《平凡的世界》讀后感左右
翻看大學時路遙的《平凡的世界》，字里行間更多的透露著對當時中國人民苦難生活的痛心和震驚以及對孫少安和田曉霞兩人愛情的向往。前幾天再次拜讀《平凡的世界》，合上書的那一刻腦海中始終回蕩著三個字:孫少安!想著孫少安的貧苦出身，想著他的堅韌和魄力，更想著他對知識的渴望�？粗�，腦海里不斷地涌現(xiàn)出從教三年來的一點一滴。
20xx年8月，剛大學畢業(yè)又超級戀家的我如愿以償?shù)卦谖壹腋浇斏狭艘幻嗣窠處煟?月30日正式去學校，當看到破破爛爛的學校并且被告知只有一二年級，20來個學生，我和另外一名女老師執(zhí)教，心里說不出的難受。曾經(jīng)也幻想過自己的教書環(huán)境，和現(xiàn)實一對比，妥妥的落差讓心里堵的慌。但可喜的是我心態(tài)向來不錯，既來之則安之，哪里都可以是你綻放的舞臺。就這樣，我們兩個女教師按部就班開始了我們的教師生活，每天按時上班，用心教育著我們的第一批學生，上課我們是老師和學生，下課我們是朋友。中午兩人輪流去提水洗菜做飯，吃完飯刷鍋洗碗筷，剩下一點時間用來午休，每天下午放學后回家，仿佛又回到學生時代，但角色卻悄然發(fā)生了變化。就這樣普普通通但卻很充實地過了第一年。
第二年，幸得領(lǐng)導賞識，調(diào)到我的母校雙鄄小學當負責人，比較念舊的我對母校有一種異樣的情愫，得知這個事情后心中久久不能平靜，總想在母校干出一番大事業(yè)，但往往理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。剛開始由于自己新手上路，對于管理很多東西需要學習，在摸索的過程中沒少哭鼻子，幸得身邊領(lǐng)導和老師們的幫助，這一年雖沒干出一番大事業(yè)，但也算不負眾望。在這里我們?nèi)齻�老師上著四個年級的課，雖說有四個年級，但學生卻只有35個，平均下來一個班不到10個人。三個老師4+4+2的主課分配，每到期中期末復習的時候大家都搶課上，現(xiàn)在說起來真的很懷念那一年的時光。三個年輕老師一條心一起為教育事業(yè)而奮斗，那份激情、那份執(zhí)著真的很難得。下課休息時間一起打乒乓球，和學生打球、跳繩，真的好不歡樂，領(lǐng)導去檢查時打趣說我是“孩子王”，聽著心里美滋滋。本想著三個人在雙鄄要待上兩三年，去年下半年開學前幾天領(lǐng)導打來電話通知說我下學期去查林橋小學負責。收到通知后去學校收拾東西，還記得臨走時燒菜阿姨的一句:以后經(jīng)常過來玩哦!聽著心里澀澀的，說不出的滋味。
第三年，我在查林橋。學校條件相對前兩所要好得多，四個老師，三個年級。半年下來，卻被磨光了很多棱角，那時的自己才真正體會到并不是所有教師都熱愛教育，都對教育充滿激情和斗志。那段時間的自己過得尤其辛苦，但索性還算合格地完成了任務。慶幸的是第二學期的伙伴都是志同道合的，相處下來心里說不出的歡喜。我相信這學期我們一定能夠共創(chuàng)一番事業(yè)，哈哈，寫著寫著心里莫名地開心。
在以后的從教工作中，學習孫少安的堅韌和魄力，學習他那種難能可貴的積極進取的精神。在這倥傯聒噪的世界，保持自己的那份初心，給自己多年的教師夢留一塊小小的天地，讓這個夢能夠一直延續(xù)下去。加油!共勉!