讀《劉墉給孩子的成長(zhǎng)書》（家長(zhǎng)篇）
學(xué)會(huì)獨(dú)自上路，學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)
�。x《劉墉給孩子的成長(zhǎng)書》
文/豆媽
接力出版社的《劉墉給孩子的成長(zhǎng)書》，是華人世界首席勵(lì)志大師劉墉先生首次專為8-14歲孩子量身定制的一套成長(zhǎng)全書。 全系列從劉墉先生作品中分主題精選適合孩子閱讀的篇目，涵蓋了學(xué)習(xí)、寫作、口才、交友、處世、挫折、情感等多方面內(nèi)容，幫孩子解決成長(zhǎng)中可能遇到的問題。劉墉以親切、有趣的文筆和養(yǎng)料豐富、事例詳盡的故事將人生萬物濃縮成一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)、一幅幅畫面，為初涉人世的孩子奠定起步基石，開啟廣博視野。
每個(gè)孩子都渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大可以拋卻一切束縛，可以自由馳騁遠(yuǎn)走高飛�？墒情L(zhǎng)大也如蛹羽化成蝶一樣，有快樂，也有迷惘，也有煩惱與無助。成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是美麗與疼痛交織在一起的。《成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛》，喜歡這本書的名字，孩子小的時(shí)候盼望長(zhǎng)大，想掙脫父母的懷抱，想自由高飛，可是長(zhǎng)大的過程中，煩惱也隨之而來，孩子會(huì)遇到這樣那樣的問題，美麗且疼痛的長(zhǎng)成歷程。
《成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛》，分上下兩篇，上篇是寫給他女兒的，做自己的主人。開篇語寫得很精典：不管你怎樣不情愿，人，總會(huì)慢慢長(zhǎng)大，開始學(xué)會(huì)獨(dú)自上路，開始學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，這是你不可逃避的成長(zhǎng)過程。既有青春的疼痛，也有青春的喜悅。
下篇是寫給兒子的：在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開始，你必須挺起胸膛，做個(gè)真正的男子漢，去經(jīng)歷人生的風(fēng)雨，去采摘生命的果實(shí)。那些屬于你自己的痛苦或喜悅，必須由你親手來收獲、來完成。因?yàn)�，父母帶著你走過童年、少年，卻不能帶著你走未來的路。
我們做父母所要做的就是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)。最近我越來越感受到，成長(zhǎng)中的女兒，有了一種強(qiáng)烈想擺脫束縛的愿望，有一種渾身是刺的感覺，不管你說什么，都有一種逆著來的感覺，先乍起起身上的刺。難倒這就是女兒成長(zhǎng)的表現(xiàn)，這個(gè)過程是痛苦的，且美麗的。看起來，孩子不再象小時(shí)候那樣聽話了，她有了自己的思想，雖然還很幼稚，但她想努力地表現(xiàn)。我為女兒高興的同時(shí)，也在反思，我應(yīng)該怎樣做？怎樣幫助女兒順利地度過這個(gè)年齡段。這本書就是我的及時(shí)雨，在讀故事的同時(shí)，我也在尋找著解決辦法。女兒自己也會(huì)從故事中，受到啟示。
我們無論環(huán)境如何，總要努力上進(jìn)，就算因?yàn)闂l件不好，不能象別人一樣有了不得的成績(jī)，也要“開自己的花，結(jié)自己的果”。人生最重要的不是目的，而是過程，在“種”與“游”的過程里，你可以得到許多快樂和啟示。一個(gè)完美的人生，不見得要有最多的掌聲，也不見得要賺最多的錢，或有最了不起的成就。最重要的是，你的心靈世界必須豐富。這段話是，作者通過自己種黃瓜，教女兒的一些做人的道理。沒有多么偉大的豪言壯語，作者在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事中，告訴女兒一個(gè)人生中必須懂得的道理。
你要用時(shí)間的緊迫逼自己有更高的效率，而非用惡性循環(huán)的拖延，使自己損失睡眠與健康。總要看拖到很晚才上床的人，常不是時(shí)間真不夠用，而是由于前面拖了。這是因?yàn)樾那榈妮p松而造成拖。那拖你不一定明顯感覺到，只有當(dāng)你細(xì)細(xì)比較之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)。沿著這個(gè)思路想下去，如果你從一開始，就以“當(dāng)時(shí)已經(jīng)深夜十二點(diǎn)”的心情去面對(duì)，會(huì)不會(huì)就能效率特佳，省下不少時(shí)間呢？孩子！隨著你你升入高年級(jí)，會(huì)愈來愈覺得時(shí)間不夠用，而不得不減少你的睡眠。如果你還希望睡得飽飽的，恐怕也得為自己做個(gè)睡眠和學(xué)習(xí)規(guī)劃了。你要用時(shí)間的緊迫逼自己有更高的效率，而非用惡性循環(huán)的拖延，使自己損失睡眠與健康。我笑著對(duì)女兒說，這段話簡(jiǎn)直就是給你量身定做的，一針見血地指出目前我們需要解決的問題，無需再多言，女兒自己也看了，的確如此，下面就看怎么做了，這也是本書的妙處。
當(dāng)他女兒因?yàn)橐龅氖虑樘啵φn也太多，焦慮而哭泣時(shí)，怎么辦？“如果你無法逃避他，就面對(duì)他！因?yàn)橹挥忻鎸?duì)他，才能把問題解決。”作者給了他女兒最好的建議，先去洗個(gè)臉，冷靜一下，再把要做的事一件件列出來，將那重要的先完成。學(xué)會(huì)在時(shí)間緊迫的情況下怎樣安排時(shí)間。同樣的時(shí)間，在不同的人手上能產(chǎn)生完全不同的效果。當(dāng)你時(shí)間有限、體力有限時(shí)，你就要像跑馬拉松和參加籃球比賽一樣，充分利用每一秒鐘。孩子，這就是生命的現(xiàn)實(shí)。生命有一定的長(zhǎng)短，我們只能完成有限的事。你愈大愈會(huì)發(fā)現(xiàn)“時(shí)間有限”“人生苦短”，愈會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間緊迫得居然容不得你為緊迫而焦躁。因?yàn)榻乖昃褪抢速M(fèi)時(shí)間！快擦干眼淚，安下心，計(jì)劃那有限的時(shí)間吧！是呀！與其在那焦躁，不如靜下心來，想想怎么計(jì)劃安排那有限的時(shí)間，真是如此！
在他兒子抱怨要自己到遠(yuǎn)處上學(xué)，起床三催四請(qǐng)才起。他寫了當(dāng)頭棒喝篇：我?guī)缀蹩梢韵胂�，�?dāng)你站在高速公路旁，或自己突然從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)四顧無援，會(huì)有多么慌亂。但我也相信，這種經(jīng)驗(yàn)必使你終生難忘。問題是，她們都不忍心這樣做。也因此，造成你得不到教訓(xùn)，而不知改正；得不到棒喝，而不能頓悟。學(xué)校里成績(jī)好的學(xué)生，除非他是完全自動(dòng)自發(fā)的，否則沒有人能保證，他到社會(huì)上，還能站在前面。父母不能幫你走未來的路。他兒子也對(duì)應(yīng)著說出自己的想法：家長(zhǎng)應(yīng)該用這種態(tài)度，即“你自己不負(fù)責(zé)任，我不用幫你擦屁股。”的教育方式，來管理自己的小孩。這種教育的難處在于，家長(zhǎng)雖然很想放手讓小孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，卻又怕小孩子會(huì)吃虧。這是很大的矛盾。這提醒我們做家長(zhǎng)的，必須狠下心來，放手讓孩子學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，只有孩子親自體驗(yàn)了，他才會(huì)長(zhǎng)大。
這套書正如作者所說，驅(qū)使他寫了這么多成長(zhǎng)故事的，都是緣于關(guān)懷、掛念與疼愛，因?yàn)樯钪袃号挠|動(dòng)產(chǎn)生靈感，故事來自生活，道理發(fā)自內(nèi)心，對(duì)于孩子和家長(zhǎng)來說，讀故事的同時(shí)，也明白了許多深刻的人生哲理，為孩子成長(zhǎng)道路指明了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，好書可以讓我們受益無窮，喜歡這套《劉墉給孩子的成長(zhǎng)書》，值得我們細(xì)細(xì)品讀學(xué)習(xí)。