矛盾與否
一班 李卓青 我曾經(jīng)一度認(rèn)為，凡事為自己著想，便能收獲；凡事為他人著想，便只有付出�；蛟S二者本身就是矛盾的吧？于是乎，當(dāng)兩扇門(mén)赫然出現(xiàn)在我的左右兩邊時(shí)，我猶豫了，在門(mén)外久久徘徊，不知該如何選擇……最終還是私心勝過(guò)高尚，幼稚的我咬了咬牙踏進(jìn)那扇黑色的門(mén)中，門(mén)在身后“砰”的一聲關(guān)閉，上面凜然刻著兩個(gè)大字“監(jiān)獄”！ 我進(jìn)入了一個(gè)特別的世界，一段欲哭無(wú)淚的人生。家庭中，學(xué)校里，自私自利占據(jù)了我的心。對(duì)朋友，對(duì)家人，幫助是我最忌諱的事。我以為好東西只有自己獨(dú)吞才能勝人一籌 。然而，我失去了友情，失去了關(guān)愛(ài)，失去了本該屬于我的一切光輝……我茫然。那扇門(mén)不是“收獲之門(mén)”嗎？可是……初三學(xué)生文章一組由于表現(xiàn)良好，“監(jiān)獄長(zhǎng)”決定放我一天假去看看外面的世界。我走出那陰森的“監(jiān)獄”，外面風(fēng)景獨(dú)好！新鮮的空氣，溫暖的陽(yáng)光，一切的一切都那么讓人心曠神怡！我無(wú)意間抬頭，另一扇門(mén)仍然向我敞開(kāi)，金色的門(mén)在陽(yáng)光的映襯下熠熠生輝。我沒(méi)有經(jīng)得住誘惑，慢慢走去……金色的門(mén)在身后虛掩著，兩個(gè)大字映入我的眼簾：“天堂”！ 我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)英語(yǔ)極差的學(xué)生。那天上課，老師對(duì)我說(shuō)：“你英語(yǔ)學(xué)得比較好，多幫幫他吧！”同學(xué)們用詫異的眼光看著我，似乎這是一個(gè)不可能的任務(wù)�！昂茫 蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。老師也笑了，之后的日子里， “備課”，講解，布置作業(yè)，檢查，我為他付出了幾乎所有的課余時(shí)間。有時(shí)為了讓他明白，要反復(fù)講好幾遍……終于，一段集訓(xùn)后，期末考試來(lái)了，我以總分全班第一的成績(jī)名列榜首，他的英語(yǔ)也進(jìn)步了十幾名。老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的贊許，“優(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號(hào)齊齊向我涌來(lái)，讓我有點(diǎn)應(yīng)接不暇，又有了那樣失而復(fù)得的自豪感……哦，我恍然大悟…… 其實(shí)付出與收獲并不矛盾，關(guān)愛(ài)的本意是付出，關(guān)愛(ài)的實(shí)質(zhì)卻是收獲。想收獲但不為此付出努力，永遠(yuǎn)只會(huì)貧窮�；蛟S這才是真正的矛盾吧！人生就是這樣，有些事情看似矛盾，但總是可以相互變通，一舉兩得。誰(shuí)說(shuō)“魚(yú)與熊掌不可得兼”，我看不然吧。我沒(méi)有再回到那扇門(mén)中，讓自己的人生不后悔，正確認(rèn)識(shí)這種“矛盾”吧！ 矛盾與否？用心思量……