《丑小鴨》 讀后感4篇

　　《丑小鴨》 500字讀后感4篇：書，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口;書，像一杯清香的綠茶，聞一聞，清新怡人。書，讓我迷戀，我曾三品《丑小鴨》，體會(huì)這書的味道。

　　篇一：

　　在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞。它們沐浴著春天的陽光，享受著春的氣息，正在各抒己見，訴說著冬天的遭遇。你肯定會(huì)指著其中一只最年輕，最美麗的天鵝贊嘆不絕�？赡闶欠裣脒^，它曾經(jīng)是一只丑小鴨，是歷經(jīng)千辛萬苦才成為“鵝中之龍”的。

　　想起丑小鴨，想必大家肯定為它的苦難生活流一番眼淚。丑小鴨它是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鴨，在歷盡千辛萬苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它，讓它與命運(yùn)做斗爭，與死神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院……它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來。丑小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是靠自己的努力嗎?

　　我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂觀的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應(yīng)該有自己的一份理想，一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)全新的自我，為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣，有著最真實(shí)的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識(shí)的樂趣，讓它在我手中靈活運(yùn)用。我要飛，飛向自己的天地;我要飛，飛向成功的天堂;我要飛，飛向哪個(gè)沒有實(shí)現(xiàn)于夢想的世界。我要飛，飛，飛，追，追，追，永遠(yuǎn)排在最前的行列中。我要像丑小鴨一樣飛起來。我相信，我一定能帶著祖國的希望，父母的期望，老師的愿望，飛向美好明天!

　　來吧，什么難題，什么懊惱，什么傷心，什么灰心，拋開它們，讓我們張開翅膀飛起來吧!

　　篇二：

　　今天我學(xué)了一篇課文叫《丑小鴨》，這讓我對小鴨子有了新的認(rèn)識(shí)。

　　小的時(shí)候，我只知道鴨子身上非常臟，而且還有一股刺鼻的怪味。但讀了這篇文章后，我覺得原來鴨子也是“英雄”。

　　在文章中，小鴨子一出生后就被自己人給挨啄、排擠、訕笑，而且不僅在鴨群中被欺負(fù)，在雞群中也是如此。丑小鴨沒辦法生活下去，于是它就開始流浪。一路上。它到灌木林中被野鴨訕笑，又遇見獵狗，差點(diǎn)就把它抓走。小鴨逃向農(nóng)家小屋，但沒想到卻被貓兒，母雞嘲笑，沒辦法小鴨只好離開了它的“家”。就這樣，樹林里的葉子變成了黃色和棕色�？罩惺呛芾涞�，云塊沉重地載著冰雹和雪花，弟弟的懸著。丑小鴨浮在湖波的水面上，不久，它被凍僵住了，就在這時(shí)一位好心的種田人救助了它，不過小鴨以為他們想要傷害它，它一害怕。就在主人屋子里翻騰了一番，從一個(gè)門口縫逃走了，它正躺在沼澤地的蘆葦里，忽然百靈鳥兒唱起了歌 ——春天來了。丑小鴨想象它們一樣在天空中飛翔，可忽然起飛時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在湖波中的倒影那么美，那么美，它簡直不敢相信自己的眼睛，它終于變成樂他理想中的白天鵝。

　　這就是丑小鴨，一個(gè)堅(jiān)持不懈，勇往直前，敢于面對現(xiàn)實(shí)的小動(dòng)物。既然小鴨在遇到困難時(shí)，都不會(huì)退縮，那么我們這些人類就更不應(yīng)該退縮，勇敢向前，為著自己的目標(biāo)而奮斗!不忘父母對我們的期望，和老師對我們的加油、鼓勵(lì)。只有經(jīng)歷了磨難，才能見到世界上最美的彩虹。

　　小鴨的精神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。讀了這篇文章，讓我對小鴨子有了新的了解。

　　篇三：

　　你們有沒有看過安徒生的《丑小鴨》呢?今天，我們就學(xué)了這篇課文，它給我的感悟特別大。

　　相信很多人都知道，故事中的丑小鴨的命運(yùn)是多么悲慘，悲慘之中又不知道自己將來是一只美麗的白天鵝，處處受到欺負(fù)。丑小鴨在成長過程中過得一點(diǎn)也不好，人們和動(dòng)物都覺得它長得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來臨的時(shí)候，風(fēng)和日麗，丑小鴨竟然變成了一只美麗的白天鵝……

　　故事告訴我們，一個(gè)人長得丑，不代表他們心靈不美;一個(gè)人長得美，更不能代表他們心靈美。在現(xiàn)今社會(huì)上，有許多人都長得很美，但你們知道他們都是干什么工作的嗎?去賭博、去賣淫、去賣冒牌貨………美有什么用呢?用美去糟蹋自己的一生，值得嗎?多少人都追求美，都追不到，他們都恨上天不公平，可以嗎?這是不能改變的事實(shí)啊!有的人去整容醫(yī)院整容，痛的是自己，換來的又不是自己真正的肉體，這更加不能和別人比了。比美有什么用?我們應(yīng)該去比自己的才能，自己的心靈美呀!我知道，一個(gè)人長得丑陋，被人們嘲笑時(shí)，真恨不得挖個(gè)大洞把自己埋起來，憋死算了。但是，在那個(gè)時(shí)候你應(yīng)該想一想自己的父母，他們那么辛苦把你們養(yǎng)得那么大，難道就為了那些笑聲，而放棄自己嗎?在那個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把自己的人生過得更好，說不定將來會(huì)當(dāng)上環(huán)球百貨商場的大老板，而那些嘲笑過你的人會(huì)是你大商場里其中一個(gè)小清潔工呢!

　　為了自己，為了將來，請相信自己，相信一句平凡的話：一個(gè)人的長相無論多丑，也不要嘲笑別人;如果你就是那個(gè)丑陋的人，就更應(yīng)該奮發(fā)向上，不輕易放棄自己，把自己的人生活得更出色，更輝煌。

　　篇四：

　　書，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口;書，像一杯清香的綠茶，聞一聞，清新怡人。書，讓我迷戀，我曾三品《丑小鴨》，體會(huì)這書的味道。

　　在兒時(shí)的涼席上，聽媽媽繪聲繪色地為我講述那只可憐的丑小鴨，是我的第一品讀的經(jīng)歷。年幼的我又怎么會(huì)細(xì)細(xì)品嘗?但，隨著媽媽娓娓動(dòng)聽的話語，我的腦海中浮現(xiàn)出丑小鴨受盡欺凌、朝不保夕的情景，不禁感到意思悲傷;但聽到丑小鴨苦盡甘來變天鵝時(shí)，我心靈深處便充滿喜悅之意……呀!好甜的感覺，好甜的書!

　　到三年級，我從課本中進(jìn)一步親近了久違的《丑小鴨》，我們跟著老師的腳步，體會(huì)每個(gè)句子的妙處。《丑小鴨》的每一個(gè)句子都是那么令人回味，擬人、比喻、反問、排比，哪一種修辭手法不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)?老師還帶領(lǐng)我們踏上幻想之旅，幻想丑小鴨變天鵝后是怎樣做的……呀!好美的感覺，好美的書!

　　如今的我再一次捧起安徒生著的《丑小鴨》，忽感受益良多，感悟到人生的道理，怎能不佩服安徒生那奇妙之筆?讀完這書，我忽然覺得，原來丑小鴨也是經(jīng)過艱苦的磨練方可變身高貴的天鵝!丑小鴨受到的挫折就是我們求學(xué)生涯必經(jīng)的考驗(yàn);丑小鴨變?yōu)樘禊Z的時(shí)刻就是我們成功的一剎那!我們都是天生的白天鵝，只要接受完風(fēng)雨的洗禮，就能綻放光彩!呀!好香的感覺，好香的書!

　　呀!書，永遠(yuǎn)是知識(shí)的寶庫，溫故而知新，你看，我三品《丑小鴨》，不是越品越有味嗎?書，永遠(yuǎn)一道色香味俱全的美味佳肴，讓人越嘗越帶勁!