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寬心 讀后感二

寬心 讀后感二

  一、學到了什么

  一個人,唯有在工作里,生命才有辦法安住,活得才有意義。一個沒有工作的人是世界上最苦的人,人生最大的痛苦就是寂寞無聊。工作的益處很多,工作才有生命;工作中才有才人緣;工作才有財富。任何一個人的成功,決不是從安逸享受中得來,而是從刻苦中鍛煉出來的,書中語:吃過苦中苦,方為人上人。因此作為實中的教師,需要更加努力的工作,為學校的發(fā)展作出自己應有的貢獻。

  二、聯(lián)系實際

  教師除了做好教學的本質工作,也需要做好學生的思想工作,F(xiàn)在的學生思想已經(jīng)很多樣化了。有的很獨立,有的很偏激,有的很豐富,尤其是我們的中職生,對于他們的教育,需要付出非常人的心血。對于班主任的工作就是一項非常大的挑戰(zhàn),因此班主任的心情有時也會隨有學生的心情而變化,看了寬心一書,我覺得自己作為班主任,應該多關心學生的生活和起居,對于他們的變化要能隨時的發(fā)現(xiàn),并及時的處理。對于自己的心理調節(jié),也應該和書上說的,最好的管理,就是管理管好自己。

  三、重構

  作為一個班主任,應該要以平和有禮來對待學生,要讓學生感覺到你的親切和藹,更要讓學生感覺到你的平易近人,讓你的學生對你起恭敬心,接受你的管理。對于處理學生,班主任應該要做到論理要中道有分,作為班主任,無論處理任何事情,都不應有所偏袒,要做到持之以正,中道行事。對于班級的管理,要做到融和有義,對學生的教育要做到融和雅量,對學生要多贊美。做到這些,自然能獲得學生的擁護和愛戴。

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