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關(guān)于勤奮的議論文

發(fā)布時間:2022-11-20

關(guān)于勤奮的議論文

  【第1篇:說勤奮】

  俗話說:“聰明出于勤奮,天才在于積累。”有人對這句話不以為然,今天,就讓我給大家講一個有關(guān)愛因斯坦的故事吧。

  愛因斯坦是德國著名的科學(xué)家,一生中有過許多偉大的成就。但你們知道他小時候是怎樣的嗎?他剛出生時,家人并不覺得愛因斯坦有多么聰明,因為他出生很長時間都不說話,家人差點以為他是個啞巴,更沒想到他會成為舉世聞名的科學(xué)家。讀小學(xué)時,因為他是猶太人,所以遭到同學(xué)的鄙視和欺負,老師也沒有對他抱多大的希望,但他仍喜歡在暗地里沉默不語地思考著問題,探索科學(xué)奧秘。中學(xué)時,他因成績不合格被勒令退學(xué),在另一所中學(xué)讀書時,他甚至因落榜而重讀,但他只把氣餒埋在心里,更加刻苦地學(xué)習(xí),上課時認真聽老師講課,不懂的問題一定要弄個明白,回到家,一遍遍復(fù)習(xí)當天的功課。漸漸地,愛因斯坦終于成為了班上的尖子生,并以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)畢業(yè)考試。后來,他加入了瑞士國籍,刻苦鉆研,獲得了諾貝爾物理學(xué)獎,成為了聞名中外的偉大科學(xué)家。

  是呀,“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”只要勤奮,再差的人也能有所成就,我們時刻都不能忘記“勤奮”二字。

  【第2篇:成功來自于勤奮】

  愛因斯坦曾說過:“成功在于勤奮”,一個成功的人必定經(jīng)過自己的勤奮努力而走到如今的成功,成功來自于勤奮。

  在宋代,有一位天才名為方仲永,他5歲就會寫字作詩,她每天在家中寫字作詩,天賦極高,村里的人民也很贊賞他,常常邀請他和他的父親到家中做客,并為他題詩。她的父親貪心很大,天天帶著仲永到處吃喝,最后仲永的潛力越來越弱了,終于“泯然眾人矣”。

  由此可見,一個人沒有源源不斷的勤奮,又怎莫能成功呢?要想成功就要學(xué)會勤奮刻苦女里去追求成功,成功來自與勤奮。

  《本草綱目》的作者李時珍他為了完成《本草綱目》一書,曾多年讀醫(yī)書,上山采藥,試藥,查看其藥效。一日復(fù)一日,日積月累最終完成了本草綱目。

  如果李時珍沒有刻苦鉆研醫(yī)術(shù)、持之以恒的精神有怎摸會有如今的《本草綱目》呢?由此可見,成功離不開勤奮,成功離不開勤奮,勤奮刻苦的人終會成功。

  愛因斯坦曾說過“成功等于百分之九十就得勤奮努力再加上百分之一的天賦。”漢代的匡衡,幼時家境貧寒,他非常愛好讀書,但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮,卻有高墻相隔。于是,匡衡鑿壁穿孔,借光讀書。后來,匡衡終于成為一位有學(xué)問的名人。

  由此可見,一個人的勤奮努力對后來的成功很重要。成功來自于源源不斷的勤奮。

  三國時吳國的呂蒙,近代數(shù)學(xué)家華羅庚,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮。”因此,成功來自勤奮。毛澤東也曾說過:“天下無難事,只怕有心人。”一個人要想成功,就必須要勤奮努力。勤奮的人必定會走向成功。”“只要功夫深,鐵杵也能磨成針。”成功來自與勤奮讓我們大家共同努力為了我們的未來的成功一起努力吧!!

  【第3篇:學(xué)習(xí)需要勤奮】

  古往至今,無數(shù)的偉人,他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就?伤麄兊臑槭裁茨軇(chuàng)下成就,為什么能威名遠播呢?答案很簡單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。

  學(xué)習(xí)需要勤奮,可想而知,一個不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能,但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣,中獎的幾率是有的,但這個幾率無限接近于零,而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮,也許有了勤奮,你還是成不了偉人,可你還是有成為偉人的機會,但沒有勤奮,你便連這個機會也失去了。

  學(xué)習(xí)需要勤奮,未來我們所面對的大千世界,無數(shù)的挑戰(zhàn),無數(shù)的坎坷,機會與危機并存,如果我們不勤奮的學(xué)習(xí),掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機會,挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學(xué)如逆水行舟,不進則退。”所以學(xué)習(xí)需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

  學(xué)習(xí)需要勤奮,三國時代的諸葛孔明是一位上知天文,下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人,在上學(xué)時,為了能夠多上會課,利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習(xí)慣,定點喂雞,讓雞吃飽不叫,延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此,現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),以求超越他們。就像毛主席說的一樣,“俱往矣,數(shù)英雄人物,還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手,勤奮學(xué)習(xí),開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。

  無數(shù)事實證明了一個平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。

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