煙霧，到處都閃爍著電花。小布丁跑了出來，帶著責(zé)怪的口氣對(duì)多面體說道：“是誰讓你在實(shí)驗(yàn)室里放煙霧炸彈的?差點(diǎn)就把我嗆死了!”“炸……炸彈，我什么時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室里放過這個(gè)啊?”“你問我，我怎么知道!”小布丁說著，拿出了一個(gè)消霧噴劑，對(duì)準(zhǔn)了實(shí)驗(yàn)室，一道金光閃過，實(shí)驗(yàn)室里的煙霧頓時(shí)散盡了。小布丁用手指著實(shí)驗(yàn)室的椅子說：“就是那個(gè)東西，我碰了它一下，它就開始散霧了。”多面體看了看椅子，椅子上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了有一團(tuán)黑黑的物體。多面體仔細(xì)一看，自言自語地說：“這個(gè)……難道是……”小布丁帶著疑惑的神情看了看他，又看了看那個(gè)黑色的球體，不知如何是好。(過了一會(huì)兒，快樂星球中央辦公室)“老頑童爺爺……老頑童爺爺……”多面體和小布丁跑了進(jìn)來。“孩子們，找我有什么事情嗎?”老頑童爺爺問道。“我們想給你看一個(gè)東西，請(qǐng)你不要驚訝!”說著，他們從背后抽出了那個(gè)黑顏色的圓形物體，“你們是從哪里得到的?這不是星球上的東西。”“我們就是來告訴你啊!我猜是有人故意把它丟進(jìn)了我的實(shí)驗(yàn)室。”多面體搶在小布丁前面說。“是這樣啊!那你把它放到這里來。”

　　老頑童爺爺說著用手指了指他身邊的一個(gè)小方盒。當(dāng)多面體把小球放進(jìn)去時(shí)，從電腦里傳出了 “咔咔” 的一聲，屏幕上顯示“病毒感染，病毒感染，正在分析來源……”“哎，又是一種病毒炸彈。”老頑童爺爺平靜地說道。“病毒……”兩個(gè)人睜大了眼睛。(多面體實(shí)驗(yàn)室)我從傳送器上面跳了下來，抱著多面體大聲地喊道：“謝謝你和小布丁，我成功了!”“那我也祝賀你，不過，請(qǐng)你看一看這個(gè)……”說著按了按控制臺(tái)上的幾個(gè)按鈕，一塊小屏幕從控制臺(tái)上伸了出來，上面閃爍著我的同學(xué)的頭像。我把頭轉(zhuǎn)向多面體，問：“這是什么東西啊?”“老頑童爺爺說，為了更加有力地防止病毒、外星黑客的強(qiáng)烈攻擊，我們請(qǐng)你在你的同學(xué)里選擇一位合適的人選作為星球的第二位客人。請(qǐng)你決定好以后按下這個(gè)按鈕就行了。”我猶豫了，到底選誰呢?對(duì)了，就選馬翔宇吧!我迅速按下了按鈕，眼看著就要在馬翔宇那里停下了。

　　但是，天不助我，沒想到滑到了金剛的位置上。一道光閃過，金剛出現(xiàn)在了我的面前。金剛看了看四周，他的臉上露出了驚奇地表情。我正要起身，沒想到多面體已經(jīng)搶在了我的前面。只見他握了握金剛的手，說到：“從今天起，你就是我們快樂星球的客人了，希望你能夠和我們一起保衛(wèi)星球的安全。”“什么?”金剛顯然是被弄糊涂了，“我……你們是什么人?”“樂樂，還是你來說吧!”多面體把頭轉(zhuǎn)向了我，“金剛，是這樣的……”我便把我的經(jīng)歷一五一十的告訴了他。“是這樣的啊!那我就接受了吧!”金剛的表情又恢復(fù)了正常。“那好!我這就帶你去找老頑童爺爺。”多面體顯然是松了一口氣了，拉著我們進(jìn)入了中央辦公室。“孩子，這個(gè)項(xiàng)墜送給你，今后你要常來玩啊!”老頑童爺爺說。“爺爺，我不會(huì)辜負(fù)你的期望的。”金剛握緊了拳頭說。第二天，我和金剛在上學(xué)路上碰面，他對(duì)我笑了笑，我會(huì)意，也對(duì)她回了一笑。“叮鈴鈴……”

　　上課的鈴聲響了起來，進(jìn)來的不是李老師，卻是東方老師。她說：“同學(xué)們，今天我們要上一堂公開課，請(qǐng)大家先預(yù)習(xí)一下，等一下教導(dǎo)主任要來。”我往后看了看，金剛正擺弄著項(xiàng)墜呢!他這摸摸，那摸摸，只聽到“咔啦”一聲，項(xiàng)墜中閃出了一縷金光。這金光不偏不正，正好打到了胖哥的身上，胖哥打了一個(gè)哈欠，竟然睡著了。金剛一見，高興了，又拿起項(xiàng)墜摸了摸，這次射出來的是一道藍(lán)光，這道光線直直地沖向了東方老師，我直喊不好。“叮……”東方老師直直地站在講臺(tái)上，一動(dòng)也不動(dòng)了，教室里頓時(shí)沸騰了起來。眼看金剛越玩越起勁，把教室里弄得一片混亂。我勸他把項(xiàng)墜收起來，不要再鬧了。可真是“好人沒好報(bào)”，金剛的矛頭又轉(zhuǎn)向了我，他用惡狠狠的目光瞪著我，一道綠光飛了過來，“啪啦”一聲撞在了距離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方。“什么?居然沒有射中!再來。”一道道綠光、藍(lán)光、金光在我四周爆炸，使我不由得感到奇怪，金剛好好的，為什么接了項(xiàng)墜以后，會(huì)變成這個(gè)模樣呢?我百思不得其解，只好叫來了多面體，我本以為他一定會(huì)有辦法，誰知他也拿金剛沒有辦法?眼看著離教導(dǎo)主任來的時(shí)間越來越近，我心急如焚。“吱吱吱吱……”一陣電流干擾聲在校園上空回蕩，周圍的一切開始變暗。

　　一道紅光在天空中劃過，教室里靜悄悄的，同學(xué)和老師無論是站著的還是坐著的，都僵住不動(dòng)了。我和多面體不約而同地跑向了窗口，天空已被烏云遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，周圍變得越來越黑，周圍的景物變得越來越模糊，突然，一道藍(lán)光將天空一分為二，無數(shù)的小飛船環(huán)繞著一個(gè)母船從藍(lán)光中降了下來。“那不是……”多面體驚慌的喊道。(快樂星球主控中心)“回轉(zhuǎn)能量流已進(jìn)入物理基層，鏡面式防御無效。”“偵察器電流受到阻擋，在10秒鐘后即將消失。”一串串字符出現(xiàn)在大屏幕上，“怎么會(huì)呢?”老頑童爺爺自言自語道，“地球上一定發(fā)生了什么事，看來只有試一試這個(gè)程序了……”他按下了幾個(gè)大按鈕，圓形頂棚上伸出了一個(gè)巨大的天球儀，“老頑童爺爺，我們來了……這是什么?”剛進(jìn)門的小布丁等人沖著老頑童爺爺喊道，“這是我來到快樂星球的路上發(fā)現(xiàn)的。”老頑童爺爺用手指了指大屏幕的下方。