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丑小鴨讀后感:我與丑小鴨

發(fā)布時間:2019-02-14

丑小鴨讀后感:我與丑小鴨

  篇一:我與丑小鴨

  說起丑小鴨,我們再也熟悉不過了,它是從絕境中奮起的典型,在那受人欺凌的日子里,一步步向著自己的夢想而奮斗。

  平嘴的小鴨,一身會會的以上;尖嘴的消極;滿嘴鮮血的獵人,愚蠢的母雞;;自大的貓兒等等。這一切的一切它都記憶猶新,在它成為白天鵝的腳步中,這些人也立了不少的“功勞”。

  我們就好比是丑小鴨,但是我們誰敢大聲說,我為追求夢想付出了百分之百的汗水,我很羞愧,因為我不敢“面對”夢想,總因為外界的評論而搖晃不定。面對身邊的冷嘲熱諷,我們總是認為上天對自己太過不公平,但丑小鴨呢?它雖然傷心,但它并沒有因此而打退它的夢想,而是穩(wěn)穩(wěn)地向前走,生活有太多的不如意,但有丑小鴨這種精神的人九牛一毛。

  拿自己與丑小鴨來相比較,結(jié)果非常明顯。明顯的不足、明顯的一片空白。學了課文后,我更加相信自己了,既然丑小鴨能辦得到,我為什么不可以呢?人生遇到了分歧,到底選擇哪一條路呢?這時,已經(jīng)不再困惑了。前方的路更加明確了…

  只要記住一句話:“我能行!丑小鴨也可以變成‘白天鵝’”!

  篇二:我與丑小鴨

  今天,我看了《丑小鴨》這篇文章。

  文中的丑小鴨很可憐,它生下來就非常的丑,大家都啄它。野鴨挖苦它,雞鴨嘲笑它,貓排擠它……它很傷心,但是它堅持不懈,追求美好的生活,并且不斷地為了美好的目標而努力,她最終變成了一只美麗的白天鵝!

  我覺得我與文中的丑小鴨有些相似,不由得使我回憶起了剛上初中的事情……

  我剛進入初中,對學校的環(huán)境還不是很了解,對初中老師的新教法還沒適應,上課有些內(nèi)容還聽不懂,也不敢向老師請教?荚嚥粫焕蠋熍u,同學們都嘲笑了我。過了一段時間,我決心以自己的勤奮挽回我的尊嚴,證明給他們看。

  下課了,別的同學去玩,我自覺抵制誘惑,把生活中的點點滴滴,所思所感及時地記錄在我的日記本上,有時拿回家讓媽媽指導。“誰笑到最后,誰才是勝利者。”我堅守這個信念,努力求索,不斷完善……

  當一篇篇文章見報時,當我的考試成績不斷前進時,我擺脫了同學們對我的歧視和嘲笑,贏得了他們對我的刮目相看。

  我從中悟出一個道理:一個人身處逆境不可怕,可怕的是自暴自棄。只要不斷努力,積極進取,就會解開自己心中的煩惱,還自己的心空出現(xiàn)一道亮麗的彩虹!

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