正確處理好學(xué)與玩的關(guān)系
我是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，我總是不能正確處理好學(xué)與玩的關(guān)系。有時(shí)玩是玩過(guò)了頭，學(xué)卻沒(méi)學(xué)到位。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到處理不好學(xué)與玩的關(guān)系對(duì)我的健康成長(zhǎng)是很不利的。
以前，我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)5至10分鐘就想跑出去玩，從不堅(jiān)持到底。我語(yǔ)文方面就是作文寫(xiě)不好，那是因?yàn)槲覐膩?lái)都不留心去觀(guān)察和思考，到寫(xiě)的時(shí)候找不到寫(xiě)的內(nèi)容，所以我的作文不具體也不深動(dòng)。一到四年級(jí)，我上課的時(shí)候幾乎都是在玩，一節(jié)課差不多只專(zhuān)心聽(tīng)?zhēng)追昼�，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上；考試也一樣，考完了也不仔細(xì)檢查，這個(gè)學(xué)期期末考試成績(jī)出來(lái)了，讓我無(wú)法相信眼前的事實(shí)，我的成績(jī)居然滑坡到這樣了：語(yǔ)文86分、數(shù)學(xué)95分、英語(yǔ)64分。這樣的成績(jī)我想都沒(méi)想過(guò)，因?yàn)槲覐膩?lái)考試都沒(méi)考這么低過(guò)。老師告訴我，我這次的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)被扣，主要是作文沒(méi)寫(xiě)好，基礎(chǔ)題目沒(méi)扣幾分；英語(yǔ)是我上課不聽(tīng)老師講課，所以沒(méi)考好；數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),一般我都是考第一名、第二名，可我這次才考得第四名。這對(duì)我以前的自信簡(jiǎn)直是一種打擊。
經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的提醒，我現(xiàn)在明白過(guò)來(lái)，以前的成績(jī)都是靠我的那點(diǎn)小聰明得來(lái)的，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，光靠那點(diǎn)小聰明已經(jīng)不行了。往后，我要把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去，正確的處理好學(xué)與玩的關(guān)系，在把學(xué)習(xí)成績(jī)提高的同時(shí)，還要保證玩得開(kāi)心。我相信我一定會(huì)找回以前的那種自信，恢復(fù)我在班里前三名的地位。