《爸爸去哪兒》觀后感
在兒子的期盼中，帶孩子排了30分鐘的隊(duì)終于買到票。走進(jìn)影院之前也沒有報(bào)什么期望，本來就知道不會(huì)有驚喜�？墒�，觀影的時(shí)候，還是有好幾次忍不住笑出聲，也被5各熊孩子的天真爛漫深深打動(dòng)，也被野生動(dòng)物園的美麗環(huán)境深深吸引。
除此之外，回頭想想，還有一些感動(dòng)與啟發(fā)。
比如說整個(gè)影片就是幾個(gè)游戲活動(dòng)的貫穿。選房間、清理大象糞便、給河馬刷牙、給小老虎喂奶、給小熊貓做窩等現(xiàn)實(shí)生活中孩子們不可能體驗(yàn)到的游戲活動(dòng)。我想這大概是吸引孩子的原因之一吧，同時(shí)又都是貼近大自然的活動(dòng)，孩子愛動(dòng)物，孩子愛自然，這是每一個(gè)孩子的天性，所以孩子們都非常積極的去完成任務(wù)，雖然快慢有所不同，雖然取得的成績(jī)不同，可是在這個(gè)過程中，孩子們都有成長(zhǎng)，有克服自身的事情發(fā)生。比如angle開始對(duì)老虎的畏懼，比如kimi在給河馬刷牙時(shí)的泄氣等都是孩子天性的表現(xiàn)。影片都給予真實(shí)的呈現(xiàn)，真實(shí)的才是真誠(chéng)的，只有真實(shí)才能打動(dòng)人，大概出品方牢牢把握住了這一原則吧。
在活動(dòng)中，孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、謙讓美德、勇于進(jìn)取的精神、好勝心等等都得到了鍛煉，這部影片大概也是想要告訴所有的家長(zhǎng)多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)吧，多為孩子創(chuàng)造一些活動(dòng) 的情境吧，讓孩子去成長(zhǎng)，去經(jīng)歷，去感悟，去品味。
看著旁邊孩子羨慕的眼神，專注的神情，我的心里有些內(nèi)疚，不是說一定要呈現(xiàn)電影中的活動(dòng)，至少應(yīng)該進(jìn)父母的最大努力，多帶孩子去親近自然，再親近自然的時(shí)候多給孩子一些與自然互動(dòng)的任務(wù)吧。
接下來的鼓浪嶼之行，我是不是應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦筋呢？