大一新生助學金申請書2021
大一新生助學金申請書_第1篇
尊敬的校領導：
你好!我叫，是機械工程系設備 1002 班的一名學生。我來自廣西。
一家五口主要以務農(nóng)耕田作為家庭的唯一經(jīng)濟來源。平時家里沒有什么特別經(jīng)濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。以前家里就父親一根支柱，可是在前幾年他也離我們而去了，為了給家里增加收入，他常常早出晚歸，日夜操勞，用自己的生命去掙取那一分分的血汗錢，最終還是因為操勞過度而倒下了。父親的離去讓我們?nèi)颐缮狭艘粚影蛋档年幱�，家里也失去了很多往日的歡笑，作為家里唯一的收入也斷了，就連種地都成了問題。
近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了一身的毛病，每次回家看見母親那越來越白的頭發(fā)的時候，心里很不是滋味，家里的條件一年不如一年了。更當父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵! 窮人的孩子早當家，為了讓他們付出的能得到一絲兒安慰，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，力求做到最好，讓他們更加對我省心，也力求使自己成為他們的驕傲和安慰。在家里我主動承擔大部分家務，在學校我刻苦努力，我的懂事贏得了鄰里一致好評。 生活的磨練打造了我的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風，習性優(yōu)良。這也使我在大學生活中頗有受益。大學雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺，學習不再是唯一的勝券，它對我們有了更高的要求。但是由于我學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調(diào)整自己，在過去的兩年中也小有收獲。
本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。我平時對同學們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學，給人以微笑，再此同時也要熱愛學習，因為無論在任何時候知識都是很重要的，因為父母深知知識的重要性。 現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。
為了能夠圓滿地完成各項學習任務，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交國家助學金申請書，請院領導給予審核!在今后的日子里 , 我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
此致 敬禮!
大一新生助學金申請書_第2篇
尊敬的院領導：
您好!
我是08級汽檢自本(1)班的紀檢委員權哲，也是我系團總支副書記兼學生會主席。曾在學院獲得過“一等獎學金”一次，在08——09學年先后獲得“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀學生會干事”榮譽稱號。在09——10學年先后獲得“五·四優(yōu)秀團員”、“三好學生標兵”、“社會實踐先進個人”等稱號以及“第十屆校運動會優(yōu)秀組織獎”等獎項。
踏入大學大門將近兩年了，這兩年里，無論是學習還是工作，我都得到了很大的鍛煉和進步。通過老師的教導和不斷與其他學生干部的工作、交流中，我學到了許多為人處世的道理，獲得了很多處理問題的經(jīng)驗，思想更加成熟，更善于與人交往。通過我不斷的努力，使我在生活的點滴中不斷的為我積累著寶貴的財富和經(jīng)驗，也將自己進一步地完善。我相信我自己已經(jīng)漸漸的向一名優(yōu)秀的大學生靠近，時至今日，我有自信遞上我的助學金申請書。
一,思想方面，我與黨中央的思想緊密靠攏。在家人和身邊黨員的感染下，我積極入黨的意愿越發(fā)的迫切。平時認真學習黨的重要思想，關心國家大事。努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等重要我黨的指導理論和思想。并且將這些理論理解與平時的實踐結(jié)合，且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。思想健康，活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級的紀檢委員，我能認真的配合班主任組織好班級的各項活動，自己能起到帶頭作用，而且能積極調(diào)動大家思想，引導同學向班級靠攏，曾被評為“優(yōu)秀團員”，入校后就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在09年9月13日光榮的成為入黨積極分子，在成為入黨積極分子之后，我處處以黨員的標準來嚴格要求自己，為早日成為合格的中國共產(chǎn)黨員不斷努力。如今的我，更加關心國內(nèi)外要事，時刻以黨員的身份要求自己，嚴于律己、寬以待人。
二，學習方面，我時刻提醒自己是一名學生，此時的本職工作是好好學習，掌握專業(yè)知識。因此從進入大學后，我就始終嚴格要求自己，無論是在專業(yè)課還是文化課，都要求自己做的更好。我覺得，專業(yè)的知識是自己無論是為生存還是為社會做貢獻方面都不可或缺的。所謂術業(yè)有專攻，我希望我在我的那片天地下實現(xiàn)自己。我想我的努力不一定會實現(xiàn)我的夢想，因為別人在我努力的同時也在努力，但是如果我不去努力，我就一定不會實現(xiàn)自己的夢。因而我想我會繼續(xù)不斷的努力下去，不斷地充實自己的文化，專業(yè)知識。學無止境，我會一直學習，讓自己不斷地壯大，面對新的知識，充滿熱情，對自己的的專業(yè)充滿創(chuàng)新的精神。
三，工作方面，兩年前，我?guī)е闹袩o限的暢想，進入夢寐以求的大學深造，以無限的熱情尋求進步，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是大二的學生了，回顧過去，感觸頗深。既為自己在學業(yè)上取得的成績而高興，更為自己能從學生工作中得到鍛煉而振奮。求真務實、兢兢業(yè)業(yè)、活力充沛，勇往直前、永不言敗的信念一直作為我對工作的態(tài)度。在工作上，我一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益，能積極完成好部門工作，也能積極主動的協(xié)助其他部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事情，作為班干部及學生會干部，具有雙重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些沖突，我總是要盡最大力去很好的解決這些問題，每天配合班主任做好學生的考勤工作，每天管理好班級早晚自習的紀律。做到學生會，班級工作兩不誤。雖然有時忙不過來，有時連吃飯都不能按時吃，但是我為我充實的大學生活而感到高興，能者多勞，能為學生提供更多的服務我感到自豪。
四，生活方面，我樂觀坦誠，不畏艱苦，樂于幫助身邊的人，善于接觸各種個性不同的學生干部，也因此，我得到了廣大同學的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。我也擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會活動，在08年學院組織的“大學生社會實踐活動”中我也取得的較為突出的成績，為班級和學院貢獻了我自己的力量，同時也使得我在社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念，同時也加強了我自身的團隊合作精神與社交能力，更加注重團隊合作精神和集體觀念。
五，在個人發(fā)展方面，我積極投身于校、系和班級所組織的各項活動中，我的努力工作也得到了老師、同學的認可，每次的付出不是為了這些榮譽，每一次的努力在別人看來可能是浪費時間、不值得，但是他們沒有看見我的收獲，在我的努力付出背后，我得到的是寶貴的經(jīng)驗。這些都是我們進入大學后最需要學習的，即如何做人，做事。適應象牙塔中的生活，也就慢慢的減少對真實的社會的了解缺失。這是社會經(jīng)驗，也是生活的財富。
大學期間，我雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活所能給我的又是很有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一直不斷地更新著自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在這個激烈的社會競爭中還可以不斷地取得進步和成功。我始終認為，只有把握住了今天, 才能在今后的學習、工作和生活中，不斷地完善自我、提高自己，創(chuàng)造出更多的輝煌。
最后，我要特別感謝培養(yǎng)我的領導和老師，以及大力支持我的父親母親和配合我工作的同學們。還有那些在工作和生活中給予我的大力幫助的人們。今后，我將會更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證自己青春的無悔。
特申報助學金，如果申報得到批準，我將非常高興，感謝各級領導對我的肯定和鼓勵。我將一如既往、再接再厲，以取得更大的進步和榮譽。如果沒有得到批準，我也不會氣餒，那說明我的各方面做得還不夠，我將更加努力，找出自己的不足，全面的充實自己、提高自己、完善自己，爭取來年取得更加優(yōu)異的成績。
大一新生助學金申請書_第3篇
敬的學校領導：
我叫,是系專業(yè)x班的學生,出生在一個貧窮而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化淺薄,在家務農(nóng),由于多年的勞累,父母兩人身體狀況十分差,農(nóng)業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄，還有一個弟弟正在x中學部讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書。而我從小熱愛美術,高中時在學校選擇了美術專業(yè)。今年我圓滿的完成了12年的學業(yè)，光榮的參加了高考。當我得到了x大學的錄取通知書的時候，全家人都很高興，但我畢竟是我那個家族里難能可貴的大學生，也是我們村子里多年以后才出的大學生。但是從事美術專業(yè)的院校學費都有那么高,對于農(nóng)村的家庭來說真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的學費壓力,家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。所以我一定要完成我的學業(yè)。故申請有關部門證實學生的家庭情況,定于特困生類型,以便學生能在校獲得各種補助及助學貸款,幫助學生順利完成學業(yè)。
此致
敬禮!
申請人:x x x
x年xx月xx日