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紙質(zhì)閱讀進行時高中議論文

發(fā)布時間:2021-06-17

紙質(zhì)閱讀進行時高中議論文

  電子科技的發(fā)展,大數(shù)據(jù)的時代的來臨,閱讀進入了多元化的時代。電子閱讀器的興起,越來越多的人開始用電子設備閱讀,沉浸在電子閱讀器所帶來的便捷中,而我則喜歡手捧傳統(tǒng)書籍,享受在墨海書香中與古今圣賢對話的樂趣。

  有人說,電子閱讀時代的來臨,紙質(zhì)閱讀的時代將消亡。因為紙質(zhì)書籍不易保存,比較笨重,而電子閱讀器能存放長久,便于攜帶;因為電子閱讀器查找方便,而紙質(zhì)書籍需要花大量的時間去查找;更是因為電子書的價格低廉,而紙質(zhì)書籍價格相對而言價格更貴。

  但是,當他們在享受電子閱讀器帶來方便的同時,并沒有發(fā)現(xiàn)電子書籍的重大漏洞。電子書出版由于沒有紙質(zhì)書那樣經(jīng)過嚴格審核,修訂疏漏之處甚多,甚至有些電子書錯字連篇,簡直難以入。頁與頁之間沒有標識,更無紙質(zhì)精美的裝幀,而紙質(zhì)書往往質(zhì)量上更勝一籌。

  電子閱讀過程缺少書的溫度。電子閱讀的時代,是一個快節(jié)奏的時代,更是一個淺顯化和浮躁化的時代。碎片化、信息化閱讀方式的流行與閱讀的本質(zhì)相悖。閱讀原是一種追求內(nèi)心靈魂的寧靜與閑適的行為,是為了去喚醒對文化的記憶而電子閱讀呢?人們很難深入閱讀,閱讀追求快,只貪多,卻不求深淺閱讀,收效甚微。在光亮的屏幕前,你無法用指尖劃動電子屏幕發(fā)來的感覺來代替翻動書頁所帶來的親切感。在這個快節(jié)奏的時代,我們是在應該慢下我們的腳步,將紙質(zhì)閱讀進行到底。

  對于紙質(zhì)閱讀,美國歷史學家芭芭拉曾這樣評價“沒有書,歷史會暗淡,文學會失音,科學會癱瘓,思想會停滯。”

  紙質(zhì)閱讀承載了中華民族的文化傳統(tǒng),烙印了許多文化記憶,人們可以直接感受到中國文化的源遠流,而電子閱讀缺少了歷史的溫度。

  古人總喜歡把書和茶聯(lián)系在一起。李清照和趙明誠賭書潑茶,情趣橫生,要是放在今天,賭手機潑茶,賭電腦潑茶,聽著總覺得特別變扭,且不說再者意境不配,要是茶灑在電子設備上,那這帶來的損失可不小。

  紙質(zhì)閱讀更能構(gòu)建人與人之間的交情,去別人家里看到滿屋的藏書,隨機抽取一本翻閱,想借的時候借一本,及時歸還即可。明代學者歸有光少年時代時“借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐萬籟有聲”,他與書主關系極好,同時,一本書也就幾十塊錢,別人借閱時不會有太多顧慮,而電子產(chǎn)品,價格昂貴,別人一般不會借。

  放眼外國,在加拿大,人們喜歡逛書店,喜歡全家出動圖書館,在西方地鐵上,人們一上地鐵,便會拿出書,而這在中國卻以手機取而代之。低頭族熱潮由此而來,我們應該更多地呼吁人們慢下腳步,將紙質(zhì)閱讀進行下去。

  新科技的時代,我們每個人固然無法避免被數(shù)字化的浪潮所包圍,紙質(zhì)書代表傳統(tǒng)文化,電子書代表新科技,兩者可以共存,我們并不需要掘棄電子閱讀,,只是,我們每個人都應該放慢腳步,嗅嗅紙質(zhì)書中油墨的清香,聽聽指尖翻動書頁帶來的韻律,去體會紙質(zhì)書帶來的真實,還這份天地一方寧靜,將紙質(zhì)閱讀進行下去。

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