打開學(xué)問的另一扇天窗
“士雖有學(xué)而行為本焉�！� ——墨子
“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之�！� ——?jiǎng)⑾?nbsp 自古以來，人類就是在不斷地發(fā)展中進(jìn)步的。如果沒有原始人嘗試摩擦生火，沒有人類嘗試發(fā)明創(chuàng)造，就不會(huì)有高科技日新月異蓬勃發(fā)展的今天。只有實(shí)踐才能創(chuàng)新，只有實(shí)踐才能進(jìn)步。
愛迪生為了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功，不是終日埋頭苦讀，而是夜以繼日地不斷實(shí)踐。為了實(shí)踐，硫酸差點(diǎn)毀了他的眼睛，強(qiáng)大的電流險(xiǎn)些要了他的命。但他仍孜孜不倦地為科學(xué)事業(yè)奮斗著，最終造福于人類。居里夫婦不顧生命危險(xiǎn)，堅(jiān)持在強(qiáng)輻射的化學(xué)藥品中奮戰(zhàn)。為了提煉釙，他們投注了大量心血，日夜不停地進(jìn)行實(shí)踐。提煉成功后，他們放棄了專利權(quán)，放棄了一筆巨額報(bào)酬，又向更新的科學(xué)高峰邁進(jìn)——發(fā)現(xiàn)一種新物質(zhì)——鐳。為了發(fā)現(xiàn)鐳，他們又投注了全部精力。四年來，他們不惜每天加熱攪拌20多公斤的鈾礦渣來逐層提煉鐳，不惜在強(qiáng)大輻射的環(huán)境中工作，而期間的艱辛又差點(diǎn)讓他們命喪黃泉。經(jīng)過1350個(gè)日夜苦戰(zhàn)后，他們終于從8噸瀝青鈾礦殘?jiān)刑釤挸鰜?克（八百萬分之一）的鐳，為4年的科學(xué)苦役畫上個(gè)大大的感嘆號(hào)。哥白尼、伽俐略等人在不斷地對(duì)天體的觀察并實(shí)踐后，才向權(quán)威而荒謬的“地心說”發(fā)出強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)，但卻因此觸怒了教皇，獻(xiàn)出了生命�！@其中的艱辛，都阻擋不了科學(xué)家們繼續(xù)實(shí)踐的腳步。正是這樣一批批科學(xué)家的不斷實(shí)踐與發(fā)現(xiàn)，才創(chuàng)造了我們今天舒適幸福的生活。
為什么王陽明格物會(huì)失��？為什么趙括只會(huì)紙上談兵？無疑都是缺少實(shí)踐。要獲取成功，就必須付諸行動(dòng)，而不是只會(huì)浮想聯(lián)翩，否則就是死讀書、讀死書，成為一個(gè)不折不扣的書呆子。所以現(xiàn)在課程要改革，為的也是使學(xué)生走出課本，注重社會(huì)實(shí)踐。
裴斯泰洛齊曾說過：“知識(shí)和實(shí)踐就像做手藝一樣，兩者必須結(jié)合�！钡拇_，如果不親自去實(shí)踐，那么便不能獲得知識(shí)，至少不能說算是真正掌握了知識(shí)。舉個(gè)例子來說，一個(gè)人學(xué)了十幾年英語，詞匯豐富，語法爛熟于心，但卻羞于開口，缺乏操練的經(jīng)驗(yàn)。那么，當(dāng)他碰上外國人時(shí)，必定不能從容面對(duì)，甚至口齒不清、四肢打顫，讓人笑話。試問，他能算是真正地掌握了英語這門課程嗎？答案是否定的。
學(xué)習(xí)，必須與實(shí)踐結(jié)合在一起，這樣才能更透徹、更精辟、更深入地分析問題，甚至可以駁倒書中的謬論，從而向更新的境界開拓�！安蝗牖⒀ǎ傻没⒆印闭f的就是這個(gè)道理。
朋友，還等什么呢？你忍心讓你的智慧之門永閉嗎？你忍心讓你的頭腦一片空白嗎？你愿意永遠(yuǎn)只做兩腳書柜嗎？那么來吧，來動(dòng)手實(shí)踐吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這實(shí)踐的過程，就是你打開了學(xué)問的另一扇天窗的過程，就是你邁向更高境界的過程！