書(shū)淚
書(shū)淚 作者:歐陽(yáng)(繁)順
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中車(chē)水馬如龍�！睍�(shū)——中華民族之魂，然而這神圣的中華魂也有人敢褻瀆，以致書(shū)落下神圣淚水。書(shū)無(wú)奈，書(shū)無(wú)語(yǔ)，書(shū)淚無(wú)限！
——題記
陸游書(shū)憤我書(shū)淚，書(shū)的不是撼人心扉的英雄淚，更不是動(dòng)人心弦的美人淚。我書(shū)的是書(shū)淚，神圣的淚，無(wú)形的淚！
書(shū)淚漣漣，交織成一片一片。透過(guò)這晶瑩剔透的淚，我們看到了霸王騎著烏騅化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍(lán)。若問(wèn)書(shū)為何而泣，為何而淚，那我們只有捫心自問(wèn)。書(shū)是中華民族之魂，我們自問(wèn)是否自己真正讀懂了這神圣的華麗篇章，是否真正看透了這美麗的精神食糧。讀史書(shū)，可養(yǎng)浩然正氣；讀經(jīng)書(shū)，能塑靜儉德性。讀書(shū)，千百年的傳統(tǒng)，億萬(wàn)年的美德，到我們這怎成如此。書(shū)海茫茫，這樣，我們?nèi)绾伍_(kāi)創(chuàng)輝煌頁(yè)章，又如何去“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”？
書(shū)淚玲瓏，滲透一頁(yè)頁(yè)歷史。我知道人海茫茫，大家都很忙；我也知道書(shū)海蒼蒼，大家底氣不足；我還知道即使書(shū)再美麗再動(dòng)人，你們大家會(huì)“依然固我”；但我更知道書(shū)是中華民族文化精髓，是中華之魂，因?yàn)橥高^(guò)書(shū)的瞳孔我們可以看到——司馬遷忍辱負(fù)重，“成一家之言”的血泊；蘇東坡遭貶謫后，“一蓑煙雨任平生”的坦然；海倫.凱勒“假如給我三天光明”的心聲；海明威“人只能被打敗，卻不能被打倒”的吶喊；海子“面向大海，春暖花開(kāi)”的呼喚。無(wú)奈無(wú)奈，書(shū)淚潺潺！
書(shū)如歌，詩(shī)如畫(huà)。難道我們能聆聽(tīng)一段“清泉叮咚”的樂(lè)曲，就不能傾聽(tīng)書(shū)的一頁(yè)篇章？試問(wèn)：沒(méi)有書(shū)，你會(huì)了解霸王那“力拔山兮氣蓋世”的神話(huà)嗎？沒(méi)有書(shū)，你會(huì)了解“青冢有情猶識(shí)路，平沙無(wú)處可招魂”的昭君傳奇嗎？沒(méi)有書(shū)，你會(huì)明白“大庇天下寒士俱歡顏”的詩(shī)圣胸襟嗎？沒(méi)有書(shū)，你會(huì)懂得陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的“田園詩(shī)人”的美名嗎？沒(méi)有書(shū)，你會(huì)銘記文天祥“天地有正氣，雜然賦流形”的“一代名相”的盛譽(yù)嗎？故曰：書(shū)是神圣的中華魂，只有書(shū)才最“真”！
登高而望，“莫聽(tīng)穿林打葉聲”“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”；臨江而釃，“大江東去`浪淘盡，干古風(fēng)流人物”。文學(xué)泰斗東坡告知我們：書(shū)可以讓你的志向高于鴻鵠，也可以讓你的學(xué)識(shí)滿(mǎn)于大海，還可以讓你與大鵬一日同風(fēng)起！
你雖有你的悲哀，但書(shū)也有書(shū)的無(wú)奈，讓我們從此時(shí)托起中華之魂，吸收營(yíng)養(yǎng)， 汲取精髓，讓青春放出耀眼的光芒，讓你我為書(shū)添上華麗的篇章。你我攜手，讓書(shū)不再落淚，讓書(shū)不再涕泣，它是我們的中華之魂！
奈何奈何，書(shū)淚無(wú)語(yǔ)！ 輔導(dǎo)老師:高慧華`馬運(yùn)杰
本文章是以2006年全國(guó)卷2為本寫(xiě)的,有多處引用,古人曰:杜甫`李白等寫(xiě)文章每句都有出處.敝人寫(xiě)此作文遲遲因高中生活的緊張而沒(méi)發(fā)表,也不知何網(wǎng)站有權(quán)威。若有長(zhǎng)者看到請(qǐng)修改后并替敝人在有力度的網(wǎng)站發(fā)表。敝人不勝感激!
敝人寫(xiě)本文目的有2個(gè):一是魯迅先生那句話(huà)“醒醒吧，國(guó)人！”二是告訴中學(xué)生寫(xiě)作文門(mén)路！
敝人有個(gè)不情之問(wèn)“本文若在高考中能得多少分?”請(qǐng)高考改卷人指教!
請(qǐng)各位指教改正!謝謝！
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