關(guān)于手機的利與弊作文
在科技發(fā)達(dá)的今天，手機成為現(xiàn)代生活必不可少的一個重要工具，有的人用它辦公，有的人用它聊天，有的人則用它劈劈啪啪地發(fā)短信……那到底手機是有利還是有弊呢?
手機的利與弊作文篇1
走進(jìn)今天的中學(xué)校園，我們會發(fā)現(xiàn)許多中學(xué)生都擁有自己的手機。從某種意義上說，手機已經(jīng)成為他們生活中的重要組成部分。
為此，我們調(diào)查了本校的部分學(xué)生和老師，據(jù)他們了解，每個班里約有10個左右的學(xué)生使用手機，有的班級甚至更多。按照一個班60人計，有大約16%左右的中學(xué)生使用手機。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，這些使用手機的學(xué)生中，分為固定和臨時兩類。固定的是家長親自給孩子買的，學(xué)生可以自由支配，而臨時的是當(dāng)家長在某個時期不用時，拿給孩子用的。小縣城如此，大城市又如何呢?據(jù)網(wǎng)上資料顯示，一個記者在兩所中學(xué)發(fā)放了500份問卷，對中學(xué)生使用手機的情況作了一次抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果是:擁有手機的學(xué)生達(dá)到258人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的51.7%，其中以高中學(xué)生為主。在北京、上海等經(jīng)濟較為發(fā)達(dá)的地區(qū)，其比例更是達(dá)到了驚人的程度。就連一些來自發(fā)達(dá)國家的外籍教師也對此感到驚訝。
那中學(xué)生該不該擁有手機呢?對于中學(xué)生使用手機是利是弊，引起校方和學(xué)生家長們的極大關(guān)注。
家長:用手機“遙控”孩子行蹤
主張給孩子買手機的家長都表示，買手機的目的一是為了關(guān)鍵時刻能找到孩子，比如放學(xué)后能督促其盡快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能及時用電話報警。我們來聽幾位家長的聲音:一女士聲稱“現(xiàn)在的手機價格不高，樣子又很漂亮，給孩子買一個，聯(lián)系起來挺方便的，省得一整天都找不到人。”暑假就給17歲的兒子剛買了一部手機。
另一位家長也說“孩子有了手機之后，我們之間的交流多了。以往總好象兒子大了就與媽媽有了代溝，現(xiàn)在，他會時不時地給我們發(fā)發(fā)短信，聊聊天開開玩笑。家里氣氛好多了。”手機實際上是一根“繩”，能“拴”住孩子讓做父母的放心。
看來，家長們的本意是好的，但是在現(xiàn)實生活中有手機的學(xué)生也給家長帶來了無盡的煩惱。劉先生也給今年升入中學(xué)的兒子買了個手機。誰知，每當(dāng)劉先生有事需要馬上找到兒子時，手機總是“關(guān)機”，怎么著急也聯(lián)系不上，現(xiàn)在，兒子照樣晚回家，理由不是手機沒電了就是忘記了開機，反正他能有一百個理由等著你。
一位家長還說，自從給孩子買了手機，孩子干脆不用家里的電話了，常躲著父母用自己的手機對外聯(lián)系。家長還承認(rèn)，孩子用手機談?wù)搶W(xué)習(xí)方面的內(nèi)容少，主要用于學(xué)生之間發(fā)短信、玩游戲，或是登錄互聯(lián)網(wǎng)。
有一些同學(xué)對父母這片好心的理解為:“父母動不動就給我打電話，‘監(jiān)視’我的一舉一動，特?zé)┤恕?rdquo;
手機的利與弊作文篇2
現(xiàn)如今，手機成為現(xiàn)代生活必不可少的一個重要工具，有的人用它辦公，有的人用它聊天，有的人則用它劈劈啪啪地發(fā)短信……
我們現(xiàn)在的手機確實也很有用，很方便，不論天涯海角，都可以聯(lián)系上，比以前的書信可方便多了�？芍^“咫尺天涯”，我們生活的世界就在手機信號的包圍之下。它的功能之強大，根本就不是一個工具所能及的了……
不過手機給我們帶來的，不一定都是好處，有時也有壞處。手機改變了很多人的觀念，它也可以說是制約了人們，
想像一下，詩人陶淵明在“采菊東籬下”的時候，會有手機鈴聲響起嗎?李白在感嘆“低頭思故鄉(xiāng)”的時候，會有人打電話讓他會家看看嗎?一定沒有吧!而他們卻有許許多多的經(jīng)典詩作，我們現(xiàn)在卻生活在韓寒和郭敬明的時代，再也沒有人去欣賞那些名人雅客的優(yōu)秀詩作了。
有的人有了手機，就再也沒去過郵局了，你想想，現(xiàn)在還會有“鴻雁傳書”的情景嗎?打個電話，不就OK了嗎?在月圓的時候，還會有人字字斟酌，想著怎么寫家信嗎?發(fā)個短信，不就good了嗎?過年的時候，發(fā)一條短信就算拜年了，如果你端端正正地寫上你的祝福，貼上郵票，經(jīng)過郵遞員的手，到達(dá)你的朋友那里，還飽含著體溫呢!每個字都很溫暖，讓人快樂，你的朋友一定會很高興的。而你發(fā)去的短信呢?每個字都冷冰冰的，沒有感情。收到的人，也就是隨便地看一眼，回一個，就刪除了。我的朋友就曾給我寫過信，我收到的時候，都喜得合不攏嘴，就去買了郵票、信紙和信封，坐在椅子上，拿起筆準(zhǔn)備寫回信，那滋味，可真不一般呢!
我的爸爸是一名律師，每天都忙的很，像一個永遠(yuǎn)也不停下的陀螺，吃飯時打電話，看電視時打電話，看書時打電話，就連睡覺時被人吵醒打電話，要是有人找他，他最經(jīng)常說的一句話就是：“我的手機全天開機，有事打我電話。”真忙啊!我想他一天不碰電手機都不可能。想到我長大后可能跟爸爸一樣每天守在手機前面，一步都不離開，可真恐怖呀!
我的表姐，一個高中生，手里也攥著一個手機，天天都要過電話癮，打電話一聊就是一個小時，能叢東邊的明星講到西邊的歌手，滔滔不絕，有如“黃河之水天上來”的氣概!為此，她的爸爸媽媽也不給她用手機了，“沒收了”他們說，“高中生每天逮著手機聊可不行，影響學(xué)習(xí)!”
我對此感到很奇怪，為什么有那么多的人喜歡玩手機，用手機呢?手機固然是現(xiàn)代化高科技產(chǎn)品，它怎么就那么吸引人呢?我到現(xiàn)在也沒有弄明白。
看來手機有利也有弊，我們要恰當(dāng)?shù)乩檬謾C才對呢，可不能沉迷在手機的世界里了。
手機的利與弊作文篇3
在科技發(fā)達(dá)的今天，手機成為現(xiàn)代生活必不可少的一個重要工具，有的人用它辦公，有的人用它聊天，有的人則用它劈劈啪啪地發(fā)短信……那到底手機是有利還是有弊呢?
我的爸爸是一名律師，每天都忙的很，像一個永遠(yuǎn)也不停下的陀螺，吃飯時打電話，看電視時打電話，看書時打電話，就連睡覺時被人吵醒打電話，要是有人找他，他最經(jīng)常說的一句話就是：“我的手機全天開機，有事打我電話。”真忙啊!我想他一天不碰電手機都不可能。想到我長大后可能跟爸爸一樣每天守在手機前面，一步都不離開，可真恐怖呀!
表姐，一個高中生，手里也攥著一個手機，天天都要過電話癮，打電話一聊就是一個小時，能叢東邊的明星講到西邊的歌手，滔滔不絕，有如“黃河之水天上來”的氣概!為此，她的爸爸媽媽也不給她用手機了，“沒收了”他們說，“高中生每天逮著手機聊可不行，影響學(xué)習(xí)!”
我對此感到很奇怪，為什么有那么多的人喜歡玩手機，用手機呢?手機固然是現(xiàn)代化高科技產(chǎn)品，它怎么就那么吸引人呢?我到現(xiàn)在也沒有弄明白。
看來手機有利也有弊，我們要恰當(dāng)?shù)乩檬謾C才對呢，可不能沉迷在手機的世界里了。
手機的利與弊作文篇4
長江路中段，是德陽最富貴的一條街，哪里有很多手機阛阓，像什么大信通、龍翔……。十幾家，個個都租下很大的鋪面，每個鋪面都裝修豪華，內(nèi)里有各類技倆的手機。為了招攬顧主，各家在門前擺起了舞臺，安上了大音量的喇叭，讓演員來演小品逗得各人笑得前得前仆后仰或是舞蹈，各類跳舞讓觀眾大飽眼福，尚有很多吸引人的促銷方法……。他們不僅在本身家門口打告白，還叫伙計身著道具在大街上發(fā)傳單。一會兒，面前走過一排“手機”，“手機”里發(fā)出一張傳單，一會兒又有一排“小兵”發(fā)著傳單走了已往……。我發(fā)明，大多阛阓都打著“學(xué)外行機節(jié)”的告白。
學(xué)外行機，顧名思義就是門生行使的手機，門生行使手機好欠好呢?
門生行使手機有很多甜頭，它能帶來糊口的利便，讓人與人之間實時接洽;還能用它拍下一些有代價的對象;用它來當(dāng)鬧鐘提示本身;它小巧，可以隨身攜帶。
可是，門生行使手機也有很多弊端。短信談天，影響進(jìn)修;助長攀比之風(fēng);特殊增進(jìn)怙恃承擔(dān);手機的輻射影響故障人的身材康健。
我以為:手機作為科技前進(jìn)給人類帶來的新器材;本無利弊對錯，現(xiàn)在身處信息期間的門生們已不是“兩耳不聞窗外事，同心用心只讀圣賢書”的是白癡，以是看小我私人必要和學(xué)校、先生、家長多方面意見來行使手機。