加入文學(xué)社的社團申請書

　　無論你要加入什么社團，都是先要提交一份加入文學(xué)社的申請書格式的，文學(xué)社也不例外，那么你知道加入文學(xué)社的申請書格式是怎樣的嗎?下面是加入文學(xué)社的社團申請書，歡迎參考閱讀！

加入文學(xué)社的申請書篇一

　　尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：

　　您好!我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。

　　還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時起，“龍洲文學(xué)社”這個名字在我心中打下深深的烙印，一個文學(xué)夢也悄然在我心頭萌生。進入學(xué)校后，我有更多的機會接近和解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識海洋中遨游;演講臺上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒;頒獎臺上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引。

　　從小學(xué)開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中仿佛注入一股剛強的力量。

　　是的，是書給我力量，是書豐富我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中小學(xué)生征文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。

　　此致

　　敬禮

　　申請人

　　年月日

加入文學(xué)社的申請書篇二

　　學(xué)校文學(xué)社：

　　我是X班的，今年X歲�，F(xiàn)是班中一名普通的學(xué)生。

　　進入20xx年，作為21世紀(jì)的學(xué)生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學(xué)校組織社團，增加自己的社會實踐能力。

　　文學(xué)社是優(yōu)秀學(xué)生交流思想和互相學(xué)習(xí)的組織，如果我能順利進入校文學(xué)社組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學(xué)習(xí)和體會“三個代表”精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

　　文學(xué)社是能夠代表我校文學(xué)水平的組織，由于我愛好文學(xué)，如果能順利加入校文學(xué)社組織。我會利用自己的文采，通過文學(xué)社這個平臺，謳歌我們這個時代的風(fēng)采，提高我們學(xué)校學(xué)生的形象，抒發(fā)我們年輕一代的心聲。

　　可以說，我加入文學(xué)社就是為完成上述愿望。當(dāng)然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學(xué)、又熱心于公共活動的同學(xué)們能加入到我們這一行列。

　　因為，這是新世紀(jì)的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

　　同學(xué)們，讓我們一起奮進吧!

　　但是，如果我未能加入文學(xué)社是否就代表我的愿望都成泡影呢?

　　不!我肯定地回答：不!

　　我未能加入文學(xué)社說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。

　　因為，我深深知道：二十一世紀(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負、這樣的精神。

　　但愿文學(xué)社能給我一個機會。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　X年X月X 日

附：申請書的格式。

　　申請書的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語和落款五部分構(gòu)成。

　�。�1）標(biāo)題。申請書的標(biāo)題有兩種形式：

　　1）性質(zhì)加文種構(gòu)成，如《入團申請書》。

　　2）用文種“申請書”作標(biāo)題。

　�。�2）稱謂。另起行，頂格加冒號寫明接收申請書的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)人姓名。如“團支部：”、“系總支領(lǐng)導(dǎo)同志：”等。

　�。�3）正文。正文包括三項內(nèi)容。

　　1）申請內(nèi)容。開篇就要向領(lǐng)導(dǎo)、組織提出申請什么。要開門見山，直接了當(dāng)，不含糊其詞。

　　2）申請原因。為什么申請，也就是說明申請書的目的、意義及自己對申請事項的認識。

　　3）決心和要求。最后進一步表明自己的決心、態(tài)度和要求，以便組織了解寫申請書人的認識和情況，應(yīng)寫得具體、詳細、誠懇有分寸，語言要樸實準(zhǔn)確，簡潔明了。

　　（4）結(jié)語。申請書可以有結(jié)語也可沒有。結(jié)語一般是表示敬意的話，如“此致 敬禮”等。也可寫表示感謝和希望的話，如“請組織考驗”。“請審查”、“望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”等。

　�。�5）落款。在右下方署明申請人姓名；并在下面注明年、月、日期。