媽媽的手讀后感
在我的書櫥上有各種各樣、五花八門的書，其中有我最喜歡的一本書———小學語文·《四庫全書》。
我非常喜歡這本書，因為書中有許多精品文章供讀者們閱讀，其中有一篇名為‘母親的手’。作者從“夢”入手，用“母親立于原野，背了落日、古道、炊煙、遠山，大江”等詞句和比喻手法，使文章一開始就凸顯出一個歷盡滄桑、平凡、偉大的母親形象，并自然地將母親這些形象轉換到她的一雙手上。然后再從無數(shù)繁雜的生活小事中，用對比手法來描述雙手，勾勒出一個活生生的可親、可愛、可敬的母親。例如：因為有客人來，桌上添了好菜，‘我’肚子飽了還盛飯，結果吃不下、浪費了糧食，挨了母親一頓揪擰（而不是打罵）；寒凍的日子，母親漲紅了臉，吃力而默默在廊下洗衣，凍腫了雙手（原來是少奶奶從不做事的纖纖玉手）；在微弱昏黃的油燈下輔導‘我們’的功課（用厚硬的繭手、督導而不是單單輔導）；冬夜，爐火漸盡，待我們上床入睡后，母親借著昏燈，開始為“我們”縫補衣襪（用了更其蕭寒強調寒氣）……通過對這些事情生動、細致的描寫了自己的母親辛苦的生活、疲憊的身影和偉大的母愛�？吹竭@里，我就想起了自己的爸爸媽媽天天在外面辛辛苦苦打工、奔波，想起了爸爸媽媽對我苦口婆心的教育，供我上學，教我上進，我在心里暗暗發(fā)誓：爸爸媽媽，你們放心吧，我一定會好好學習，長大后報答你們。
謝謝您，親愛的媽媽！
——《媽媽的手》讀后感
縉云縣團結小學五（1）班 蔡凱樂
“媽媽太老了，不過頭發(fā)沒有全白，臉上也沒有出現(xiàn)幾顆老人斑，只是腰背微駝。纖瘦的身體比三十年前大約縮了一頭。她的兩只手，似乎只剩下幾條青筋和一把骨頭，手指也彎曲了，好像折彎而沒有斷的樹枝。”這是《媽媽的手》開頭的一段話。這幾句話讓我深深難忘。這段文字中描寫的媽媽老了，不好看了�？晌矣置髅鞲惺艿剑髡呤悄菢酉矚g他的母親。是啊，作者是那么深愛他的媽媽！他看到媽媽如雞爪子一般的手就心疼不已，他六十歲還親手給他的媽媽縫制衣服。是什么讓他如此孝敬母親？
是偉大的母愛�。�
小時候，媽媽為他無數(shù)次洗頭洗身洗腳；他要參加演出了，媽媽連夜不睡為他趕制戲服；媽媽還親手為他縫制枕頭套。從小到大，他的媽媽為他做的何止是這樁樁件件��！母親為孩子傾注一生的心血，這就是偉大的母愛！
看完文章，我不禁心潮洶涌。我的媽媽雖然年紀不大，頭發(fā)沒有白，也還沒有腰背微駝，可她的手也已經(jīng)開始變粗糙了。
媽媽無時無刻不在關愛著我，這10多年來，她為我洗衣做飯，為我噓寒問暖，為我擋風遮雨，還一直陪我學習。周末花錢送我去學彈鋼琴、學書法、學舞蹈、學國畫。更讓我感動的是，她自己省吃儉用，卻不惜花一萬多元錢給我買鋼琴。每天晚飯后還一直堅持陪我練琴一小時。這是多么不容易的事情啊！要知道，媽媽是普通的小學老師，在學校上課一天也很辛苦，回到家不是做飯就是洗衣服。飯后本應該好好休息的，卻因為陪我練琴放棄了休息、看電視……陪一個晚上容易，可媽媽已經(jīng)陪了我好幾年。這么多年的每個夜晚，她都沒有好好看過一次電視��！今年暑假我以全優(yōu)的成績通過了鋼琴六級考試，這成功里包含著多少媽媽對我的希望，鼓勵與厚愛啊！媽媽的手是因為我才變粗糙的。親愛的媽媽，我該怎樣報答您啊！
謝謝您，親愛的媽媽！
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