高中關(guān)于勇氣的議論文精選文章
人總是有限的，就算是再堅(jiān)強(qiáng)的人，也會(huì)有軟弱、力不從心的時(shí)候，但我們不可以退縮，要有勇氣去面對(duì)。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的有關(guān)高中關(guān)于勇氣的議論文，供大家參考。
高中關(guān)于勇氣的議論文篇一
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
曾幾何時(shí)，從古到今，哪兒不需要勇氣。在古代，在國(guó)家面臨衰敗之時(shí)，他用勇氣與國(guó)家共存亡;忠臣之士們?yōu)榱吮Ｈ约旱膰?guó)家，戰(zhàn)勝君王的懦弱，在百姓面前需要勇氣;在今世，她用勇氣戰(zhàn)勝生活中的挫折。這也需要勇氣，沒(méi)了它，我們永不會(huì)勝利;有了它，我們才會(huì)有戰(zhàn)勝挫折的喜悅之喜。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原他對(duì)著蒼穹發(fā)出悲涼的感嘆，《天問(wèn)》，你何所悲?你為何悲?只為那支離破碎的山河的沉浮，今卻全城的瓦礫。在無(wú)窮的天河之間徘徊中等待。一次懷石投江的一道弧線(xiàn)，他絲毫沒(méi)有猶豫，縱身一躍。180°的完美的弧線(xiàn)在黃昏的照耀下顯得完美無(wú)瑕，一道金光在一瞬間消逝。勇氣，是他愛(ài)國(guó)情感的中流砥柱，因?yàn)橛辛怂�，才�?huì)有不朽的《天問(wèn)》。問(wèn)君何所思?問(wèn)君何所憶?只為那大好江山，至今卻……
“出師一表真名世，千古誰(shuí)堪伯仲間”。陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而后已。他的一生只為興復(fù)漢室，正如他所說(shuō)的：“受命于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)由二十又一年以。”他用他過(guò)人的膽識(shí)去北定中原。勇氣，是對(duì)他興復(fù)漢室的信心與奠定北伐的信念，是偉大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，這句話(huà)莫不過(guò)于海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明，這一切的外力所做的都是無(wú)用功，只有用自己的心去聆聽(tīng)，用心去尋找光明，用心去替代光明才會(huì)進(jìn)入“人類(lèi)”的世界，但這條路太漫長(zhǎng)了，一路上的荊棘布滿(mǎn)了，但在她鑄夢(mèng)的路途上，她卻擁有了勇氣。勇氣，使她的心比眼睛還要明亮�！都偃缃o我三天光明》的心靈的呼喚。
文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的壯志雄心：辛棄疾的“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”的信念：蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇氣，需要它去戰(zhàn)勝困難。當(dāng)我們每個(gè)人擁有勇氣并心手相連時(shí)，九州大地上便有無(wú)窮的力量，在那一刻我們都有永恒的勇氣，也將在不竭的奇跡出現(xiàn)——勇氣是挫折最大我敵人，是中華民族那最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)
高中關(guān)于勇氣的議論文篇二
記憶像一條無(wú)邊無(wú)際的長(zhǎng)河，我愿意把最清澈的河水送給你;記憶像一個(gè)美麗無(wú)比的花園，我愿意把最漂亮的花朵送給你。
那是一件令我尷尬，而又終生難忘的一件事。
那天，正是天氣晴朗的一個(gè)星期日，風(fēng)中含著茉莉花的芳香，花兒露出了久違的笑臉，小草伸了伸懶腰，一片欣欣向榮的景象。突然，一聲“叮咚”聲打破了這幽靜的早晨。我輕輕地打開(kāi)門(mén)，一看，是姑姑來(lái)了。“姑姑好，皓文好!”我一邊關(guān)上門(mén)，一邊向他們問(wèn)好。“恩。姝婕啊，不是我說(shuō)你，你都六年級(jí)了還不去讀書(shū)，還在這玩。你打算交白卷啊!”“沒(méi)有，姑姑，我作業(yè)昨天做完了，今天也剛剛起床，所以來(lái)晨練一下而以，應(yīng)該沒(méi)交白卷這么嚴(yán)重吧!”我苦笑地說(shuō)道。“哦，是這樣啊!你作業(yè)做完了?太好了!”姑姑說(shuō)。“怎么了?”我一臉疑惑地說(shuō)。“你幫皓文講作文，我逛街去了。”“啊!”沒(méi)等我說(shuō)出口，姑姑就坐上“皇冠”走了�，F(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天我“教”的這位“學(xué)生” 吧!
姓名：鄭皓文。
外號(hào)：混世魔王。喜愛(ài)語(yǔ)言：“你‘農(nóng)場(chǎng)’幾級(jí)?”
總之幫他講作文一個(gè)字——慘。但“姑命難違”我只好硬著頭皮幫他講了。“首。。。。。先。。。。。。寫(xiě)。。。。。”我吞吞吐吐，不知說(shuō)的是什么。“姐，你農(nóng)場(chǎng)幾級(jí)?”弟弟滿(mǎn)不在乎地說(shuō)，一點(diǎn)想寫(xiě)作文的樣子都沒(méi)有。“你。。。。別，別說(shuō)游。。。。戲。”“哦，那，王老師你說(shuō)吧，我洗耳恭聽(tīng)。”“首。。。。。先。。。要。。。寫(xiě)。。。。”“老師求你你別吞吞吐吐，行嗎?”“這。。。。。。。。”“我走了。”“別走，那我好好說(shuō)，不就行了。”“好吧!”我鼓了鼓勇氣，說(shuō)：“首先，寫(xiě)自己的外貌，再寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)，最后寫(xiě)缺點(diǎn)，好了，開(kāi)始寫(xiě)吧!”“什么?兩三句話(huà)就叫教了?我還是不會(huì)寫(xiě)。”弟弟說(shuō)。我只好硬著頭皮細(xì)細(xì)地再說(shuō)了一遍。寫(xiě)到了一半，弟弟說(shuō)：“老師，‘離離原上草’下一句是什么?”啊!我以前雖然背過(guò)但現(xiàn)在忘了，怎么辦?“是。。。。。是。。。。。是。。。。。。”我答不上來(lái)。“切，這樣考第一，抄的吧!”弟弟輕蔑地說(shuō)。“我。。。。。。哦，是‘一歲一枯榮’。”我總算沒(méi)失威嚴(yán)，不然我就真比竇娥還冤了。在一片“交談”中，弟弟的作文終于寫(xiě)完了。
第二天，弟弟的作文成績(jī)終于出來(lái)了：28分。我高興極了!天空更藍(lán)了，花兒更美了，草兒更精神了。看來(lái)那天下午的努力真的沒(méi)白費(fèi)。
這件事是記憶長(zhǎng)河中最清澈的河水;這件事是記憶花園里最漂亮的花朵。
高中關(guān)于勇氣的議論文篇三
第一個(gè)喝茶的人，嘗到了人間至醇的清香;第一個(gè)登上阿爾卑斯山的人，領(lǐng)略到了世間至英偉的風(fēng)景;第一個(gè)踏上美洲大陸的人，得到了世上最大的榮耀與財(cái)富;第一個(gè)推開(kāi)神秘之門(mén)的年輕人，得到了老板的賞識(shí)與提拔。
人生就是如此單純而直接，只有敢為人先的人，才能欣賞到朝陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光。
敢為人先的勇氣能成就一個(gè)人輝煌的事業(yè)。臺(tái)塑大王王永慶出身貧寒，卻能成為中國(guó)臺(tái)灣首富，靠的就是他敢為人之不敢為的勇氣。他不顧家人和朋友的反對(duì)，依然變賣(mài)自己全部資產(chǎn)并全力投入塑料生產(chǎn)，成為中國(guó)臺(tái)灣第一個(gè)生產(chǎn)塑料的人。雖然他失敗了，但孤身一人的他并沒(méi)有放棄，而是憑著勇于嘗鮮的信念一路拼搏，終于成就了自己的“臺(tái)塑帝國(guó)”。這就是敢為人先的勇氣的力量，它能助你推開(kāi)成功之門(mén)。
敢為人的勇氣能為一個(gè)人的生活帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)�，F(xiàn)為鳳凰衛(wèi)視主播的吳小莉曾經(jīng)是臺(tái)視的主播，她當(dāng)時(shí)也有著豐厚的收入和重要的地位，但她并不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，為了追求夢(mèng)想，她只身一人離開(kāi)中國(guó)臺(tái)灣，到香港闖蕩，成為中國(guó)臺(tái)灣新聞界第一個(gè)到外地發(fā)展的人。在香港，她經(jīng)歷了孤獨(dú)的折磨，但她依然相信自己的夢(mèng)想。她說(shuō)：“抉擇前要重重地思考，抉擇后要輕輕地放下。”正是這樣，她踏出了別人都不敢踏出的一步，登上了一個(gè)更高的山峰，看到了不一樣的人生美景。
敢為人的勇氣能拯救生命，換來(lái)明天的希望，喚起社會(huì)的大愛(ài)。張海霞是一個(gè)貧苦的農(nóng)村孩子，八歲喪母，父親又身患重病，小小的她從小就挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)，可誰(shuí)又想到，這樣一個(gè)女孩會(huì)向社會(huì)救助，貸款五十萬(wàn)元為另一個(gè)身患白血病的青年治病呢?有人說(shuō)她自不量力，但她敢為人的精神和勇氣打動(dòng)了一位善良的女士，這位女士同意無(wú)限期貸款給小海霞，幫她救人。最終那位年青人的病治好了，他再一次重獲生命，迎來(lái)了明天的太陽(yáng)。小海霞敢為人先的精神不僅拯救了一個(gè)人的生命，更讓我們看到了希望，更讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
第一個(gè)破土而出的種子，最先看到春天的美好;第一只展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，最先擁抱廣闊的藍(lán)天;第一個(gè)踏上月球的人，最先嘗到了人類(lèi)征服大自然的喜悅。
正是有了敢為人先的勇氣，人類(lèi)才能不斷探索神秘的未知領(lǐng)域，人類(lèi)社會(huì)才能不斷進(jìn)步。讓我們攜手推開(kāi)那扇神秘的大門(mén)，踏入另一個(gè)美好的世界。