我生命的綠洲
指導(dǎo)老師：丁夢(mèng)潔 我應(yīng)該不算是個(gè)羅曼蒂克的浪漫主義者。但，直到它，它們走進(jìn)我的生命，我便不再是從前那個(gè)懵懂無知的小屁孩。洗盡一身鉛華，我重又新生，也多了滿心訴不盡的浪漫情懷。 ——題記 這是宿命。也許在抓鬮時(shí)就選擇了這個(gè)紙精靈。哪怕是物欲橫流的今天，哪怕所有人都為“滑動(dòng)解鎖”而傾狂，卻與它漸行漸遠(yuǎn)，書仍占據(jù)了我生命的大半。 第一次邂逅一本書，還要從這之前說起。 幼時(shí)，倚在母親身上，享受著午后暖暖的陽(yáng)光，玩弄著一本故事書。前翻后翻，扔下拾起，過了會(huì)兒，便厭了、倦了，嘟囔著嘴生悶氣。母親就取過書，輕輕地，柔柔地，讀幾則故事。我則呆呆地張著嘴，走進(jìn)這個(gè)美妙的故事世界。于是，我聽了很多很多故事，各種各樣，五彩繽紛。 聽著聽著，歲月在字里行間流瀉而過，我已是活蹦亂跳的兒童。母親的口述再也滿足不了我的好奇。有一年生日，我得到了第一本書——《安徒生童話》。光是這一天，我就把它從頭到尾翻了不下十次。我看到王子拿著劍，勇敢地救了公主，過上了美好的生活；森林里的精靈唱著歌跳著舞，還有會(huì)說話的老鼠…… 神奇的童話世界，美麗的故事，伴著懵懵懂懂的我入夢(mèng)，伴著年幼無知的我慢慢地步入了少年時(shí)代。這時(shí)，小說和散文成了童話的繼任者，也成了我的新情人�！澳_踏兩條船”的感覺讓我如癡如醉，它們也終日與我如影隨形。找一個(gè)小小的角落，靜靜坐下，攤開書，淡雅的油墨香縈繞鼻尖，心中便莫名的升騰起一種喜悅、饑渴之感。傷悲哀憐地閱《紅樓夢(mèng)》，看黛玉葬花泣殘紅，紅顏薄命含恨終；一腔熱血地讀《三國(guó)演義》，感劉關(guān)張情深義重，孔明智絕斗魏吳；純潔干凈地覽《扶輪問路》，知史鐵生對(duì)人生的解讀，對(duì)世人的忠誡；苦不堪言地行《文化苦旅》，品中國(guó)歷史辛酸，文化苦澀……漸漸地，我也開始讀詩(shī)。冰心的，泰戈?duì)柕�，海子的�！睹娉蠛＃号ㄩ_》曾經(jīng)給了我無限的溫暖和感動(dòng)。從明天起和每一個(gè)親人通信\告訴他們我的幸福\那幸福的閃電告訴我的 \我將告訴每一個(gè)人\給每一條河每一座山取個(gè)溫暖的名字\陌生人我也為你祝福\愿你有一個(gè)燦爛前程\給每一條河每一座山取個(gè)溫暖的名字\愿你有情人終成眷屬\愿你在塵世獲得幸福\我只愿面朝大海春暖花開。我常讀書，卻從不肯讓書折起一角，還未讀完，我總是記下頁(yè)碼，便于繼續(xù)翻閱。把書弄得狼狽不堪，我于心不忍，一紙紙滿滿的字，是作者百千個(gè)漫漫日夜的辛勞，知識(shí)心血的結(jié)晶，怎可褻讀？現(xiàn)在是信息時(shí)代，輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)即可購(gòu)書。而我偏愛不遠(yuǎn)千里地親自去趟書城，翻翻這本，看看那本，享受全書包圍的樂感。自認(rèn)不失為一人間樂事。 悠悠五千年，無數(shù)志士的名字和足跡已經(jīng)淡去。但，他們用精魂鑄成了不朽的詩(shī)篇，為億萬華夏兒女留下了寶貴的遺產(chǎn)——書。找一個(gè)借口，和書浪漫地約會(huì)，在小角落里，盡情地訴說、輕吻。 點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言清逸婉麗，娓娓道來，猶如眼見“綠洲”讓人神清氣爽。結(jié)構(gòu)緊湊，邏輯性強(qiáng)，首尾呼應(yīng)。題記含蓄而優(yōu)美，開頭耐人尋味。另外，作者結(jié)合親身經(jīng)歷，很好地突出了“書香伴我行”這個(gè)主題，字里行間表達(dá)了對(duì)書的喜愛，文中還運(yùn)用了貼近生活的詞語(yǔ)，頗有親切感。美中不足的是，個(gè)別遣詞用句略顯生澀，主題挖掘還是比較粗淺。