怎樣與同桌處理好關(guān)系
一、問題行為簡述：
1、王某與她的同桌沒事就吵架，有時(shí)甚至動起手來。有一次，王某與顧某發(fā)生口角。于是顧某惱羞成怒，一生氣，把王某的筆全部損壞了。王某要求顧某賠她的筆，可顧某死也不賠，于是，她們就激烈地打了起來。
二、資料收集：
1、王某和許多人關(guān)系都不好，我們訪問了周圍許多人，有百分之90的人都討厭她，說她動不動就發(fā)火。
2、王某有時(shí)對人太過于熱情，什么事都去管，讓別人覺得厭煩。
三、個(gè)案分析：
1、心態(tài)不好 具我們推測，王某總以一個(gè)讓人覺得粗暴的心態(tài)對人，所以往往讓人覺得不可理喻！其次，王某還經(jīng)常打架，在同學(xué)心中沒有一個(gè)好的印象。
2、好管閑事 王某好管閑事，別人的事情她總要去湊個(gè)熱鬧，當(dāng)意見不合時(shí)，便與他人發(fā)生爭吵，是別人開始厭煩她。
3、稱強(qiáng)好斗 王某雖然是女孩，但一點(diǎn)也不謙虛、溫柔。與同桌互相探討題目時(shí)，如有不和，便想方設(shè)法地堅(jiān)持自己的意見，如別人不從，就破口大罵，當(dāng)別人還是不從，便打起架來。
四、個(gè)人指導(dǎo)設(shè)想及實(shí)施：
1、盡量克服缺點(diǎn)，避免產(chǎn)生矛盾 我們根據(jù)王某與同桌關(guān)系不好的原因，進(jìn)行指導(dǎo)、建議，希望她努力克服自己的一些缺點(diǎn)。如：王某性格粗暴，經(jīng)常和別人吵架，她可以試著用一種平靜的心理，去接待身邊的人。同時(shí)，也可以常對自己說:“平靜一點(diǎn)，我們是好朋友�！�
2、試著與同桌交流，改善彼此的關(guān)系 下課的時(shí)候，可以和同桌講講笑話，聊聊天，或者玩一些不太激烈的游戲，慢慢地，同桌就會對王某產(chǎn)生好感，也就不討厭她了。
3、發(fā)生矛盾后要寬容對待 一些不愉快的事情是不可避免的。如果是王某的錯(cuò)，就應(yīng)該及時(shí)向同桌道歉；如果是同桌的錯(cuò)，王某也要寬容對待。這樣，矛盾也就大事化小，小事化無了。
4、多想想同桌優(yōu)點(diǎn) 王某討厭她的同桌，是因?yàn)橥跄持豢匆娡赖娜秉c(diǎn)，如果換一個(gè)角度去想，同桌身上也是有許多優(yōu)點(diǎn)的。有時(shí)，王某也可以夸夸她的同桌，這樣，她倆很快就能成為好朋友。
5、與同桌互相幫助 同桌有困難求助，不能茫然地說：“不知道�！睉�(yīng)該耐心地指導(dǎo)她完成；如果王某實(shí)在無能為力，也可以安慰同桌，這樣王某與同桌就能成為真心朋友。
五、指導(dǎo)成效：
1、剛開始還沒習(xí)慣，一個(gè)星期下來，王某與同桌的關(guān)系好了許多，她開始覺得每天都很快樂，沒有了以前擾人的爭吵，心里再也不覺得厭煩而導(dǎo)致的常常發(fā)火的現(xiàn)象。
2、爭吵平靜了下來，上課效率有了提高。遇到不懂的問題，王某能主動與同桌討論，互助，作業(yè)效率也有了顯著的提高。
3、王某努力克服了愛管閑事的毛病，在也不會無原無故去管別人的事情。
4、王某不再像以前那樣動不動發(fā)火、打人，不僅改善了同桌之間的關(guān)系，與同學(xué)之間的友誼也增進(jìn)了不少。
六、思考：
1、經(jīng)過實(shí)踐后我們發(fā)現(xiàn)與同桌處理好關(guān)系重要的是對同學(xué)的心態(tài)，其次是互相間幫助。雖然想成為朋友是件好事，但也不能一味地追求，這樣只能使同學(xué)討厭你。
2、與同桌處理好關(guān)系非常重要，不但可以增添一位好朋友，而且可以使學(xué)習(xí)生活快樂起來。同桌是與你在學(xué)習(xí)上最親密的人，互相幫助也可以使學(xué)習(xí)成績有所進(jìn)步。