保護(hù)環(huán)境讀后感
今天，我看了三篇作文就是《蛇與莊稼》、《鹿與狼的故事》、《打掃森林》
《蛇與莊稼》說(shuō)的是廣東沿海發(fā)生了海嘯，莊稼長(zhǎng)不成了，有一個(gè)老農(nóng)買了一批蛇回來(lái)，莊稼就獲得了收成。為什么田里要放蛇才能有收獲的呢？原來(lái)，那次洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了，田鼠卻游到樹(shù)上和山坡上，保住了性命。后來(lái)洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒(méi)有蛇來(lái)捕捉它們，它們系列得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了�，F(xiàn)在田里又有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。其實(shí)，事物之間的相互是非常復(fù)雜的，我們必須研究它們，才不會(huì)事與愿違。
《鹿與狼的故事》講的是美國(guó)亞里桑那洲北部的凱巴伯森森有4千多只鹿在生存，可總統(tǒng)西交多，羅斯福很想讓鹿多一些就殺光了狼，結(jié)果不到八千多只病鹿在茍延殘喘。生活在同一地球上的生物之間是相互制約，相互聯(lián)系的。僅僅根據(jù)為類自身的片面認(rèn)識(shí)去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤，人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種關(guān)系。
《打掃森林》寫(xiě)的是林務(wù)官把雜草、葉子不、灌木叢全部伐光，結(jié)果這個(gè)森林就給毀了。我們要尊重自然規(guī)律。
生物之間是有聯(lián)系的，你沒(méi)弄清是怎么回事，就不要破壞。
今天，我看了三篇作文就是《蛇與莊稼》、《鹿與狼的故事》、《打掃森林》《蛇與莊稼》說(shuō)的是廣東沿海發(fā)生了海嘯，莊稼長(zhǎng)不成了，有一個(gè)老農(nóng)買了一批蛇回來(lái)，莊稼就獲得了收成。為什么田里要放蛇才能有收獲的呢？原來(lái)，那次洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了，田鼠卻游到樹(shù)上和山坡上，保住了性命。后來(lái)洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒(méi)有蛇來(lái)捕捉它們，它們系列得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了�，F(xiàn)在田里又有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。其實(shí)，事物之間的相互是非常復(fù)雜的，我們必須研究它們，才不會(huì)事與愿違。
《鹿與狼的故事》講的是美國(guó)亞里桑那洲北部的凱巴伯森森有4千多只鹿在生存，可總統(tǒng)西交多，羅斯福很想讓鹿多一些就殺光了狼，結(jié)果不到八千多只病鹿在茍延殘喘。生活在同一地球上的生物之間是相互制約，相互聯(lián)系的。僅僅根據(jù)為類自身的片面認(rèn)識(shí)去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤，人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種關(guān)系。
《打掃森林》寫(xiě)的是林務(wù)官把雜草、葉子不、灌木叢全部伐光，結(jié)果這個(gè)森林就給毀了。我們要尊重自然規(guī)律。
生物之間是有聯(lián)系的，你沒(méi)弄清是怎么回事，就不要破壞。
不久前，我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長(zhǎng)頸鹿患了病，最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿腸胃內(nèi)竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來(lái)這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛而死的元兇，我的心震顫了。多么可憐的長(zhǎng)頸鹿啊!
這么多塑料袋是哪兒來(lái)的?來(lái)自每天絡(luò)繹不絕的游客!我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Ｗo(hù)野生珍稀動(dòng)物，卻又在不知不覺(jué)中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí)，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。