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《駱駝祥子》讀后感左右

發(fā)布時(shí)間:2019-02-14

《駱駝祥子》讀后感左右

  篇1:《駱駝祥子》讀后感[300字]

  是什么造成祥子的悲劇結(jié)局的呢?

  我認(rèn)為是一個(gè)民族的文化中對(duì)個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的不尊重和漠視,祥子想憑借自己的奮斗買車沒錯(cuò),理想簡(jiǎn)單不過分,但是為什么一次次失敗了呢?

  第一次買上了車,這證明祥子個(gè)人奮斗的路是對(duì)的,但是卻被大兵搶了去,很多人說這是中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)造成的,但是這只是表面的原因,就在今天,我們還不是想抄誰家就抄誰家?都是明搶,只不過后者加上了法律的幌子。

  第二次,祥子攢的錢被孫偵探敲詐了去,今天全社會(huì)都在敲詐,村官不是說過“全村一半都是他的娃”“再讓我睡三天就還給你”這類話嗎?敲詐的不光是金錢。第三次買的車是以犧牲自己愛情換來的,但是卻為了給虎妞治病賣了,在今天不還是有父母為了給孩子治病傾家蕩產(chǎn),醫(yī)療費(fèi)用的昂貴不是變相的敲詐勒索嗎?

  這些造成祥子悲劇的事物在今天換了另一種方式依然存在,這無關(guān)乎階級(jí),任何社會(huì)都會(huì)有苦難,不同的是我們對(duì)苦難是否重視。

  篇2:《駱駝祥子》讀后感[300字]

  初中時(shí)每每讀到祥子的悲慘生活時(shí)總會(huì)為之嘆息,到現(xiàn)在再讀這本書,心中卻是充滿了希望和動(dòng)力。原因大概是現(xiàn)在身處的環(huán)境不同,14、5歲時(shí)沒有任何擔(dān)憂,一心學(xué)習(xí),對(duì)社會(huì)環(huán)境的了解和對(duì)陌生人的接觸都不及大學(xué)的我,因此當(dāng)時(shí)考慮問題不會(huì)從社會(huì)的角度出發(fā),而現(xiàn)在每次思考時(shí)都會(huì)從個(gè)人、集體、社會(huì)三個(gè)角度來思辨。

  再讀駱駝祥子讓我感悟到了身處社會(huì)的大環(huán)境下,如果自己不能改變社會(huì),也不能被社會(huì)所壓垮。反之,我要去適應(yīng)它,并不放棄自己的初衷。就像人們常說的,要做水中的咖啡,改變水里的環(huán)境而不是沸水中的雞蛋,因環(huán)境而遭受了本質(zhì)上的改變。所以,不管遭遇再多的磨難,我們唯有做的就是堅(jiān)持。這也十分適應(yīng)大學(xué)生的生活法則,大學(xué)即是一個(gè)小社會(huì)。

  祥子是被舊社會(huì)打敗的典型,現(xiàn)今社會(huì)雖不如舊社會(huì)那般黑暗,但也少不了對(duì)大學(xué)生的風(fēng)風(fēng)雨雨。再讀小說,我不會(huì)因?yàn)橹魅斯谋瘧K遭遇而悲天憫人,我所選擇的道路是在風(fēng)雨中義無反顧的前行,唯有如此,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

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