弟子規(guī)的讀后感兩篇
篇一：
剛放暑假，爸爸就給我一個“差事”：讀《弟子規(guī)》，最好能背下來。不就是讀書嘛，我可是閱讀高手。
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁。。。。。。。”我開始快速閱讀起來，爸爸聽見了，和藹地對我說起了閱讀要求：每天讀一點，要把所讀的內容理解，然后落實到生活中。于是我就按爸爸說方法開始閱讀。
認真地讀完這本書后，我有很多感悟�！兜茏右�(guī)》這本書是根據(jù)大圣先師孔子的教誨而編成的，書中道理道理告訴我們，在日常生活中，我們要孝敬父母，尊敬師長，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎�？匆妱e人有了進步，就要虛心向他學習，在和大眾交往時，要平等仁慈……
就拿“入則孝篇”的“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承。”來說吧。這幾句話的意思是說：父母呼喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞地很久才答應;父母有事要我們去做時，要趕快行動，不要偷懶或者找借口;父母要教導我們時，要恭敬地聽;父母責備我們時，要順從，并且要勇于承擔過失，不可使父母親傷心。書中例舉了祖先舜的故事：舜在受到后母的多次故意刁難和責備時，心中總是想到“一定是我哪里做得不好，才會讓他們生氣!”于是更細心地反省自己的言行，想辦法讓他的父母高興。舜的真誠孝心，還感動了天地萬物：大象來幫他耕田，小鳥成群結隊地來幫他除草。。。。。。舜最終以至誠的孝行繼承了王位。想想以前媽媽叫我做事時，我裝著聽不到，實在拖不過了才慢吞吞地起來做事，但是心里不服氣，還是嫌媽媽嘮叨;爸媽和我講道理，我的理由比他們還多，聲音也比他們高;爸媽批評我時，我總不耐煩，和父母頂嘴。。。。�！，F(xiàn)在我知道了自己那么做真不對。爸爸媽媽把我從小養(yǎng)大多不容易呀!手把手教我認字，深夜抱著我去看病，變著法子給我做好吃的，我為什么要頂嘴惹他們生氣呢，為什么我說話沒做到“尊長前，聲要低”，沒做到“怡吾色，柔吾聲”呢!通過學習《弟子規(guī)》，現(xiàn)在的我可是進步了不少呢!
一本好的書能激發(fā)思想，傳播知識，收藏陽光，洗滌靈魂。大家都來閱讀《弟子規(guī)》吧!
篇二：
記得，我每一次乘車時總要乘639路，因為我等車的那個車站剛好是639路的終點站，所以每當我上了這輛公交車時，車上的座位總是空的，我可以任意挑一個座位，而我總愛坐在靠這車后門的位置，因為如此一來既清凈又方便下車。這一直是我心中最理想的車位。
我坐在理想的車位上，望著窗外的風景，幾乎不曾將視線轉移到車廂內。這天，當車開到朱雀新村時，我看到一位中年婦女正抱著一二兩歲的孩子向我坐的這輛車跑來，接著吃力地走上了公交車前門臺階，拉著扶手微微地松了一口氣，投完硬幣后，她走近車廂，環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)沒有空位在，由于車子的行駛，又因為這位婦女抱著孩子的緣故。她的身子劇烈地搖晃了幾下，才勉強地保持了身體的平衡，而車上的乘客看到這位婦女這樣子，卻沒有一個愿意讓座的，有些干脆扭過頭視而不見，還有些則十分不屑，而這位婦女卻將目光一一望向車廂內的人們，希望有一個人能讓座，但這些乘客用冷漠的眼神拒絕了這位中年婦女委婉的請求�？吹竭@里，我的腦海中突然蹦出了：“首孝悌，次謹信， 泛愛眾， 而親仁……”不知是一種什么力量，使我毅然地站起來，對那位正在尋找合適扶手的婦女說：“您坐吧."那位婦女搖晃著步伐走到我的座位上，坐了下來。她那土黃色的臉上露出了感激的微笑，然后真誠地對我說：“謝謝。”聽后，我輕聲地說了聲：“不用謝。”
“弟子規(guī) ，圣人訓， 首孝悌 ，次謹信， 泛愛眾， 而親仁……”又一次閃現(xiàn)在我的腦海里，突然，我覺得它的“魔力”好大，以后我還要經(jīng)常“親近”它。