努力是成功的起跑線—讀《假如給我三天光明》有感
海倫說：“我的任務(wù)是練習(xí)，練習(xí)，不斷地練習(xí)。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅(jiān)持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣�！钡拇_，海倫總是尋求突破自我，總是在不懈的努力，而這份努力鑄就了19世紀(jì)不朽的奇葩—海倫凱勒。
海倫是不幸的，也是幸運(yùn)的。在她19個月失去了視力和聽力后，被隔絕在黑暗、無聲的世界里的她變得暴躁、無禮。我惋惜，一個可愛的女孩卻遭到了這樣的不幸，上帝眷顧了其他孩子，卻毀了海倫。而在她六歲時，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，從此用知識開啟了海倫的心靈之窗。
知識就像賦予海倫的一把鑰匙，打開她不平凡的人生，也打開了她的努力之心。我頓時感嘆，知識的偉大，與海倫求知若渴的努力。她在第一次用感受水的方式接觸了水這個單詞后，強(qiáng)烈的好奇心使她對知識的興趣越來越深，也越來努力，經(jīng)過莎莉文老師的培育，海倫在兩星期竟學(xué)會了100多個單詞，并能組句！我驚奇于知識的魄力，更驚奇于努力的魔力，一個本是無禮的聾盲女孩變得乖巧禮貌。正憑著知識、努力海倫一步步攀上人生的頂峰！
我不禁哼起一首歌：“你是我的眼，帶我領(lǐng)略浩瀚的書海……”
那么，海倫的眼睛是什么？
觸覺？更是她不放棄、勇于追求的精神。
噢，我再一次驚嘆。
憑著僅有的觸覺，她努力著；憑著常人無法理解的堅(jiān)韌，她努力著；憑著對知識的渴望，她一直不懈的努力著！而努力的海倫不僅看見了大自然，閱讀了數(shù)本名著，念完了哈佛大學(xué)，更成為世人稱贊的名人……為此我被深深地打動，更為之而震撼！海倫·凱勒用她幸福而艱難的一生詮釋了生命的真諦，給世人留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌！
海倫·凱勒靠不斷努力來證明了自己，同樣，不正有許多名人和她一樣嗎？我們都熟悉的張海迪胸部以下以沒有知覺，是高位癱瘓，而她沒有上過一天學(xué)，每天躺在病床上，書放在頭旁邊，在頭斜上方掛一面鏡子，就是看鏡子映出的書上的字來自學(xué)，憑著她的毅力終于成為名作家�！稉纹鹕乃{(lán)天》的作者—王嘉鵬，霍金……他們都是用知識與不懈的努力來拼出自己的一片天！
我想：在這個世界上，為什么只有聾人珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人珍惜重見天日的幸福？只有那些生理有缺陷的人們才知道堅(jiān)持不懈地努力？我呢，一個健全人，去珍惜并努力充實(shí)了自己生活的每一天了嗎？
我看著我的同學(xué)：李泠奕努力學(xué)了知識，充實(shí)了自己得到了一疊榮譽(yù)證書和獎狀；湯蕊璘努力換來了家長、老師的嘖嘖稱贊與欣賞、信任；諶志存數(shù)張卷子上的一片紅勾；張瀚婧超星表上的數(shù)目；邱子涵作文本的一個又一個五星紅旗……他們也憑著自己的努力學(xué)習(xí)知識換來了累累碩果。
我呢？我再一次問自己。
我這十一年來的生活上還剩余著一片空白。我沒有足夠地用知識充實(shí)自己，也沒有不懈的努力來換取獎狀、證書、夸獎、信任、快樂、父母的自豪……語文老師說：“語文競賽錯的都是基礎(chǔ)題，平常要努力�。 睌�(shù)學(xué)老師說：“你要努力了，你現(xiàn)在的成績雖然較好可并不是你真正的水平�！庇⒄Z老師說：“沒努力，你的口語退化了一步�！蔽液軕M愧，我的條件高于海倫之上，我有什么理由不努力學(xué)知識呢？
海倫說：“我努力求取知識的目的在于為人類社會多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)�！�
那么，為了祖國，為了自己，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)呢？
我想，努力就是成功的起跑線，我們都不能輸在起跑線上！