從書中綻放的花
馬克吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。”前段時(shí)間我讀了這本關(guān)于海倫凱勒的書——《假如給我三天光明》，對(duì)于她的一生，我被其中的內(nèi)容深深震撼了。 出生19個(gè)月便失去聽覺和視覺，小小的年紀(jì)不知該如何應(yīng)對(duì)，她開始無禮，粗暴的面對(duì)一切。幸運(yùn)的是，她的老師出現(xiàn)了。她教會(huì)這個(gè)孩子如何去認(rèn)字，帶領(lǐng)她了解這個(gè)她看不見也聽不見的復(fù)雜的世界。從此她便對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在知識(shí)的海洋里，她盡情暢游，身體上的殘缺并不能打倒她。 從她身上我學(xué)會(huì)了積極樂觀的面對(duì)生活。她學(xué)習(xí)了法語，拉丁語及許多語言，書中有她親筆寫的劃船，出游等片段的描述，令人難以置信的是，她竟是這樣一個(gè)奇特而不平凡的人。面對(duì)世界的黑暗無聲，她積極走下去。 從她身上我學(xué)會(huì)了永不言棄堅(jiān)韌不屈。從不向命運(yùn)低頭，仍在自己的領(lǐng)域獲得了極大的成就。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，如今面對(duì)高考中考的巨大壓力，學(xué)生的重?fù)?dān)越來越重，常常會(huì)遇到一些不同的困難和挫折，我們應(yīng)該迎難而上，不被任何險(xiǎn)阻阻礙我們的前進(jìn)，努力向前，沖上屬于自己的山巔。 ...... 從這本書中，我深刻了解了海倫凱勒這個(gè)具有濃厚色彩的偉人，她以自己的一生向人們?cè)忈屃松木瘢`放出了屬于她獨(dú)特生命的色彩。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，努力學(xué)用心學(xué)。 “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，年輕的人阿，扛起肩上的擔(dān)子，一步一步堅(jiān)定的走下去，不負(fù)自己，不負(fù)身邊的人。通過閱讀，綻放屬于自己最美的花朵。 家長感言： 高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，書能夠帶領(lǐng)我們?cè)谧约旱牡缆飞献叩酶谩?nbsp; 作為家長，應(yīng)該以身作則，不但要言傳，還要身教，這樣積極投入到親子讀書的活動(dòng)中去，這樣才能潛移默化，使得自己的孩子也愛讀書，多讀書，讀好書，為今后的人生道路打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。家長有更多的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，知道如何帶領(lǐng)孩子走上正確的人生道路，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)書籍上甚至于書籍上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，這樣面對(duì)困難就有辦法自己去解決。我們家長只能做引導(dǎo)的工作，努力積極的配合老師培養(yǎng)出一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。 總而言之，引導(dǎo)孩子去讀好書，讓讀書成為我們的生活方式。 廖益民