關(guān)于持之以恒的優(yōu)秀作文
我們一定要持之以恒地完成生活中每一件事，使自己的人生更加絢麗多彩。下面一起和小編欣賞一下關(guān)于持之以恒的作文吧！
持之以恒范文篇一：
眾所周知，《西游記》是一本神話故事，也是四大名著之一。早在很小的時(shí)候就知道其中的幾個(gè)人物。關(guān)于這個(gè)故事的版本也是多不勝數(shù)，有連環(huán)畫(huà)，有電視劇，還有動(dòng)畫(huà)片�？梢哉f(shuō)這本名著給世人帶來(lái)的影響是空前絕后。但是真正仔細(xì)閱讀整本書(shū)，還是從前幾天開(kāi)始。
《西游記》講的是唐朝第一高僧玄奘西天取經(jīng)的故事。他有三個(gè)徒弟：豬八戒、孫悟空和沙僧。我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂(lè)于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險(xiǎn)境中救出來(lái)。其次就是豬八戒了。他鼓著個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著個(gè)大耙子，還天天號(hào)稱自己以前是天蓬元帥。但是豬八戒是一個(gè)好人，沒(méi)有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。最后就是沙僧了，他老實(shí)厚道，一路上，都是他背著行李，任勞任怨，毫無(wú)怨言，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;。在學(xué)校和現(xiàn)實(shí)生活中，同樣存在著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人。唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利。“工夫不負(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，在學(xué)習(xí)上只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得學(xué)業(yè)上的成功。正所謂“學(xué)習(xí)貴在持之以恒”。
持之以恒范文篇二：
每個(gè)人都會(huì)持之以恒做一件事，有的堅(jiān)持學(xué)自行車(chē)，有的堅(jiān)持練書(shū)法，有的堅(jiān)持下象棋……可我卻堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。
上英語(yǔ)課時(shí)，別人能把單詞倒背如流了，我卻一個(gè)也背不下來(lái)。所以奶奶就把我送去了英語(yǔ)班。到了英語(yǔ)班，老師早就把單詞寫(xiě)在了黑板上，我看著它心里就發(fā)毛。這么多單詞怎么背下來(lái)呀!老師似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，學(xué)了字母你就會(huì)了。”我來(lái)到座位里和同學(xué)們一起念“A、B、C……”這倒也不難，我很快就學(xué)會(huì)了。然后就開(kāi)始讀單詞了，不知為什么。剛才還讀得好好的，現(xiàn)在拼在一起，怎么就讀不準(zhǔn)了呢?我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來(lái)。下課了，老師考我，我還是沒(méi)有背會(huì)。我想：這么難，還是不學(xué)了吧。老師看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。學(xué)習(xí)也是一個(gè)樣啊，不論做什么事，都要有恒心，都要下功夫。”
我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：是啊，如果一個(gè)人沒(méi)恒心，他是什么事也做不成的。我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。每天早晨起床我第一件事就是放錄音，背單詞，晚上睡覺(jué)前再讀課文，默寫(xiě)單詞。日復(fù)一日，月復(fù)一月，我漸漸地對(duì)英語(yǔ)有了興趣，上課不怕背單詞，而且英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越高了。
這就是我堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)的事，它讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
持之以恒范文篇三：
“英語(yǔ)”，一聽(tīng)到這個(gè)詞，我心里就發(fā)抖，要知道我的英語(yǔ)沒(méi)有翻過(guò)100……
英語(yǔ)拉了我許多后退，別人都說(shuō)，英語(yǔ)是所有科目最好學(xué)的，但我卻是個(gè)另類，我認(rèn)為什么都好學(xué)，就是除了英語(yǔ)。難道全世界就不能只用一種語(yǔ)言嗎?也讓我一生下來(lái)就會(huì)這種語(yǔ)言，呵呵!這也可能是異想天開(kāi)吧!
可這個(gè)暑假，老爸把我?guī)У搅撕蠋煹募遥尯蠋煂?duì)我進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。胡老師非常的高興�？晌也⒉惶吲d，要知道我最怕培訓(xùn)了，一個(gè)暑假培訓(xùn)就占了我的一大半時(shí)間，還有那些“堆積土山”的去哦也。想象，心里就發(fā)寒。不過(guò)也只好硬著頭皮干了，應(yīng)為抗命的后果更可怕
胡老師是一位很負(fù)責(zé)的老師，每一次都細(xì)心的教導(dǎo)我。記得補(bǔ)習(xí)的第一節(jié)課，胡老師讓我背誦26個(gè)字母，“我都七年級(jí)了，區(qū)區(qū)26個(gè)字母算得了什么。”我心里暗自高興，隨讓一路背了下來(lái)，可總覺(jué)得不那么暢快。應(yīng)回頭才知道，我的音標(biāo)出了大問(wèn)題了。胡老師那一次給我一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。我頓時(shí)覺(jué)得，“英語(yǔ)也不過(guò)如此嗎?”兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)一掃而過(guò)。
不過(guò)每天放學(xué)后的晚上到第二的早上，我都得記一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。而且還得回一下一屆的類容。一開(kāi)始我的激情很高，每次都會(huì)給胡老師一個(gè)驚喜�？珊髞�(lái)我有點(diǎn)厭倦了，竟膽大包天得對(duì)老爸說(shuō)“我不干了”，可以想不到的是，老爸并沒(méi)有批評(píng)我。而答應(yīng)我，但是他還是讓我想一想，而且還個(gè)我丟一句話“持之以恒的努力，才會(huì)成功。”那天晚上我在床上立不安，“是去呢?還是…”我的腦海一片混亂，“想提高英語(yǔ)嗎?”我不斷問(wèn)自己…
第二天早晨我六點(diǎn)爬了起來(lái)，將去哦天的單詞不了起來(lái)。應(yīng)為我深深的懂了老爸的這句話。
要知道，“成功是努力的結(jié)晶”，“努力使成功的捷徑’’而“持之以恒的努力才是完整的勝利”
持之以恒范文篇四：
每個(gè)人都渴望成功。為成功而拼搏，就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，路上更是隱伏著各種險(xiǎn)阻。在通往成功的彼岸時(shí)，途中也是堅(jiān)持不懈的。大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事吧：有一天，李白偷偷地逃出學(xué)堂去玩。他走到小溪邊，看到有位婆婆拿著大鐵杵在磨。李白覺(jué)得很奇怪，就走上前問(wèn)：老婆婆，您在干什么呀?老婆婆說(shuō)：我要把這個(gè)鐵杵磨成針。李白說(shuō)：這么粗的鐵杵能磨成針嗎?老婆婆說(shuō)：鐵杵磨成針，功到自然成。只要每天堅(jiān)持磨，總有一天會(huì)磨成針的。這個(gè)故事也激勵(lì)我做一個(gè)有恒心的人，不怕無(wú)能，就怕無(wú)恒。是呀，堅(jiān)持不懈，就能把事情做好。
先從自我說(shuō)起吧。在做題時(shí)，我一遇到不會(huì)的題就放棄，等著老師教，不動(dòng)腦思考，如果我有恒心，多動(dòng)腦思考。成功一定會(huì)在眼前的;還有學(xué)習(xí)書(shū)法，如果不付出努力，再聰明的人也不會(huì)得到別人的贊許的，更不會(huì)有一手好書(shū)法。
小時(shí)候，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽就帶我報(bào)了一個(gè)國(guó)畫(huà)班。剛開(kāi)始，我迷戀著，流連在這一紙的國(guó)色天香里。一有空就拿出來(lái)畫(huà)畫(huà)，可是，沒(méi)過(guò)幾天我就不再那么迷戀了。剛剛?cè)〉眯‘?huà)家的美譽(yù)，很快就在我腦海中消失了。我畫(huà)畫(huà)的路途，就這樣結(jié)束了。
千百次的考驗(yàn)，是持之以恒把我們引向了勝利;而不堅(jiān)持的結(jié)果，必然以失敗告終。多少次的失敗是由于缺乏堅(jiān)持不懈的精神和毅力，多少個(gè)遺憾是因?yàn)橹型径鴱U啊!