《平凡的世界》讀后感以上
這，是一個(gè)生長在黃土地上的一個(gè)故事，它，是那么的平凡，卻又有著不平凡的色彩，有著觸目驚心的舉動(dòng)，有著驚心動(dòng)魄的場面
閑暇之時(shí)，走近書架，尋找一本屬于自己內(nèi)心世界的一部小說，當(dāng)發(fā)現(xiàn)《平凡的世界》時(shí)，處于好奇，總想去進(jìn)入這個(gè)世界，讀后發(fā)現(xiàn)，總是有種身臨其境的感覺，有很多值得學(xué)習(xí)的地方
小說中為我們展現(xiàn)了一副黃土高原上的生活場景，一個(gè)生長在黃土地上的城鄉(xiāng)人群，面朝黃土背朝天的他們的生活是坎坷的，是不幸的，然而卻又是精彩的!書中的孫玉厚老漢是一個(gè)典型的農(nóng)民代表，他，作為農(nóng)民，任勞任怨，不去埋怨生活的種種不幸，堅(jiān)守莊稼人的憨厚，老實(shí)!他的兩個(gè)兒子是我最敬佩的人!大兒子少安在學(xué)生時(shí)代是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但由于家庭的種種原因，他接受了命運(yùn)的安排，接受了可以為父親承擔(dān)下來的一切!或許放棄了我所不能學(xué)習(xí)放棄的一切!在改革前，他的勞動(dòng)受到全村的認(rèn)可，成為一隊(duì)隊(duì)長，黨的正確領(lǐng)導(dǎo)后，在妻子的協(xié)助下，他的事業(yè)蓬勃發(fā)展，不僅解決了自家的困難，后來大辦磚廠也為全村人做了貢獻(xiàn)!他的孝順值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的社會(huì)中，有多少的人在自己取得成就后就撇下父母，只顧自己的享受，完全忘卻父母對(duì)自己的付出，還要多少人記得百字以孝為先?我崇拜他，崇拜他的能干，敬佩他的良知，他對(duì)全村人的慷慨解囊，對(duì)父母的孝順難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
小說中印象最深刻的莫過于少平——孫玉厚老漢的小兒子。
小說開頭就為我們展現(xiàn)了兩個(gè)高中生最后吃飯的場景，出于一對(duì)少年的自尊，那不可踐踏的自尊，他每次打飯都是學(xué)生中最后的一兩個(gè)，別人吃的中餐，他的卻是黑乎乎的，難以下咽的食物!生活的無奈迫使他必須要堅(jiān)強(qiáng)起來，要坦然的面對(duì)自己的一切!少平并沒有被一切外在因素而磨滅對(duì)知識(shí)的渴望，即使是在做攬工漢時(shí)也沒有停止對(duì)知識(shí)的渴求，我敬佩他的好學(xué)!讀過高中后的他，不能容忍自己僅僅活在一個(gè)小鄉(xiāng)村中，他對(duì)外界的了解不容許他那樣，他那令人敬佩的決定讓我很是驚訝!一個(gè)人去城里攬工，這將意味著他獨(dú)立的開始，萬事開頭難，他的難又能向誰去訴說?一切的難堪，一切的迷茫，他堅(jiān)持了下來，生活的不幸并沒有打倒這位可愛的人，反而是他越挫越勇，這種精神，不正是我們所缺少的嗎?后來處于一種機(jī)遇，他選擇了做一名煤礦工人，“'……是的，他是在社會(huì)的最底層掙扎，為了幾個(gè)錢而受盡折磨;但是他已經(jīng)不僅僅將此看作是謀生、活命……他現(xiàn)在倒很“熱愛”自己的苦難。” 的這個(gè)關(guān)于‘苦難的學(xué)說’讓我回味無窮。
就像我們現(xiàn)在遇見的挫折，大多數(shù)的我們總會(huì)怨天尤人，埋怨命運(yùn)的不公，為什么卻不能有著‘苦難’的哲學(xué)去看待這一切呢?為什么不能用不一樣的心境去改變這個(gè)平凡的世界，使它不再平凡呢?書中這樣寫道：“一個(gè)人精神是否充實(shí)，或者說活得有無意義，主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。”那我們?cè)诿媾R種種磨煉之時(shí)為什么不能改變我們的態(tài)度呢?
一位老師曾經(jīng)和我說過：“你每天坐在教室里閑玩可以虛度一天的時(shí)間，每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)也同樣可以度過這樣的一天，都可以平凡的去度過每個(gè)日日夜夜，為什么不讓自己的生活更加豐富多彩，活的不平凡呢?”
是啊，我們現(xiàn)在的生活總是演繹著一個(gè)個(gè)平凡的日夜，我們生活在一個(gè)平凡的人生中，為什么不讓我們的生活有著像少平一樣的不同人生呢?讓我們的在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，少平的‘苦難’哲學(xué)下，讓我們的世界不再平凡吧!