分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說！
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說，你知道你有多大威力？從小學(xué)一直到大學(xué)，你都是評(píng)判者、控制者。曾經(jīng)有人為你奮斗，對(duì)你“鐘情”，你主宰著我們一生的命運(yùn)。
很多人說你是學(xué)生的“命根子”。不錯(cuò)，在學(xué)校，你幾乎成了評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)學(xué)生如果得到你的青瞇，大隊(duì)長、中隊(duì)長、三好生等職務(wù)和稱號(hào)便會(huì)隨之而來，一旦被你遺棄，在老師和學(xué)生眼里便成了壞學(xué)生，會(huì)被人看不起。唉！難道你真的是衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？
在家里，你又成了評(píng)價(jià)一個(gè)孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表揚(yáng)、慶祝、獎(jiǎng)勵(lì)便彈起了家庭的交響曲，如果被你遺棄，訓(xùn)斥、嘆息、失望便組成了家庭的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說，你的多少構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂。你將決定我一生的命運(yùn)。我不喜歡你！不錯(cuò)，你曾經(jīng)給我?guī)砹诵腋：涂鞓�，我曾因�(yàn)槟惬@得了許多榮譽(yù)。同學(xué)們喜歡我，老師信任我。但你也給我?guī)砹藷⿶篮蛻n愁，我怕哪天得不到你的光臨。你成了我肩上最沉重的包袱，壓得我喘不過氣來。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說，誰說我們這一代無憂無慮？是的，我們不愁吃穿。但因?yàn)槟�，我們有了多少煩惱和憂愁！如果這世上沒有你，那該多好��！
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說……..
指導(dǎo)老師：吳一珍
簡評(píng)：作者以“分?jǐn)?shù)”為傾訴對(duì)象，面對(duì)面地對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行質(zhì)疑和指責(zé)。給人閱讀后能真切的感到這一代心里的苦悶和憂慮，讓人不免發(fā)出感嘆。文章開頭疑問，中間數(shù)落，結(jié)尾又以省略號(hào)帶給我們思索。結(jié)構(gòu)完整。