《寬心》讀后感_

　　看了《寬心》，從中又學(xué)到了更多的知識；

　　一、認同的觀點

　　信心很重要，你有信心，財富就在你的心里。對事業(yè)、對道德都要具有信心。對于凡是慈善的事情，就是受了委屈挫折，也都要不喪失信心。要自我肯定，敢承擔(dān)責(zé)任；我們長大了，就要對自己的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會的責(zé)任、國家的責(zé)任，都要能擔(dān)當(dāng)。在成長過程中，難免會遇到風(fēng)霜雨露，要培養(yǎng)承擔(dān)的勇氣才能成長，才有力量。想好了就規(guī)劃，以最快的速度賦注于行動；最大的好處是有助于我們安排日常工作的輕重緩急，能使我們緊緊抓住工作的重點，增加我們成功的可能性。有助于引導(dǎo)個人發(fā)揮潛能。職業(yè)生涯規(guī)劃能助你集中精力，全神貫注于自己有優(yōu)勢并且會有高回報的方面，這樣有助于你發(fā)揮盡可能大的潛力，最終實現(xiàn)成功的目標(biāo)。

　　二、聯(lián)系實際

　　不管是哪個工作需要自信心，自信就等于成功的一半；不相信自己任何工作都做不好，沒有信心成功的機會就會少些，自信心能激發(fā)你做什么都不難，生活需要自信心，現(xiàn)實是殘酷的,沒有自信心是難以生存的，道路是坎坷的,自信心能幫你順利地走過，希望是渺茫的,自信心能讓你看到美好明天；教師也一樣，你要堅信，你現(xiàn)在播種下的是一顆顆希望的種子；要對自己從事的工作注入感情，你種下的“希望”當(dāng)然是你好好的呵護才能茁壯成長。奉獻自己的感情，傾注自己的關(guān)懷，為他們奉獻，要是說"我有能力為大眾服務(wù)"、"我有智能貢獻給大家"，這固然很好；假如你說自己沒有能力，也沒有智能，怎么辦呢？其實還有一樣可以奉獻的：至少你看到別人成功了，能生起隨喜之心，給人一句贊美的話，哪怕是給人一個笑容，點一個頭，布施給人快樂……這些都可以給人信心；有了信心，可以鼓起勇氣去遠航；

　　責(zé)任也重要，有責(zé)任感的人才是值得信賴的人。也只有有了責(zé)任感，才會感受到自我存在的價值和意義，才會發(fā)覺前方有那么多需要自己擔(dān)當(dāng)?shù)氖�。一個人對工作沒有了責(zé)任感。他的人生就注定不會取得應(yīng)有的成就，即便你再聰明，也沒有用，因為這個世界已經(jīng)證明。

　　三、重構(gòu)

　　在以后的學(xué)習(xí)工作中，首先認真做好規(guī)劃，有一個完整的構(gòu)思，列好步驟，設(shè)想出有哪些難點與困難，先完成什么目標(biāo)，都能有一份詳案；之后全力以赴，沖著這個目標(biāo)，開足馬力前進；

　　我們都知道，每個人不管擔(dān)任什么社會角色，都肩負著相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)好一名人民教師，需要具備的條件很多。有人說，一個教師的學(xué)識、能力、才華很重要，但我感覺責(zé)任感、責(zé)任意識、責(zé)任心更為重要。責(zé)任心是道德內(nèi)涵的核心。具有責(zé)任心，是一個人立足社會，安身立命的基礎(chǔ)，是干好本職工作的必備條件。

　　責(zé)任心對教師而言，是師德的一項重要內(nèi)容，也是師德的外在表現(xiàn)。責(zé)任心可以樹德，責(zé)任心一旦成為一種群體行為，形成氣候，其含義就不僅僅是責(zé)任二字，它會形成一種團隊精神，形成一種良好的校園文化。