《烏雀鎮(zhèn)》讀后感3篇
《烏雀鎮(zhèn)》讀后感 五年級四班 薛自昊 我見同學(xué)們津津有味地讀著《烏雀鎮(zhèn)》，便不由自主的把它捧在了手心里。 讓我最敬佩的是哇哇。書中的哇哇是生活在烏雀鎮(zhèn)上空的一只大鳥 ，它幫助人們抓住了強(qiáng)盜；哇哇愛憎分明，為了保好朋友黃雀報仇，絕不寬恕罪魁禍?zhǔn)住恢缓谪�；娃娃被偷走了，大家還不知道，還是哇哇警惕性高，反應(yīng)急速，及時救回了孩子。要是沒有它，后果真是不堪設(shè)想啊！哇哇絞盡腦汁對付一只鷹，因?yàn)樗猛弁酆茸砭频臅r候抓走了哇哇的好朋友——一只白色的小母雞；有愛心的哇哇還幫助瘦弱的捕魚老人對付惡霸馬禿子。 通過這些小事，使我對動物有了一個新的了解。在日常的生活中，我是家里的獨(dú)生子，什么事情爸爸媽媽 都順著我，我每天都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，只要稍有不順心就大吵大鬧，耍起小脾氣，逼迫他們就范。作為一名少先隊員，我覺得我們從現(xiàn)在開始不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更應(yīng)該學(xué)會理解爸爸、媽媽，幫助他們做一些力所能及的事情。成為一個勇敢、善良、知恩圖報的好孩子。 通過作家用干凈、純美的文字，透過主人公的執(zhí)著，把美好的事情帶到我的心里。 《烏雀鎮(zhèn)》讀后感 五年級四班 崔璨 最近，我讀了一本書。語言簡潔明了卻令人深思；人物樸實(shí)、真誠，卻讓人潸然淚下。其中，怪鳥“哇哇”的故事令我印象深刻。 哇哇是一只誰也不認(rèn)識的鳥，被捕魚老人救上岸后，便留在了烏雀鎮(zhèn)，守護(hù)著人們。剛剛讀完這一部分，我在心里對他豎起了大拇指，對它十分佩服。僅僅是因?yàn)椴遏~老人的恩情 ，它便對他們十分關(guān)心，不肯讓他們受傷。我想：這便是“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”吧！ 回首社會，知恩圖報的人寥若晨星，反咬一口的人 卻是一抓一大把。就拿現(xiàn)在社會上的重點(diǎn)問題來說吧。有多少好心人在扶過老太太、老大爺后被冤枉！被訛去錢財是小事，但從此在這個世界上便又少了一個熱心腸的好人，多了一個冷漠無情的人。這些老人的行為讓我感到很憤怒，還有些許的不解，他們沒有一句簡單的“謝謝！”也就算了，還反過來倒咬一口，甚至理直氣壯的說的有理有據(jù)！這與哇哇是多么明顯的對比��！難道人還不如動物嗎？事情不大影響惡劣！這使多少在“扶”與“不扶”之間苦苦掙扎？這使多少人在助人為樂面前望而卻步？ 我想起了一則新聞：兩位中學(xué)生救了一位突發(fā)腦溢血的老人，老人要道謝，家長卻因?yàn)閾?dān)心被訛死活不肯讓孩子承認(rèn)，弄的局面一度十分尷尬，最后才勉強(qiáng)承認(rèn)。這不是對這個社會極度的諷刺嗎？ 許多人嘲笑動物智商低，可是誰曾想過動物的品性比人類高出不知多少倍。在人類與哇哇行為強(qiáng)烈的對比下，我們?nèi)鐣�，甚至全世界都該好好反思一下了�?nbsp; 《烏雀鎮(zhèn)》讀后感讀完 《烏雀鎮(zhèn)》之后，我的心靈又一次被震撼了，被一只叫“哇哇”的鳥所震撼。被它的聰明、善良、俠義、知恩圖報所震撼。
人們經(jīng)常用“人面獸心”“狼心狗肺”“狼狽為奸”這樣的詞語來形容具有壞品質(zhì)的人，或許在人們心中動物是無情的，自古以來很多故事都有力地說明了這一點(diǎn)，可是哇哇卻顛覆了動物在人們心目中的形象，讀后給人以美的享受，我想只要讀過《烏雀鎮(zhèn)》的小朋友就不可能不喜歡哇哇這只可愛的大鳥。
哇哇受傷的時候?yàn)闉跞告?zhèn)的捕魚老人所救，當(dāng)老人的地被惡霸“馬禿子”給搶占了，老人的心那是一個痛��！自己辛辛苦苦開墾的地，自己付出了無數(shù)心血和感情的地就這樣被人搶占了！可是年老的，勢單力薄的捕魚老人面對“惡霸”卻是無言以對，無可奈何！這種憤慨我們讀者都可以深深地體會到，何況是當(dāng)事人呢？哇哇默默地陪伴著捕魚老人，它或許懂得：沉默就是最好的安慰！但是哇哇卻不是就此了之，他要為善良、勤勞的老人主持公道。作為一只鳥，哇哇用自己獨(dú)特的方式，率領(lǐng)著群鳥，一次又一次的與馬禿子作斗爭，不屈不撓。它的智慧與勇敢也得以再現(xiàn)。它用自己的行動回報了曾經(jīng)對自己有救命之恩的捕魚老人。動物尚且懂得感恩，何況我們?nèi)四兀?/p>
我們的父母從小把我們拉扯大，付出了多少，他們臉上的皺紋里有，他們頭上的白發(fā)里有！可是我們又是怎么對待他們的呢？前幾天我的婆婆在那里給我兒子做棉襖，老人年紀(jì)大了，眼神不好，但是她卻在那里一個針腳一個針腳的縫，即使戴著老花鏡有時也很費(fèi)力，她的身體也不是很好，抗癌的藥物副作用很大，弄得她渾身疼痛，可是她卻為了自己的孫子在那里堅持著，她把滿滿的愛都縫進(jìn)了衣服里。當(dāng)她給我看的時候，我卻說：“太大了，這么大還不讓孩子穿到上幼兒園嗎？”有時我又愿她做的針腳太小，太細(xì)，我拆的時候太費(fèi)力，太難。老公有時候也是對自己的父母呵斥——哎，我們在說這話的時候何曾想過父母幾十年來無怨無悔的付出？都說“養(yǎng)兒方知父母恩”，要懂得感恩，可是與哇哇這只鳥比起來，我們有時候做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。知恩圖報，感恩父母，對待我們的父母好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，這就是以后我要做的！這是我們班里的每一個孩子要做的！哇哇不僅用自己的行動回報了捕魚老人，它還利用自己的聰明才智拯救了烏雀鎮(zhèn)所有的人，拖延了強(qiáng)盜掠奪烏雀鎮(zhèn)的時間，懲治了強(qiáng)盜“破帽子”。
哇哇還是一只善良、有愛心的鳥，當(dāng)烏雀鎮(zhèn)的娃娃被陌生人抱走后，哇哇就一直在盡自己的所能跟蹤那個陌生人，盡自己最大的力氣阻止陌生人偷走孩子。在這一節(jié)有一個細(xì)節(jié)特別感人，那就是哇哇在把陌生人關(guān)到地窖之后，它就默默地守候在娃娃身邊，看到娃娃因?yàn)槔渌貌惶?shí)，它就堅持不懈的把樹枝叼到火堆里，一直讓娃娃處于溫暖與熟睡中�？吹竭@里我的眼睛微微濕潤了，多么可愛的哇哇，多么富有人情味的哇哇��！因?yàn)樗纳屏�，我們又怎能不喜歡它呢？動物尚且知道救助弱小，懲惡揚(yáng)善。作為新時代的老師，我們更要把這種思想傳授給我們的學(xué)生，把善良的種子種在每個孩子的心里，并讓它發(fā)芽，生長。
哇哇替黃雀和小母雞報仇的故事也體現(xiàn)了哇哇是一只俠義，嫉惡如仇的大鳥。
掩卷沉思，其實(shí)人物一理，我們都應(yīng)該盡自己的所能去做好事，做好人。使我們的世界充滿愛，使世界上的人都生活在幸福和快樂中。