開學(xué)第一課---我愛你中國
央視在九月一號開學(xué)這天，制作了一期節(jié)目叫做《開學(xué)第一課---我愛你中國》，節(jié)目請了一些各個(gè)行業(yè)的杰出代表，在夜晚的長城腳下，采取很生動形象的方式，給小學(xué)生們上了一課�？陀^的講，這是一件難得的好事，表達(dá)了國家教育部門對于孩子教育中素質(zhì)教育尤其是愛國教育的重視。
但是，我還想得多了一點(diǎn)，需要接受這個(gè)教育的難道只是孩子嗎？一個(gè)孩子受到的教育和影響基本上源于教師，家長，和社會。那么我想，社會范疇比較空泛，家長的成份也不算統(tǒng)一，但是教師，確是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)職業(yè)，代表著一個(gè)部門。教師愛國與否，對于教育的質(zhì)量有多大影響呢？
近些年，教育不斷擴(kuò)招，但是教育質(zhì)量卻在下滑，這個(gè)與教師素質(zhì)的下滑關(guān)系很大，同時(shí)成為教師的都是些什么樣追求的人呢？是因?yàn)樗麄儫釔劢逃龁�？還是為了一份穩(wěn)定和優(yōu)厚的待遇呢？我們聽到的，孩子上幼兒園就會給老師送禮的消息，我們聽到的關(guān)于教師接受性賄賂的新聞，都強(qiáng)烈的刺激著我們的神經(jīng)，我很想說，最需要接受愛國主義教育的首先不是學(xué)生而是教師。教人者如果不愛國，被教著怎么會愛國？
前幾天好像看到總理講話說要提高基層教師的待遇，不低于公務(wù)員。這個(gè)是一件好事，只是有一個(gè)問題就是，收入豐厚的教師是否比收入微薄的教師更愛國？收入太豐厚之后，教師是否每天時(shí)間都用來數(shù)錢，沒有時(shí)間愛國了呢？我恍惚記得這些年聽到的那些真正感人的教書育人的事跡都是來源于那些貧困的地區(qū)的純樸的教師，而那些貪污腐朽的事跡卻都是來源于那些本來就很富足的群體。
我愛你中國，最為開學(xué)第一課真的是很感人。但是對于很多早已渡過人生第一課的生命開說，學(xué)一學(xué)如何愛國也是未嘗不可的。