生活作文(2篇)
生活作文（1）
生活是一首抒情的詩(shī)；生活是一支悠揚(yáng)的歌；生活是一杯醇香的酒；生活是壺清香的茶，生活是五味瓶，酸甜苦辣盡在其中，有時(shí)會(huì)歡呼雀躍，有時(shí)會(huì)傷心難過(guò)，有時(shí)會(huì)委屈心酸，就是這些構(gòu)成了生活中的音符，令人回味無(wú)窮……
酸
期中考試沒(méi)發(fā)揮好，年段第三十八名，期末考試原本打算沖入年段前20名，以后再漸漸地沖出亞洲，走向世界{呵呵，好象離題了}總之我想盡快把成績(jī)提高上去，一是為了出人頭地，讓別人對(duì)我刮目相看，二是加強(qiáng)基礎(chǔ)，因?yàn)槲腋咧幸ズ贾萆�，本身麗水的教育水平就跟不上杭州，若我成�?jī)不拔尖，今后恐怕難以立足�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。期末考試我們班全軍覆沒(méi)，而我竟是敗在“社會(huì)”上，什么？分?jǐn)?shù)是多少？算了，不嚇你了。這低分把我從頂峰拽入低谷，名次像潛水艇樣急劇下降。想到這，我就鼻子發(fā)酸。
甜
爸爸玉環(huán)的侄女結(jié)婚，我們一家風(fēng)塵仆仆地趕到玉環(huán)，這下可好，我和爸爸向來(lái)喜歡吃海鮮，這回去海邊那還得了？我看著盤(pán)子大的螃蟹，上好的墨魚(yú)，清蒸的白蝦，眼珠瞪得比乒乓球還大，之后我自然是一飽口服，又玩了三個(gè)小時(shí)電腦，還收到五百壓歲錢(qián)，呵呵，不需此行��！
苦
我成績(jī)不好時(shí)，父母很是頭疼，我也想自己靠前，努力學(xué)習(xí)，可身子里好像有兩個(gè)小鬼在打斗，一個(gè)叫勤奮，一個(gè)叫懶惰。每次我想發(fā)奮努力了，懶惰開(kāi)口了：“沒(méi)事，沒(méi)事，這些習(xí)題很容易，明天再做吧！”勤奮說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！”懶惰說(shuō)：“別聽(tīng)這小鬼胡扯，他是想浪費(fèi)你玩樂(lè)的時(shí)間。”說(shuō)罷，兩人便扭打起來(lái)�？擅看味际菓卸钁�(zhàn)勝勤奮。我也想努力學(xué)習(xí)，可沒(méi)做幾題，又沒(méi)主動(dòng)性了，為此我很苦惱。
辣
今天下午咱啥都沒(méi)干，連作文都m寫(xiě)，本來(lái)早上說(shuō)下午寫(xiě)的，可是又準(zhǔn)備往下拖了。“明日復(fù)明日，明日何其多”這道理誰(shuí)不懂，可看看書(shū)不挺好，夠省事的。一袋衣服放在椅子上，本來(lái)下午應(yīng)該去補(bǔ)的，可不巧，我給忘了。下午要去打球，但總覺(jué)得作文拖著不好，就寫(xiě)了一小段，對(duì)！對(duì)！對(duì)！就是這篇。完成了三分之一，又不寫(xiě)了。一下午，看看我就寫(xiě)了三分之一作文和看看了“社會(huì)”書(shū)。噢！對(duì)，飯還是我燒的呢，這也算是比較完整的一件事了。〔值得表?yè)P(yáng)、掌聲鼓勵(lì)〕父母回家自然免不了一頓“批評(píng)”。還好偶家是書(shū)香門(mén)第，免受男子單打，女子單打，男女混合雙打等酷刑。郁悶哈！但挨了批評(píng)有點(diǎn)不好受，“恩！恩！下次不這樣了”這時(shí)要虛心接受父母的“批評(píng)”，但這話(huà)剛說(shuō)完又被我拋到九霄云外去了……
生活就像五味瓶酸甜苦辣盡在其中，而剩下的滋味，就讓我們一起去感受吧！
生活作文（2）
融融的春光中，肥沃的田野上，茁壯的苗破土而出，這里眺眺，那里望望。生活多么美好！未來(lái)才剛剛開(kāi)始……
春光沃野上的苗
十六歲不正是春起之苗嗎？爸爸的目光就是明媚的春光，媽媽的胸懷就是肥沃的田野。可進(jìn)入初三那關(guān)鍵的時(shí)刻，不爭(zhēng)氣的我竟然在模擬中連連失誤。老師嘆息，同學(xué)不屑，我終于垂下了高昂了三年的頭�？砂职值哪樕鲜冀K掛著自信的微笑。慈愛(ài)的目光不是春風(fēng)勝似春風(fēng)。正是這目光鼓起了我上進(jìn)的風(fēng)帆，幫我揚(yáng)起了不屈的頭顱。飯桌上，媽媽的櫥藝并不因我的成績(jī)的下降而降低。花樣更多了，飯菜更加可口了，沒(méi)有胃口的我不得不張大嘴巴狼吞虎咽，顧不上考慮什么減肥。就這樣我圓滿(mǎn)的結(jié)束了初中生活，成功的跨進(jìn)了省重點(diǎn)的門(mén)檻。
急風(fēng)暴雨中的路
生活中不僅有父親的包容，母親的呵護(hù)，更多的是密布的烏云。成長(zhǎng)的道路需要自己一步步真實(shí)的走過(guò)。高中生活是匆忙的，早上六點(diǎn)起床，朗朗的書(shū)聲后是四節(jié)排滿(mǎn)的課。稍事休息又是四節(jié)，晚上還有四節(jié)自修課。真是事事想連，環(huán)環(huán)相扣，幾乎沒(méi)有休息，還不算那如山的習(xí)題等著我們?nèi)スタ�。在這急風(fēng)暴雨中，海燕展開(kāi)強(qiáng)勁的翅膀搏擊長(zhǎng)空，海鷗躲在碉石后瑟瑟發(fā)抖，莘莘學(xué)子在這一場(chǎng)場(chǎng)急風(fēng)暴雨中茁壯成長(zhǎng)，漸成參天大樹(shù)。是啊，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
等待圖畫(huà)的紙
對(duì)于我們莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，生活是一張潔白的紙。它需要我們?cè)谏厦嫣砩厦利惖姆孔樱G色的草地，紅碩的花朵。語(yǔ)文老師用他美妙的語(yǔ)言在這張白紙上描述北大的雄風(fēng)，數(shù)學(xué)老師用他嚴(yán)密的邏輯演繹水木清華，外語(yǔ)老師用他幾乎可以亂真的“洋腔洋調(diào)”介紹著牛津、哈佛的民主與自由……其實(shí)，生活全靠自己體會(huì)，全靠自己創(chuàng)造，潔白的畫(huà)紙要靠我們自己來(lái)描摹。那就讓我們經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，描畫(huà)出未來(lái)的美景。
春光中、沃野上，春苗茁壯成長(zhǎng)；急風(fēng)中、暴雨下，學(xué)子漸成大樹(shù)；清澈明凈的心湖里，七色的彩虹正在升起。這就是莘莘學(xué)子的生活。