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李開復自傳讀后感

李開復自傳讀后感

  李開復,一個讓中國感到驕傲和自豪的名字,一個在全世界的網(wǎng)絡事業(yè)中成就非常成就的人,一個在二十余歲就取得非常成績的人……在他的頭上閃耀著各種各樣的光環(huán)——蘋果、微軟、谷歌……世界最頂級的計算機信息技術(shù)的公司都曾經(jīng)有過他的身影,而且是很高層的那種。

  很早就聽過這個名字,知道是一位金融、計算機信息技術(shù)的當時真正拿到這本書的時候,完全是一個意外。在我向我們學校的一位老師推薦了楊樹亞的《思辨著行走》這本語文教學論著之后,她帶著一本書來說“以書會友”,而這本書就是《世界因你而不同——李開復自傳》。說實話,最近我已經(jīng)很少看人物傳記了,不知道是現(xiàn)在的人物都“不怎樣呢?”還是自己和時代脫節(jié)了,最近買的一本自傳是通用公司的前ceo《杰克~韋爾奇自傳》,這也是五年前的事情了。沒想到《李開復自傳》就擺在我的面前。

  當這本書第一眼映入眼簾的時候,我就看到了“世界因你而不同”這幾個字。我太喜歡這幾個字了,因為我常常就在想我的教育事業(yè)就是在人的影響,如果我能盡我的能力,多影響一個教師,多影響一個學生,就是給這樣世界帶來了一些微笑的幫助,而后面的文字也正印證了我的想法——李開復先生說:“當世界有你,沒你,它們的不同最大化,就是一個人活著的意義。”多么有成就的話語!

  由于書的頁數(shù)較多,字數(shù)也多,所以我習慣地也是迫不及待地翻了一下相關(guān)的目錄。突然發(fā)現(xiàn)在目錄中有更多的字眼在打動著我。

  “你愿意寫一堆像廢紙一樣的學術(shù)論文,還是用自己的實際行動改變世界呢?”

  “幫助他人實現(xiàn)他們的夢想,是唯一比實現(xiàn)自己的夢想更有意義的事情。”

  “每一個選擇的背后,都藏著一個新的世界,當一個機遇來臨,只要正確評估自己的潛能,融入對人生的理解,就能獲得這片新的世界。”

  “當心中的聲音足夠強烈的時候,選擇就不該有絲毫的遲疑。”

  ……

  原來在本書里有這么經(jīng)典的文字,我尤其欣賞“幫助他人實現(xiàn)他們的夢想,是唯一比實現(xiàn)自己的夢想更有意義的事情。”這一句話,因為這是需要多么大的境界的人才能說的話呢?在我身邊的很多人都在這樣說:“人一輩子,就這么幾十年,為什么不簡簡單單的生活,好想享受生活給我們帶來的快樂呢?”諸如此類,仿佛人活著就是要享受和快樂,對于這樣的觀點,我持保留意見,當我看到李開復先生在剛剛進入卡內(nèi)基 梅隆大學時每天的作息是:8、9點起床,然后開始授課,然后從中午開始進行的專業(yè)研究直至深夜的一兩點鐘……而且這樣工作,他一直堅持了三年,多么了不起的境界!這是一種對自己專業(yè)的追求,對個人興趣的延伸。

  這的確是一本“自傳體”的書籍。這本從一開始就記錄了李開復的父親——一個國民黨立法委員從四川到中國臺灣,而他自己是如何跟著自己的母親歷經(jīng)千辛萬苦,從大陸到中國臺灣的。接著就介紹自己的出生和自己調(diào)皮搗蛋的童年。我在一個晚上看著看著不由地想起了自己的教育生活。班上有很多調(diào)皮的孩子,這些孩子的行為和李開復的童年比起來,遠遠沒有他那么“惡作劇”,如果李開復先生可以獲得在網(wǎng)絡世界中成功,這些孩子,我的這些學生為什么不可以呢?或許他們沒有李開復先生那么有學習數(shù)學的天賦,但是與此同時,我們的教育也是十分重要的呀。記得在李開復上中學的時候,有一位名叫“艾伯特”的老師,這位老師放棄了自己的很多休息的時間為李開復做補習,如果李開復不懂,她還非常耐心地指導。而且要允許李開復在大學里旁聽,而且聽說李開復沒有車,交通不便,甚至愿意每天開車帶著李開復去大學,而不收取任何的費用;蛟S這些老師、這些教育模式造就了李開復現(xiàn)在的成就。在這個片段中李開復運用了這樣的一段話:“我簡直不敢相信世界上還有這么好的老師!但我知道她和其他很多美國老師一樣,并沒有僅僅把教師當做一個糊口的職業(yè),而是當做一項事業(yè)。他們唯一想做的就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。”讀了他的成長或者發(fā)展規(guī)律,我們需要反思的不僅僅是我們的生活,還有我們的教育,我們作為教師的職業(yè)追求。

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