個人求職申請書范文
【篇一：個人求職申請書范文】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是輕工業(yè)學(xué)校機修的一名學(xué)生。
集美輕工業(yè)學(xué)校近幾年不斷加大對機械制造與控制和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等重點專業(yè)的建設(shè)的投入，全校機電類相關(guān)專業(yè)實驗和實訓(xùn)部門整合后，獨立建成校內(nèi)機電專業(yè)實訓(xùn)基地――機電實訓(xùn)中心，并與浙江大學(xué)合作建立了“浙江大學(xué)現(xiàn)代制造工程研究所廈門集美輕工業(yè)學(xué)校數(shù)控培訓(xùn)基地”；在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了機械制造等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
申請人：
【篇二：職位申請書】
尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫，是**級財政系保險2班的一名學(xué)生。我是一個與**年春的第一枝芽一同萌發(fā)的女孩。我擁有春天般的性格，我性格開朗，富有熱情，做事有責(zé)任心，上進心。我熱愛寫作，喜歡閱讀，交友廣泛。中學(xué)階段當(dāng)了六年班長，使我擁有較強的工作能力和組織能力。
我知道機會是留給有準(zhǔn)備的人的。來到大學(xué)以后，我渴望不斷地鍛煉自己，每年十一月的弟四個星期的星期四是感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)，我負(fù)責(zé)了一個“感恩國難中的你們，重溫災(zāi)難中的感動”的活動�；顒邮盏搅艘欢ǖ某尚А闹�，我也獲得了很多經(jīng)驗。我希望自己在一次次的歷練中逐步成長。
小時候，我渴望成為一名教授。因為我覺得教授擁有豐富的知識，可以滿足同學(xué)們一雙雙渴望知識的眼睛。稍大一點，我覺得整天重復(fù)做一件事情很枯燥，于是我又想長大后要當(dāng)一名自由作家�，F(xiàn)在，在大學(xué)階段的我只想抓住每一個屬于自己的機會，努力做好每一件事，不留遺憾。
參加辦公室這個大家庭已有好幾個月，雖然跟大家沒有太多的接觸，但我依然覺得我們大家一直都在一起。我希望組織能給我這個機會，我相信自己一定能做得更好！
申請人：
【篇三：教師職位申請書】
我于xx年xx月畢業(yè)于xx學(xué)校數(shù)學(xué)系，同年八月參加工作，并在xx縣中學(xué)任教。于一九九二年十二月取得“中教一級教師”資格，九三年一月被聘為中學(xué)一級教師。在這任教的十九年中，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長的好評。在此期間，我很努力地學(xué)習(xí)政治理論，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。受到了社會各界的認(rèn)可和好評。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗�，F(xiàn)申請中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)一級教師崗位。
在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：
一、全面貫徹教育方針，關(guān)心學(xué)生的成長，全心全意搞好教學(xué)。管教管導(dǎo)、言傳身教、教書育人。
二、制定教學(xué)工作計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實踐活動，不斷改進教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。
三、對學(xué)生進行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動中。
四、熱愛學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長，主動熱情地幫助后進生。
五、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六、深入鉆研教材，認(rèn)真設(shè)計教案，上好各種類型的教學(xué)課。
七、努力改進教學(xué)方法，抓住重點，突破難點，講練結(jié)合；注重培養(yǎng)能力。不斷提高學(xué)生的空間想象能力、邏輯思維能力和計算能力。
八、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評，認(rèn)真落實知識點。
九、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，熱情耐心解答學(xué)生的問題，因材施教，讓不同的學(xué)生都有收獲。
十、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對學(xué)生的知識缺陷及時采取補救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
十一、關(guān)心集體，著眼大局，認(rèn)真做好教學(xué)第二課堂的組織輔導(dǎo)工作，對學(xué)有所長的學(xué)生重點培養(yǎng)。
十二、管教管導(dǎo)，教書育人。寓德育教育于教學(xué)活動之中。加強智力因素的培養(yǎng)。
十三、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué)，數(shù)學(xué)教育學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
總之，在今后的教學(xué)工作中，我將切實發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點，改進不足；為教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
申請人：